３年生 書写の学習 (6/14)
１４日（金）３・４時間目、３年１組は書写の時間でした。講師の先生との学習です。今回は、「おれ」に気を付けながら「日」の漢字を練習しました。最後に清書を１枚提出しますが、「どっちにしようか迷う」という声が聞こえてきました。
５年生図画工作の学習 ２組編 (6/14)
１４日（金）３・４時間目、５年２組は図画工作の時間でした。前回に引き続き「木工作ハウス」に取り組んでいます。２階建てのため、どこにどんな家具を配置するのか、子どもたちの想像力が広がります。プールがあったり、サッカーゴールがあったりして、一人一人に物語が生まれています。
５年生図画工作の学習 １組編 (6/14)
１４日（金）１・２時間目、５年１組は図画工作の時間でした。「木工作ハウス」の制作に取り組んでいます。今回もハウスの１階と２階の床の色塗りをしたり、各階に置く家具づくりをしたりしました。電動のこぎりを使って、木片を切ることにも慣れてきました。
１・２年生 水遊びの学習 (6/14)
１４日（金）１・２時間目、１年生と２年生は水遊びの学習をしました。今週は天気に恵まれ、２回プールに入ることができました。写真は手つなぎ鬼をしている様子です。１年生はプールサイドから２年生が取り組むのを見てから、一緒に楽しみました。遊びから水に対する抵抗を軽減しています。
４年生 道徳の学習 (6/14)
１４日（金）２時間目、４年１組は道徳の時間でした。「がんばれ ぼくのからだ」の話を読んで、命と体について考えました。
４年生 書写の学習 (6/14)
１４日（金）１・２時間目、４年２組は書写の時間でした。講師の先生との学習です。「左右」と漢字二文字を書きました。筆順と字形に気を付けながら練習をしました。
２年生のミニトマト (6/14)
１４日（金）、２年生の教室前のベランダです。ミニトマトの世話をしながら、成長を観察しています。ミニトマトも支柱を立てて育てています。
１年生のアサガオ (6/14)
１４日（金）朝のベランダです。１年生は毎日のルーティンとして、アサガオの水やりをしています。本葉の枚数が増え、支柱を立てました。
登校の様子 (6/14)
１４日（金）、子どもたちの登校の様子です。朝から気温が上がり、子どもたちは日陰を選んで歩いて行きました。１年生と２年生はプールバッグを持って笑顔を見せていました。
６月１４日の給食
２年生の５時間目 ２組編 (6/13)
１３日（木）５時間目、２年２組は道徳の時間でした。「おれた ものさし」の話を読んで、正しいと思うことをすすんでしようと考えました。子どもたちは、話の登場人物になりきって、役割演技をしました。仲良しでいたい気持ち、でも「だめだよ」と言いたい気持ちを前に出て演じました。
２年生の５時間目 １組編 (6/13)
１３日（木）５時間目、２年１組は学級活動の時間でした。第３回学級会をしました。今回は、これまでの係活動を振り返り、バージョンアップするための話し合いでした。子どもたちは係ごとに話し合い、最後にバージョンアップしたいことを発表しました。時間が少し残ったので、先生の手拍子に合わせて「リズムゲームしりとり」をしました。写真はその時の様子です。
６年生 国語の学習 (6/13)
１３日（木）５時間目、６年１組は国語の時間でした。「デジタル機器と私たち」の単元です。今回は、デジタル機器を使っていて「こんなふうに使いたい」「こういうことには気をつけた方がよい」と思うのはどんなことかを、タブレット端末に入力しました。子どもたちは自分の考えを指定された色の付箋にまとめました。
５年生 算数の学習 (6/13)
１３日（木）５時間目、５年生は算数の時間でした。「単位量あたりの大きさ」の学習です。今回も「混み具合」について考えましたが、前回のものとは違いました。子どもたちは１平方メートルあたりの人数で比べることができることを理解しました。この時間は大学生が参観実習しました。
昼休みの子どもたち (6/13)
１３日（木）昼休みの様子です。クラス遊びをしたり、参観実習の大学生と一緒に遊んだりしました。中休みのときよりも打ち解けて遊ぶ姿がありました。
４年生 算数の学習 (6/13)
１３日（木）４時間目、４年生は算数の時間でした。「わり算のひっ算」の学習です。今回は、３けた÷１けたの計算のしかたを考えました。この時間は玉川大学の学生による参観実習がありました。
５・６年生 水泳の学習始まる (6/13)
１３日（木）３・４時間目、５年生と６年生は水泳の時間でした。１０日（月）に体育館でオリエンテーションをしたので、着替えたあとの整列はすぐにできました。準備運動、シャワーを経て、けのびやバタ足の練習をしました。後半は、コース別に泳ぎの練習をしました。
３年生 理科の学習 (6/13)
１３日（木）３時間目、３年２組は理科の時間でした。「風やゴムの力」の学習です。２回目の今回は、「どうすれば車がはやく進むのか考えよう」をめあてに取り組みました。教室かプレイルームを使って、下敷き等であおいだり、二人であおいだりして楽しみながら方法を考えました。あおぎ方は人によるので次回は扇風機を使うことに、また、長さを測るためには定規がいることに気付きました。
花壇ボランティア (6/13)
１３日（木）午前中、花壇ボランティアの皆さんが上校庭にある円形花壇の手入れをしてくださいました。これまで植えていた草花を抜いてきれいになりました。ありがとうございました。
３年生 算数の学習 (6/13)
１３日（木）２時間目、３年生は算数の時間でした。「くふうして計算しよう」の練習問題に取り組みました。この時間は玉川大学の学生が参観実習に来室しました。
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