本日、無事に修了式を終えました。代表児童へ修了証をわたし、２名の代表が１年間を振り返ってできるようになったことや来年度頑張りたいことを発表してくれました。

　昨日、第４４回卒業式を行いました。天気が心配されましたが、晴天に恵まれ、門出式も行うことができました。
　卒業式では、みんな立派に卒業証書を受け取ることができ、呼びかけや合唱もとても素晴らしく、厳かに行うことができました。

　今朝は、６年生とのお別れの会を行いました。はじめに放送で６年生への感謝の気持ちを述べ、６年生もそれに答えてくれました。最後に、６年生が校内を歩き、下級生とのお別れをしました。

　２校時、１年生は今年１年間で「できるようになったこと」をまとめました。「図工のいい作品ができた」「縄跳びができるようになった」など、各自ができるようになったことを思い出したり、考えたりして付せんに書いていました。たくさんできるようになったので、聞いてあげてください。

　３年生は道徳の時間に「幸福の王子」を学習しました。アイルランド出身の作家：オスカー・ワイルドのお話です。有名な話なのでご存じの方も多いと思います。今日は物語をよく読み、献身的に王子に尽くすツバメの様子や町の人々を思いやる王子の姿から様々なことに気づき、考え、学ぶということを学習しました。

　４校時、２年生は国語の時間で「スーホの白い馬」を学習していました。今日の課題は「白馬がスーホのもとへたどりついた場面をくわしく読もう」です。大切なところにはアンダーラインをしてじっくり読んでいます。もうすぐ３学期も終わり、いよいよ３年生です。来年度もたくさんの物語に出会ってほしいと思います。

　今日の２校時の練習は、来賓紹介時の礼、記念品贈呈、呼びかけの際の歌でした。まだ練習を始めたばかりですので、礼のタイミングが揃いませんが、少しずつ良くなるでしょう。
　呼びかけの際の歌はとても美しい歌声です。６年間の思いを歌詞に乗せて歌えるとさらに良くなるでしょう。
　
　また、今日からマスクの着用が個人に委ねられましたが、以前配布した「マスクをつけている人も　マスクをつけていない人も」に準じて対応していきます。なお、卒業式では児童・教職員は原則マスクを外します。今日の練習でも、証書授与など声を出さないときは、半数くらいの児童がマスクを外しています。また、呼びかけや歌うときは声を出しますので、マスクを着用しています。

　昨日から卒業式の練習が始まりましたが、今日はPTAの皆さんが体育館前の花壇などに花を植えてくださいました。少しずつ準備が整ってきています。お忙しい中ありがとうございました。
　

卒業式まであと９日間でしょうか。いよいよ卒業式へ向けた練習が始まりました。本日は、基本的な所作や入場の仕方、呼びかけと歌の練習を行いました。誰もが真剣な態度で取り組んでいました。

　２校時、４年生は国語の授業でプレゼンテーションソフトを使った発表を行っていました。事前にクラスでアンケートを取り、その結果をグラフとともにプレゼンテーションソフトを使ってまとめました。朝食のことや読書のことなど、興味深いアンケートを取っていました。また、内容だけでなく、発表のスピードや提示する内容のタイミングなど細かいところも意識した発表となっていました。タブレットを使った学習がどんどん広がってきています。

　昨日、今日と２日間に渡り、３年生はそろばんの学習に取り組みました。今年もそろばんの先生に来ていただき、わかりやすく教えていただいています。たし算の時に〇＋〇の歌を歌いながら楽しく計算していました。

　子供たちは毎日家庭学習や自主学習を行っています。学びノートについては学校だよりでもお知らせしているところですが、今年度の賞状が８００枚を超えそうです。明日には超えると思います。現在、全児童の７３％が取り組んでいます。修了式まであと２週間ほどありますのでもう少し増えると思います。得意なことを伸ばすことも大切ですが、苦手なことにもぜひ取り組んでほしいです。

　また、６年生はお返しに６年間の思い出を劇で表し、やはりダンスで締めくくってくれました。
　来週からいよいよ卒業式の練習が始まります。卒業式まであと１２日です。

　今日は６年生を送る会を行いました。１校時は１，２，４年生が、２校時は３，５年生が発表しました。また、６年生も下級生に感謝を込めて発表しました。下級生はどの学年も６年生のやさしさや頼もしさを劇で表現し、ダンスも披露してくれました。

　今日は５校時に通学班会議を行い、来年度の班を確認しました。その後、一斉下校しました。

　今日は表彰朝会で「図書館を使った学習コンクール」と「埼玉県児童生徒美術展」で上位展覧会に出品した児童に賞状を渡しました。また、賞状伝達後、昨日、県内で起きた不審者による校内侵入について、安全面の強化と不審者遭遇時の対応について話しました。

　遊びの後は、今までお世話になった6年生への感謝の言葉と、それに対しての6年生からの言葉がありました。6年生の皆さん、1年間リーダーとして楽しいふれあいタイムを考えてくれてありがとうございました。来年度は5年生がよい伝統を引き継いでくれると思います。

　今日の昼休みはふれあいタイムでした。ふれあいタイムの前半は各班の5年生が中心となって遊びを考え、1年生から6年生まで全員でいろいろな遊びをしました。椅子取りゲームやフルーツバスケット、初めの字と終わりの字が決められた中での長い言葉を考えるゲームなど、楽しいものばかりでした。

早いもので２月も終わり、明日から３月です。どの学年も進級に向けて頑張っています。
今週末には６年生を送る会もあり、今年度の学校行事も少なくなってきました。
体育館を覗くと、１年生が６年生を送る会の練習をしていました。可愛らしいダンスを踊っていました。当日が楽しみです。

　２校時、４年生は理科の時間に「水を冷やし続けるとどうなるのか」実験をしました。２本の試験管に水を入れ、片方には温度計を指します。ビーカーには氷を入れ、少しずつ冷やしました。２分間隔で温度計の確認していきます。すると…。
　子供たちは凍っていく様子を不思議そうに観察していました。