3校時、1年生は算数の授業でした。「かずのせんをみて、めもりのかずをいいましょう。」という課題で、子どもたちは線を数えてメモリの数を調べました。その際、タブレットを用いて、タブレットにある教科書に数字を直接書き込むこともしていました。早く解き終わった児童は、ミライシードにあるドリルパークの算数ドリルを意欲的に行っていました。