２校時、４年生は国語の授業でプレゼンテーションソフトを使った発表を行っていました。事前にクラスでアンケートを取り、その結果をグラフとともにプレゼンテーションソフトを使ってまとめました。朝食のことや読書のことなど、興味深いアンケートを取っていました。また、内容だけでなく、発表のスピードや提示する内容のタイミングなど細かいところも意識した発表となっていました。タブレットを使った学習がどんどん広がってきています。