１年生はタブレットで簡単な問題を解いてみました。また、６年生は国語の時間に日本の古典芸能の歌舞伎や人形浄瑠璃などの映像を見て学習しました。
　

　２年生は今日、こども動物自然公園へ行きます。今週、リモートで動物園の獣医さんや飼育員さんのお話を聞きました。実際の仕事の様子を見学し、かわいい動物たちに会えるのを楽しみに、みんなワクワクしながらバスに乗って出発しました。

　今週の月曜と今日、校内研修の一環で４年生の研究授業を行いました。今回は国語の「ごんぎつね」です。
　月曜日は『ごんは幸せか、幸せではないか』の二者択一で考えさせ、今日は『兵十に気持ちを分かってもらえたごんの気持ちについて、叙述をもとに、そのときのごんの気持ちを想像する』が課題でした。
　どちらの授業も子供たちはタブレットのジャムボードを使って、意見を出し合い、いろいろな考え方があることを知りました。
　学び合い学習としての校内研修でしたが、指導者の先生からはたくさんのお話を聞くことができ、大変勉強になりました。

　職員玄関にも動物がいます。
　たぬき、くま、うさぎ、しか　などなど

　よく見ると　落ち葉をたくさん使って作られています。

　２年生は、国語の時間に「どうぶつ園のじゅうい」を学習しました。獣医さんがどんな仕事をしているのかが書かれた文章です。朝の見回りや獣医の顔を見慣れてもらい、ケガをしたときにすぐに対応できるようにしています。また、えさの中に薬を入れて食べさせようとしても、すぐに気づかれてしまい困ってしまうこともあるようです。教科書にはそのような話が書いてあります。
　では、実際はどうなのか。今日は、明後日校外学習に行く「こども動物自然公園」の獣医さんや飼育員さんとリモートでつないで、鳥が食べるえさなどについて話をしていただきました。明後日、動物園に行くので、獣医さんや飼育員さんたちに会えるといいですね。

　６年生は家庭科の時間に調理実習の献立を考えていました。子供たちは主食や副菜を考える中で、「あれが食べたい」「これも食べたい」と普段よりもテンションが上がっていました。
　本当はごはんやみそ汁、そしておかずと全て作れるといいのですが、時間の関係で今回はおかずだけのようです。実習で学習したことは、冬休み中に一緒につくってみてください。

　２年生の教室を覗くと、ペアになり、カードを使って、掛け算九九の問題を出していました。一斉学習でテンポよく声に出して覚えることも大切ですが、どこまで覚えたかを確認することも大切です。これからいろいろな九九を覚えていきます。

　３年３組は図工の時間に「はんをつくろう」に取り組んでいました。どのようにつくるのかを画像で見た後、好きな形や色を考えていきます。
　２組は国語の時間で「すがたをかえる大豆」を学習しました。今日は説明の仕方の工夫ということで、文章全体や段落、言葉や写真の使い方について知りました。
　１組は道徳に時間で水木しげるさんの「きたろうを書いたゲゲさん」を学習しました。

　５年生はICT支援員の方に、表に数値を入れて円グラフを作る方法を学びました。今はいろいろなアプリがあり、簡単にグラフをつくることができます。様々な方法を覚えて活用できるような力を身に付けてもらいたいです。

　４年生は道徳に時間に「友だちが泣いている」を学習しました。今日の話し合いの中心は「正しいとわかっているのに、できなかったことはありますか」について、自分で考え、班のみんなで意見を共有しました。じっくり考えると、いろいろとあるようです。

　３年生の廊下には図工の作品が掲示してあります。今回は「にじんで広がる色の世界」と題して、鶴ヶ島の未来を思い思いに描いてみました。自分が想像する未来の街〜鶴ヶ島〜。たくさんの動物や魚が登場したり、雲の上にお家が浮いていたりと、想像力豊かな子供たちが画用紙いっぱいに描いてくれました。

　１年生は、秋を探しに富士見中央近隣公園まで行ってきました。公園の中では、班ごとに行動し、袋いっぱいにどんぐりや落ち葉を集めることができました。また、出発前や現地での行動など、とても立派な態度で臨むことができ、よい一日になりました。

　５校時、３年生はグループに分かれて、１年生に絵本の読み聞かせをしました。上手に読める子、恥ずかしがりながら読む子と様々でした。読んでもらった１年生は、とてもうれしかったようです。こうした他学年との交流もいいですね。これからも続けてほしいです。

　昨日、２年生はサツマイモの苗植えや収穫でお世話になった方に感謝の会を開きました。
まずは、お礼の手紙を読み、そのあとはみんなでダンスを披露しました。また、みんなが書いたお礼の手紙も渡すことができ、とても喜んでくれました。

　運動会が終わり、子供たちは落ち着いて授業に取り組んでいます。４校時、校内をまわると６年生が理科で地層の学習をしていました。砂利や粘土などの堆積から粘土の色の違いや地層のでき方の違いが分かりました。また、５年生は算数の時間で分数の計算に取り組んでいました。

　今日は運動会でした。開会式の途中から雨が少し降り出し、前半の徒競走は競技の開始を早めました。子供たちは、一生懸命走り切りました。また、後半の演技等では、かわいらしく踊りながら玉入れをしたり、クラスや学年が一つになって綱を引いたりして盛り上がりました。最後の５・６年生の演技は圧巻であり、また感動的でした。今日を迎えるまでにどの学年も本気で取り組み、素晴らしい運動会になりました。
　PTA役員や保護者の方々には早朝からお世話になりました。ありがとうございました。

　明日は運動会。子供たちは毎日一生懸命練習してきました。今も３・４年生が体育館で最後の練習中です。でも、グラウンドはこんな状態。
　このあと、雨がやめばなんとかできるかもしれませんが、夜、再び雨が降ったら…。

　実施するかどうかは、明日の朝、C4thで流します。

　２年生は、学校裏に畑をお持ちの方のご厚意で、サツマイモの収穫をさせていただきました。５月１９日に植えたサツマイモが今年は大きく実りました。かなり奥まで掘らないと収穫できないイモもあり、掘り出した時の子供たちの歓声がすごかったです。みんな泥んこになりながらもサツマイモの収穫を楽しんでいました。

　今朝は、体育朝会で運動会に向けた練習を行いました。まずは準備運動のラジオ体操です。体育委員の模範を参考に、みんなで体をほぐしました。その後は、応援団の練習です。
赤組、青組に分かれて応援合戦の練習をしました。少しずつ声も大きくなり、運動会に向けてみんな頑張っています。

　今日は在校生は早く下校し、来年度入学予定のお子さんと保護者に向けた就学時検診を行いました。子供たちは体育館で静かに並んで待つことができていました。また、内科や歯科、聴力などの検査中も静かに待つことができ、とてもお行儀がよかったです。
　子供たちの検査が終わるまで、保護者の方には、情報リテラシーの親の学習講座を聞いていただきました。