卒業式まであと９日間でしょうか。いよいよ卒業式へ向けた練習が始まりました。本日は、基本的な所作や入場の仕方、呼びかけと歌の練習を行いました。誰もが真剣な態度で取り組んでいました。

　２校時、４年生は国語の授業でプレゼンテーションソフトを使った発表を行っていました。事前にクラスでアンケートを取り、その結果をグラフとともにプレゼンテーションソフトを使ってまとめました。朝食のことや読書のことなど、興味深いアンケートを取っていました。また、内容だけでなく、発表のスピードや提示する内容のタイミングなど細かいところも意識した発表となっていました。タブレットを使った学習がどんどん広がってきています。

　遊びの後は、今までお世話になった6年生への感謝の言葉と、それに対しての6年生からの言葉がありました。6年生の皆さん、1年間リーダーとして楽しいふれあいタイムを考えてくれてありがとうございました。来年度は5年生がよい伝統を引き継いでくれると思います。

　今日の昼休みはふれあいタイムでした。ふれあいタイムの前半は各班の5年生が中心となって遊びを考え、1年生から6年生まで全員でいろいろな遊びをしました。椅子取りゲームやフルーツバスケット、初めの字と終わりの字が決められた中での長い言葉を考えるゲームなど、楽しいものばかりでした。

早いもので２月も終わり、明日から３月です。どの学年も進級に向けて頑張っています。
今週末には６年生を送る会もあり、今年度の学校行事も少なくなってきました。
体育館を覗くと、１年生が６年生を送る会の練習をしていました。可愛らしいダンスを踊っていました。当日が楽しみです。

「縄跳びで二重跳びができるようになったよ」「〇〇さんが二重跳びのコツを教えてくれてうれしかったよ」「〇〇さんが優しく教えてくれたよ」子供たちが学校での行事やお勉強で頑張ったことやできるようになったこと、友達がしてくれたことなど、それぞれのテーマに沿った付箋で、まとめていました。この1年間、楽しかったことやうれしかったことなど、思い思いの出来事が書かれていました。

１年生は２校時、国語の「どうぶつの赤ちゃん」の単元を学習していました。児童は一人一人が選んだキリンやペンギン、アザラシなどの動物について、本を使って調べました。調べた中で、赤ちゃんの目や耳えさなどの特徴をプリントにまとめることができました。一年生であっても、プリントがいっぱいになるほどたくさんの文章を書くことができました。すばらしいです。

　書きぞめ展覧会や児童生徒美術作品展、読書感想文コンテストなど、たくさんの児童が入選を果たし、本日、児童へ賞状伝達を行いました。校長先生から賞状を受け取るときは、誰もが緊張していましたが、自信に満ち溢れた表情が見られました。児童の皆さん、おめでとうございました。

コロナ禍でなかなか実施できなかった縦割り活動のふれあいタイムでしたが、久しぶりに活気あふれる活動が戻ってきました。外では鬼ごっこ、室内ではフルーツバスケットなど、楽しい遊びをしていました。本日で６年生はふれあいタイムでのリーダーを卒業します。これからは５年生がリーダーとなって、低学年を引っ張っていけるよう頑張ってほしいと思います。

　「だいたい〇〇ｍくらいかな」「〇〇kgくらいだよ」日常の生活の中で、長さや量的感覚はとても大切です。2年生では算数科で「1ｍの長さのもの、30cmの長さのもの」が学校内にあるのかを予想して探していました。

くらしプラザに来ました。お金の上手な使い方や、詐欺に遭わないための基礎知識をゲーム感覚で学びました。
この活動でスキップシティでの活動は終わりとなります。この後は、気を付けて杉下小学校へ帰ります。

5年生の理科で学習する振り子の実験を見せてくれました。

いろいろな実験物が展示してあります。

科学館に来ました。ある水溶液を使って自分のネームプレートを作りました。

フォトスポットがいっぱいあります。2枚目は写真を横にすると飛んでいるように見えるらしいです。3枚目のしっぽは何でしょう？

怪獣を退治しているところです。みんないろいろなポーズで怪獣を倒していました。

特撮の現場に来ました。やさしくさわることができます。

パソコンを使って、映像制作をしました。

合成映像体験をしました。映像では、空飛ぶじゅうたんに載って、恐竜から逃げていました。

みんなおいしそうに食べています。