もりもり給食を食べた１年生は、４時間授業で下校です。しっかり並んでお家に帰ります。今日からまちともの利用も始まり、早速図書室に向かう子どもたちもいました。また明日も元気に登校してきてくださいね。

牛乳/ソフトフランスパン/ハンバーグ/レモンドレッシングサラダ/コーンスープ

３時間目のみどり学級２組の低学年の教室では、ALTによる外国語活動の授業がありました。トーマス先生の問いかけに、１年生の子どもたちも積極的に発言していて、とても活気のある授業になっていました。

今日の２・３時間目は、６年生が全国学力・学習状況調査に挑みました。いつも学校の単元テストとは違った出題形式の問題でしたが、６年生は最後まであきらめずに取り組んでいました。

３時間目の校庭では、２年生が５０ｍのタイムトライアルに挑戦していました。最後まで全力で走り切る２年生の皆さん、自己記録を更新できたでしょうか？

中休みは、今日もたくさんの子どもたちが元気に校庭に出て遊んでいます。１年生も楽しそうに遊具を使って、たくさん体を動かしていました。順番や場所を譲り合って、上手に遊べる１年生、みんなえらいです。

火曜日の朝は、本小タイムで１日がスタートします。まずは一斉音読でみんなそろって声を出し、百マス計算で目覚めた頭をさらに活性化させます。これで１時間目の授業にスムーズに入っていけそうですね。

今朝も１年生は元気に登校しました。朝の準備も手早くなって、６年生のお手伝いを借りなくてもできる子が増えています。いい感じで学校生活に慣れてきています。

今日の午後、今年度最初の学校運営協議会が開催されました。最初に学校長からの挨拶から始まり、高学年を中心として、５時間目の各学年の教室の授業を参観していただきました。その後、委員の皆様には、年間通して本校の取り組みについて忌憚のないご意見をいただきながら、今年度の学校経営方針と教育活動についてご理解を求めました。今年度も引き続き、よりよい学校運営にご協力いただきますよう、よろしくお願いいたします。

２組の５時間目は社会科の授業で、学校の周辺について気付いたことをまとめたワークシートを、新しいノートに貼りました。これから学習していく社会科の授業について、まずはノートの使い方や教科書の進め方などについて教わっていました。

２組の社会科の授業は、「わたしたちの東京都」の単元の学習で、地図を使って東京都の様子を確認しながら、昨年度学習した町田市について復習しました。東西に長い東京都の地形をあらためて知って、これから学習していく学習の課題に関心を寄せていました。

１組の５時間目は、外国語活動の授業です。今日は、ALTのトーマス先生と英語支援員の先生が中心となり、いろいろな国の勉強をしました。大きなジェスチャーを交えて発音する先生に、子どもたちもしっかり反応し、楽しく授業が進められていました。

５時間目の６年生は算数の授業です。「対称な図形」の単元の学習で、デジタル教科書を使っての先生の説明を聞いて、実際に自分で作図を行います。学習内容が難しくなる中で、子どもたちはさらに集中力を高めて課題に取り組もうとする様子がうかがえました。

今日も午前の授業をがんばっている子どもたちの４時間目。もうひと踏ん張りです。先生の板書を見ながら、一生懸命にノートをとる２年生に、１年生は、先生のお話をいい姿勢を維持して聞くことができていました。もうすぐ給食です。

今日は１年生が聴力検査を受けました。養護の先生の指示に従って、保健室の廊下に静かに並びます。検査の約束をしっかり守り、とても立派な態度でした。

全体的には、みんな緊張感をもって参加することができ、校長先生からも立派な参加態度を評価してもらいました。最後に６年生の代表児童が、今日の取り組みについて振り返りを言ってくれました。次回５月の訓練からは、１年生も参加して行います。

１年生はいっしょに避難はしませんでしたが、ベランダに出て整列し、「お・か・し・も」の約束を守って移動する上級生の様子を見学しました。

今年度最初となる避難訓練が、全校一斉で行われました。今日は近隣で火災が発生したという想定で行われ、子どもたちは先生の指示に従い、静かに校庭に避難しました。

１週間が始まりました。とても清々しい朝です。今朝は朝読書の時間です。１年生も身支度をテキパキ終わらせ、朝の会を進めていました。今週も１週間、元気に過ごしましょう。

今日は２年生と１年生、そしてみどり学級に、サポートルームの保護者会が行われました。この４月の保護者会では、教職員の自己紹介に始まり、各学年・教室での取り組みや年度当初のお願いなど説明させていただき、この１年間、それぞれのご家庭と連携しながら子どもたちの教育を進めていくことについて確認させていただきました。保護者の皆様におかれましては、ご多用の中ご出席いただき、誠にありがとうございました。