５時間目の６年生は算数の授業です。「対称な図形」の単元の学習で、デジタル教科書を使っての先生の説明を聞いて、実際に自分で作図を行います。学習内容が難しくなる中で、子どもたちはさらに集中力を高めて課題に取り組もうとする様子がうかがえました。