１組の３・４年生の子どもたちは、本小タイムでも取り組んでいる百マス計算に集中です。それぞれのペースはありますが、最後までやり切ることが大切です。

６年生の各クラスの様子です。２組は音楽の授業、１組は講師の先生による社会科の歴史の授業です。担任以外の先生からの授業を通して、教科担任制になる中学校の授業にも慣れていってほしいです。

４年生では、夏休みの思い出をまとめた新聞づくりに取り組んでいます。１組ではタブレットに取り込んだデータを見ながら、まとめに入っていました。楽しかった夏休みを振り返って、２学期の学習にもつなげていきましょうね。

２学期最初となる、第３回目の保護教運営委員会が会議室で行われました。新型コロナウィルス感染症拡大予防のため、少ない人数での開催となりましたが、２学期の活動についての確認や、今後の方針について、学校側と役員の皆様とで共通理解を図らせていただきました。今年度もいろいろと制限の多い活動になることも予想されますが、次年度以降につなげるためにも、可能な限りで進めていただければと思います。どうぞよろしくお願いいたします

５年生の教室では、２組が講師の先生による理科のふりこの実験課題についての授業。１組はタブレットを使った社会科の授業が行われていました。どちらも与えられた課題にしっかりと向き合う姿勢ができています。

３年生の１時間目は、算数の少人数の授業です。それぞれの教室で課題の提示の仕方は違いますが、子どもたちは意欲的に取り組んでいます。いろいろな先生から教わるのも楽しいです。

２学期の学校公開はリモートによる授業参観になります。そのため、各教室ではリモートでクラスルームへの入り方について、子どもたちがお家の方に伝えられるよう練習をしています。今朝は２年１組の教室で試していました。何度か取り組んでいただいていますが、それぞれのご家庭で事前に確認もしておいてください。

今日もどんよりした空模様の１日になりそうです。昇降口横の課題の花がきれいです。ここ数日の雨で、生き生きとして見えます。子どもたちにとっては、気分が沈む雨も、緑の多い本小には恵みの雨です。気持ちを切り替えて、今日も１日元気に過ごしましょう。

今日は５年２組の子どもたちが、作品展を鑑賞しました。自分たちの作品を確認した後、２階多目的室の低学年の弟妹たちががんばった作品を鑑賞し、みんな自然と笑みがこぼれていたのが印象的でした。

２組の３・４時間目は、図工室での図工の授業です。今日は、きぼうの森で集めた落ち葉を使って、カラフルな作品づくりに取り組んでいました。ローラーで着色した落ち葉を、白い画用紙に自由に配置して、みんなとても楽しそうでした。

みどり２組の３年生は、４時間目は道徳の授業。「ホタルの引っこし」のお話をみんなで読んで、「自然の大切さ」について考えました。先生に手伝ってもらいながら、設問の書かれたワークシートに自分なりの考えをまとめていました。

今日は２年生で発育測定と保健指導が行われました。養護教諭の新井先生が、「排便で分かる健康」について、実物を模した教材を使って分かりやすく教えてくれました。何でもよく食べ、しっかり身体も動かして、毎日健康に過ごしたいですね。

１・２時間目の２組は、図工の授業です。のこぎりを使って、木工作の課題に挑戦します。のこぎりの安全な使い方を教わり、好きな形の木片を自由に組み合わせて、楽しい作品を仕上げてくださいね。

１１月に行われる連合運動会に向けて、６年生が準備を始まりました。今日はハードル走の練習が行われていました。今後は、各自エントリー競技を中心に練習を積み重ねていきます。

今朝の児童集会は、飼育委員会の発表がリモートで行われました。４月から取り組んできた活動の様子を動画で紹介しました。各教室で子どもたちは、真剣に動画を見て、委員会活動の大切さを実感していました。

今朝も傘が手放せないような空模様になりましたが、子どもたちは元気です。今日は全学年４時間授業です。しっかり集中してがんばりましょう。

今日から２学期の算数のステップアップ教室が再開されました。放課後に残って、自分の課題に合ったプリントに取り組んでいきます。最後までしっかりやり切ることを目標にがんばります。どの学年も先生方が、いつも以上にていねいに見てくれるのでがんばれます。続けてがんばっていきましょうね。

午後の授業も、子どもたちはそれぞれの教室で課題に集中しています。４年１組では、外国語活動の授業に積極的に取り組む姿が見られました。５年２組では、道徳の授業が静かに行われていました。今週から本格的に授業が進められていますが、みんながんばっています。

３時間目の３階の各教室では、３年生が音楽でリコーダーの練習を、５年生の教室では算数の授業が進められていました。隣りの教室から音が聞こえてきても、集中力を切らさず課題に向かう５年生に、高学年としての意識の高さを感じました。

１年生の両クラスで、２学期の身体測定と、「上手な手洗い」の保健指導が行われました。ブラックライトを使った手洗い実験と通して、洗い残しのある自分の手を見ながら、子どもたちは手洗いの大切さを学びました。