子供たちの日常の1コマを紹介しています。

お絵かきオムライス

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今日から始まった展覧会にちなんで、今日の給食はお絵かきオムライスです。調理員さんが一枚ずつ丁寧に準備してくれた薄焼きたまこを、担任が一人一人のチキンライスに乗せ、配膳完了。仕上げは、トマトケチャップでお絵かき。何を描こうか、うまく描けるか、わくわくドキドキしながら夢中で絵や文字を描いていました。そして、自分だけのオリジナルオムライスの完成です。お皿の上も展覧会会場となりました。今日は、いつも以上においしい給食となったことでしょう。

いよいよ展覧会の開催!!

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朝から、とても良いお天気です。明るい日差し、どことなくウキウキした気持ちになるのは今日が特別な日の始まりだからでしょうか。
南一小では今日から展覧会が始まります。
正面玄関から体育館への道のり、そして体育館の中は子供たちの作品、アートでいっぱいです!
芸術の秋。ぜひ南一小美術館へお越しください!!

まちベジ給食

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今日の給食はまちベジ給食。「さつまいもコロッケ」です。地元の農家さんが納品してくれたさつまいもを使って、調理員さんたちが一つ一つ手作りしてくれました。
全校分のコロッケを作るのに使ったさつまいもはなんと130本!!農家さんには一年も前から畑の計画を立ててもらって、準備していたそうです。
コロッケは、さつまいもの甘ーい味がしっかり感じられてソースのしょっぱさと抜群の相性です。パリパリとした衣も最高!「もうちょっと大きなコロッケがいいなぁ。」とついつい欲張りたくなる美味しさです。
今日の給食の中には他にも、キャベツとニンジンのまちベジが使われていたそうですよ。

給食も展覧会?!

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なんと!!明日の給食のメニューは、「おえかきオムライス」です。行事に合わせた楽しいメニューを、栄養士さんが用意してくれました。調理師さんたちが、薄皮の卵焼きを700人分以上も用意してくれます。これは大変なことです。一大事!と学校日記でお知らせすることにしました。
さて、子供たちはどんなお絵かきをするのかな?上手に描けるかな?食べるのがもったいなくてなったりはしないかしら?
とにかく、明日が楽しみです。

あとは微調整と最終確認!

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先生たちも毎日放課後の時間を使って、準備や展示を進めてきました。「どの子の作品も輝くように!」と心を込めて一つ一つ丁寧に向きを調整したり、並べ方を工夫したり。近くで確認したり、遠くから眺めてみたり。何度も何度も確認しています。
子供たち、保護者の皆さん、地域の方々、多くの方々に子供たちの個性あふれる作品、素直に表現された作品を見に来ていただきたいです。御来校お待ちしています!!

明日から展覧会!

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いよいよ明日から展覧会が開催されます。
会場が出来上がってきました。あとは、仕上げと確認です。自分の作品を並べにきた子供たちが、他の学年の作品に目を奪われてなかなか教室に戻れない様子も…。
学年で鑑賞したり、親子で鑑賞したり、たくさん見て、感じて、学んでほしいです。

1年生遠足3

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イルカショーを見る前に、お弁当タイムです。この後のショーに備えて、練習するイルカやアシカのお散歩を見ながら、おいしいお弁当とおやつをしっかり食べました。

1年生遠足2

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新江ノ島水族館の見所の一つ、大水槽。たくさんの魚たちがゆったりと泳ぐ姿に、子供たちもゆっとり。まるで自分たちも広い海の中にいるみたい。
夢中で魚たちに目を向けています。

1年生遠足

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今日は1年生の遠足です。
朝からあいにくの雨模様でしたので、雨プログラムで、新江ノ島水族館に来ました。入館した途端、目の前の魚たちに大興奮。色々の形をした魚やきれいな色の魚たちを見付けては、説明板で名前を確かめる子もいます。

遠足、1年生

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今日は、1年生の遠足の日です。あいにくの雨となり、行き先を麻溝公園から江ノ島水族館へ変更しての出発です。
それでも子供たちは、みんな一緒のお出かけにニコニコ楽しそう。ウキウキしたおしゃべりが止まりません。かっぱを着て、バスが待っている場所まで移動です。
いろいろなお魚、生き物、そしてお弁当。めいいっぱい楽しんできてね!
行ってらっしゃい!! 

100メートル走、第一位!!

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今朝の朝会で表彰がありました!
何と!!!先月の連合体育大会B日程で、100メートル走第一位の表彰です。市内の小学校6年生の中の第一位です。
その知らせが届いた時、職員室では、先生たちみんなが驚くやら喜ぶやらでひと騒ぎになりました。
速く走るコツなどについてインタビューすると、「昔はそれほど走るのは速くなかった。野球を始めてから、速くなっていった。」とのこと。日頃からしっかりと身体を動かし、鍛えていることが大事なのですね。素晴らしい成果は、1日にして成らずです。
みなさんもきっと得意なことがあるはず。自分の中に秘められている力、探してみませんか?

戦争読み聞かせ、3年生

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3年生の国語の教科書に、「ちいちゃんのかげおくり」という物語が載っています。ちいちゃんという小さな女の子が、戦争の空襲で家族と離れ離れになり、家族とかげおくりをした幸せな時を思い浮かべながら、最後はその命を落としてしまうという悲しいお話です。
戦争は、たくさんの苦しみと悲しみを生み出し、大切に思う人たちの命を簡単に奪っていきます。その苦しみと悲しみを忘れないようにと、ゲストティーチャーのお二人が熱心にお話をしてくださいました。「みんなに、バトンを渡したからね。戦争のない世の中になりますように。」
「戦争」をどこまで自分事として捉えることができたでしょうか。御家庭でも、時にはこのような話題で真剣に話し合ってみるのも良いのではないでしょうか。

木の実工作、2年生

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今日は2年生の木の実工作。みんな、ワイワイ、ガヤガヤ、とっても楽しそうです。いろいろな形のどんぐり、数珠玉を使ってかわいい鳥、ペンギン、トトロが出来上がっていきます。
「この隙間にボンドをつけてしっぽをつけるのが難しかった!」「ここの色をつけるとこが難しいんだよー。」「羽とか耳とか同じ位置につけるの大変だった!」と苦労話も次々と。
「見て見てー。大トトロと、中トトロと、小トトロ!」もう、並べて遊んでいます。出来上がって嬉しくて仕方がないのでしょうね。
かわいい作品たち。お家でも一等席に飾ってあげてくださいね!

会場設営、搬入始まりました!

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来週に迫った展覧会の準備が本格的に始まりました。昨日、作品を飾る台やパネルを6年生が運び入れてくれました。そのあと、先生たちが位置を微調整したり布をかけたり、絵を掲示する準備をしたりと、夜遅くまでかかって準備を進めていました。
設営が済んだところで、今朝からいよいよ立体作品の搬入です。子供たちは、少しずつ出来上がっていく会場を見るだけでもワクワクするようです。「うわぁわ、楽しそう!遊びたい!」と笑顔で体育館に入ってきます。
どんな会場に仕上がるのか、とっても楽しみですね!

木の実工作2

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大きな木の実を土台に付ける時は、グルーガンを使ってしっかりと付けます。1年生には扱いが難しい道具なので、ここでは名人にお手伝いしてもらいます。
木の実の形や大きさ、色などの特徴を上手に生かして、個性的な作品が出来上がりました。
秋を感じながら楽しい工作体験ができた1年生です。

木の実工作

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1年生が木の実工作名人をゲストティーチャーにお呼びして、木の実工作に挑戦しました。この日のために、たくさん集めた松ぼっくりやどんぐり、南天の実などを持ってきていた1年生。そんな1年生のために、名人の方々も色々な種類の木の実や小枝をたくさん用意してくださいました。
どれを使って、何を作ろうかなと、真剣に考えながら、木の実を選ぶ子供たち。小さな木の実の扱いは,なかなか大変ですが、爪楊枝を使って、ボンドを付けていきます。
さあ、どんな作品ができるでしょうか。

落ち葉掃き朝会

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大きな木がたくさんある南一小は、落ち葉もたくさんになります。用務員さんが毎日きれいにしてくれても、追いつきません。今日は、朝の爽やかな空気の中、全校で落ち葉掃き、落ち葉拾いをしました。たくさん落ち葉が集まるのでみんな何だか楽しそうです。どんどん袋に詰めてあっという間にパンパンに。
中庭の方へ回ってみると、端っこの草取りまで一生懸命にしてくれています。なんて働き者の子供たちなんでしょう!
校庭も中庭もスッキリ、気持ちも爽やか、今日もいい日になりそうです。

遠足、2年生(9)

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ゴミ拾いを終えて、きれいな海ともお別れです。海の向こうにはうっすらと富士山も見えて、今日は学校にいる時とは違ったとっても特別な日になりました!
帰りもこの笑顔!!遠足、楽しかったね!!

遠足、2年生(8)

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海でちょっといいこと。2年生は、SDG sで海について学習しました。きれいな海、豊かな海を守るために出来ることとして、みんなでゴミ拾いをします。砂のサラサラした感触、きれいな貝殻、ゴミ以外にも宝物を見つけるのが上手な子供たちでした。

遠足、2年生(7)

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最後はグループ行動です。もう一度見たいもの、行きたい場所に急いで向かいます。たくさん見たいところがあって、時間が足りなくなりそうです。
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学校行事
11/17 集会(整備 落ち葉掃き)
11/18 展覧会
11/19 展覧会 普通時程 給食あり 午前授業(1、2) 5時間授業(3?6年) 学校運営協議会 科学センター
11/21 おはようブックス
11/22 朝会 縦割り班活動
11/23 勤労感謝の日

学校からのお知らせ

おたより

体罰防止宣言

町田市の教育

2022年度おたより

SNS学校ルール

新型コロナウィルス感染症感染拡大防止計画

健康観察カード

町田警察署より

22研究授業・そのほかの授の様子