今日のたてわり班活動は、６年生がリードする最後のたてわり班活動です。
どの班も６年生のリードはさすがです。集合と整列、遊びの説明、見本と進行、どれもスムーズにテキパキとこなします。
担当の先生と「ウインクキラーは小さな学年の子には少し難しいかも。」と心配しましたが、お試しであっという間にみんなに遊び方を理解させ、「じゃあ、2回目やるよ！」と進め、みんなの動きがスムーズなのには感心しました。ハンカチ落としでは「分かりやすいようにしっかりと手を出してね！」と声をかけるなど、やりやすくなるための声かけもバッチリです。
普段はやったことのない、新しい遊びに挑戦できるのも、いろいろと工夫して計画を立てるたてわり班活動ならではの良さです。新しい遊びに刺激をもらうのか、ニコニコしながらも目が真剣になって、それはそれは夢中な様子です。
活動の最後には、６年生から５年生への引き継ぎが行われました。手渡されたファイルの中には６年生からの「こんなことを気を付けながらやるといいよ！」のアドバイスが入っています。一つ、最高学年から南一小学校の心のこもった贈り物が在校生に手渡されました。みんなのために、素敵な学校になるためにと一生懸命に取り組む南一の心が、こうやって受け継がれていくんだなぁと、早くも胸が熱くなり、、、受け取ったものを、大切に育て、繋いでいかなくては！と、子供たちの後ろ姿を見ながら改めて思いを強くした瞬間となりました。

４年生の授業にゲストティーチャーをお招きしました。今回は、耳の聞こえの不自由な方にお話を聞いて、生活の中で困ることについて教えていただきます。手話を通訳していただきながらお話を聞いていきます。
耳が聞こえないと、言葉を理解する方法がみんなと違うことを教わりました。目で文字を読んで、口の形を見て一つずつ覚えていったのだそうです。だから文字を覚えるのも早く、3歳くらいで読めるようになっていたとお話しされていました。声を出す練習も、ティッシュを使って、息の使い方から始めるのだそうです。
　生活の中で使っている道具も紹介していただきました。枕の下に置いて使う、振動する目覚まし時計。来客を知らせる照明。子供たちから、思わず「おー、なるほどー！」と声が上がります。
　口話の体験もしました。何を言っているかを内緒にして口の形だけで「うま」と伝えてみると、、、「うま」と分かる人もいますが、「くま」と勘違いしてしまう人も。どうしてなかなか簡単ではありません。
　普段、自分たちでは当たり前と思って過ごしていることも、人によって当たり前が違うということが、とてもよく分かりました。
「みんなにやさしいまち」の実現には、たくさんの人の立場に立った理解と、どうなのだろう、どうなのかなと考えていく想像力がうんと必要なのだなぁと感じました。今日の学びを生かして、４年生の子供たちはどんな想像力を働かせ、「みんなにやさしい未来」を描いてくれるでしょうか。学習のまとめが楽しみです。

3学期最初の給食は、七草ご飯、ぶりの西京焼き、紅白なます、雪だるまかまぼこの入ったすまし汁です。お正月気分が抜け始めたこの頃ではありますが、またちょっぴりめでたい気分に！皆さんの御家庭ではどんなお雑煮、お節料理をいただきましたか？地方によって、また御家庭によっての味がいろいろとあることでしょう。
今日の紅白なますは、大根も人参も「まちベジ」佐藤さんの畑から収穫されたものです。ゆずの果汁で味付けされていて、爽やかな香りと優しい甘酸っぱさでとても美味しくいただくことができました。
調理員の皆さん、今学期も美味しい給食、よろしくお願いいたします！！

3学期最初の児童集会は、保健委員会の発表でした。
毎日、校内の手洗い石けんの補充や、トイレットペーパーの補充など、生活に欠かせない大切な場所の管理を、5、6年生の委員が、当番制で行っています。その仕事の様子を動画で紹介したり、クイズ形式で楽しく紹介していました。
当たり前に便利に使っている石けんやトイレットペーパーですが、保健委員会の人たちが、南一小のみんなのために、日々管理してくれているおかげでなのですね。
あらためて、大切に、丁寧にみんなで使っていってほしいと思います。

新学期２日目の朝、昇降口に元気な挨拶の声が響きます。4年生が早速、あいさつ運動を始めていました。みんなよりちょっと早めにスタンバイして、昇降口に入ってくる子供たちを元気な挨拶で出迎えます。
4年生の子供たちの素晴らしいのは、ちゃんと顔と目を見て挨拶をしていること、そしてお辞儀をしていること。そして何より心が温まったのは笑顔であるということ。子供たちの人を大切にする気持ちがこんなところにも現れ、ちゃんと育っているんだなぁと嬉しくなりました。
今月の生活目標は「きれいな言葉を話す」です。挨拶や返事を気持ちよくすることや時と場を考えた言葉を話すことは、自分の心を磨くことにもつながります。みんなでしっかりと取り組んで、南一小の思いやりの心を育てていきましょう！

今日から3学期が始まります。新年を迎え、気持ちも新たにスタートする子供たちは、どことなく晴々とした明るい表情で登校してきました。「おはようございます！」と元気な挨拶が昇降口のあちこちから聞こえ、学校が息を吹き返したようです。
始業式では、代表児童の４年生が3学期の目標を作文に書いて発表してくれました。「すべての漢字テストで満点をとりたいです。2学期、送り仮名を間違えて減点になったので、気を付けます。」「友達と仲良くしていきます。喧嘩しても自分から声をかけて仲直りをしていきます。」「これから5年生へ向けて意見を発表したり話し合ったりすることを頑張りたいです。自分の考えがしっかりと友達に伝わるととても嬉しいです。」「タグラグビーでいろいろと考えながらやってみて、試合に勝てた時、何かをやり遂げた！という気持ちになりました。これからも工夫してやっていこうと思います。」「国語で友達の意見を聞きながら、確かにとか、何でだろうとか考えて勉強していたら、難しいが面白いに変わっていきました。友達と一緒にたくさん学んでいきたいです。」
発表を聞いていると、4年生の子供たちの言葉の中には、学校で学ぶことの意味がたくさん散りばめられていました。一人では学べないことも友達がたくさんいる学校だからこそ学べる、南一小がそんな学びに溢れた場所になるよう、子供たちと共に頑張っていこう！と、決意を新たにした新学期の始まりとなりました。

ちょっと見ない間にすっかり大きく、大人っぽく成長した中学生がとても頼もしく見えます。小学生に、体験はどうですか？と聞くと即座に「楽しい！！」と元気な返事が返ってきました。４月からの入学に大いに希望が膨らみ、人との繋がりの温かさを強く実感することができたのでしょう。子供たちの明るい声からそれがとてもよく分かります。
子供たちの心に大きな成果を残すことのできた文化スポーツ交流会。３年ぶりの開催に尽力し、実現してくださった三地区の委員会の方々に、深く感謝を申し上げたいと思います。ありがとうございました。

先輩たちの元気の良い掛け声が、グラウンドに響きます。小学校ではやったことのないような、体幹を鍛えるトレーニングから始まり、そのスポーツならではの技術を向上させるための練習へと進んでいきます。中学生がとても丁寧に一つ一つ説明しながら進めてくれるので、小学生も安心して活動に参加でき、だんだんと動きが活発になってきました。

3年ぶりに、三地区合同で小・中学生文化スポーツ交流会が開催されました。南一小からは40名以上の参加です。中学生の先輩たちと触れ合いながら、部活動を体験できるまたとない貴重な機会です。真っ青な青空の晴天に恵まれ、絶好の体験日和です。ちょっぴり緊張しながらも、先輩の声掛けに笑顔を見せ、楽しみに参加している子供たちです。

「1学期より漢字を丁寧に書くことを頑張りました。気持ちを集中して書いたので、直しが少なくなりました。」「運動会のおどリーダーをやってよかったです。細かいところも一生懸命伝えて、みんなが上手に踊れて嬉しかったです。」「漢字50問テストて100点が取れました。諦めないで、ドリルのページが埋まるまで練習をして頑張りました。」まだまだ頑張ったこととできるようになったことが続きます。
そしてどの代表の子の作文も最後には「3学期ももっと頑張りたいです。」「格好いいと言ってもらえるように発表したいです。」などさらに前向きな言葉で締めくくられていました。どこまでも明るく素直な子供たちの言葉に、朝から清々しい気持ちになり、たくさんの元気をもらうことができました。

今日は2学期最後の日、終業式でした。
「おはようございます！」とみんなニコニコ、心なしかいつもより元気な声が聞こえてきました。明日からの冬休みを楽しみにしている気持ちが自然と溢れ出てしまうのでしょうか。
終業式では、３年生が代表で2学期頑張ったことを発表してくれました。
「後転ができなくて泣きそうになりました。ベッドでも練習をして、友達からのアドバイスを頑張ってみたら、次の体育の時間でできるようになりました。」「漢字50問テストで、100点を目指して家でも学校でもとにかく苦手を練習しました。」「展覧会で細かいところまで作品を頑張って完成させたので、課題をやりぬく力がつきました。」
どの言葉からも、子供たちの一生懸命さと成長の様子が伝わってきました。「頑張ること」は時に苦しさも伴いますが、その体験の中から大切なものを得、必ず自分を成長させてくれるものであることを実感しているのだなぁと感じました。

今日は楽しみにしていたクリスマス給食です。あしたばパンにフライドチキン、キャロットソースサラダとオニオンスープ、チョコクレープの豪華メニューです。緑やオレンジや黄色とカラフルなお盆の上を見て、思わず笑顔になります。オニオンスープの甘さと味のしっかり染み込んだフライドチキン、さっぱりとしたサラダに元気の出るあしたばパン、、、交互に口に運ぶ手が止まりません。
今日もまた一つ、いいことがあったなぁと心満たされる、幸せいっぱいの給食でした！

４年生がずっと取り組んできたゴミ減量プロジェクト。給食の残菜について2学期に少なかったクラスを発表、表彰してくれました。
なんと栄養士の先生から、びっくりサプライズのごほうび付きです。第二位と第一位のクラスにはリクエスト給食券をいただくことができたのです！さて、何をリクエストするのかな？
決して、ごほうびが欲しくて取り組んだことではないけれど、やっぱり嬉しいのが本当の気持ちです。ずっと頑張ってきてよかったと思えたことでしょう。しかし、この取り組みの素晴らしいことは、それだけではありません。毎日の残菜が少なくなることは、地球(環境)にやさしいということ。作っている調理員さんたちも喜んでくれること、そして仕事に一層やりがいを感じてくれるということ。みんなの体の栄養になって、子供たちが元気に成長できるということ。子供がすくすくと育つと家の人たちにも喜んでもらえるということ、、、。こんなに良いことがいっぱい詰まっています。
たくさんの人を笑顔にすることのできる素晴らしい取り組みでしたね！ゴミ減量プロジェクト、ますます活発に、そしてこれからもぜひ続けてほしいと思います。

2学期最後の朝会となりましたが、今日も表彰がありました。一人は読書マスター、100冊読破の表彰。二人は町田少年剣道大会で団体の部の優勝です。
3人とも、校長先生から賞状やメダルを渡されると、とっても嬉しそう。頑張ったことに胸を張れるってすてきなことですね。そしていつも大きな拍手で、友達の頑張りを素直に喜び、讃えることのできる南一小の子供たち、みんなもとてもすてきです。オンラインの朝会でも、ちゃんと職員室まで拍手が聞こえてくるのですヨ！すごいでしょう？

今日の朝会で、代表委員会の子供たちが、募金の結果を報告してくれました。みんなからの募金でビタミンAのカプセルなら14000人分。生徒40人分の学用品なら、2セット。子供たちを寒さから守る毛布なら53人分。多くの子供たちの役に立てることができそうです。
世界の広さから見たら南一小で行ったことは小さなことでも、自分たちにできることから意識をもって取り組んだことは大きな行動であり、変化です。募金を呼びかけた子も、募金をした子も、募金をしたいと思った子も、何かできることは他にもないのかなと考えてみた子も、一人一人の思いはこれからも折に触れ、未来へときっと続いていくことでしょう。

つるま公園で行われたイルミネーションまつりから戻ってきた作品を校内で飾り、1日だけ(お昼休みに)点灯しました。お昼の放送で「見に来てください。」と呼びかけたからでしょうか。校舎の中から、校庭からたくさんの子供たちが入れ替わり立ち替わり見に来てくれました。どの子もどの学年の子も「うわぁーきれい！！」「すごいね！！」と見入っています。４年生が作ったんだよと言うと、中には「欲しい！！いいなぁ。」という子も。綺麗なものが身近にあると心が癒されるのは、大人だけではないようです。
お客様をお迎えする正面玄関ですが、電気を消して、しばらくみんなでキラキラ輝く綺麗なイルミネーションを楽しみました！

リースが完成してこの笑顔！とっても嬉しそうです。持って帰ったらどこに飾るの？と聞くと、「玄関！！」と揃って元気な答えが返ってきました。家の顔となる玄関に飾られるなんて、すてきですね。ある子が「うちの玄関にはには、１年生の時に作った朝顔のツルのリースもまだ飾ってあります。」と教えてくれました。作品も思い出も大切にしてくださっていることに感謝の気持ちがいっぱいになりました。
みんなのリースが完成すると、とび出ている藁を鋏でパチパチ整えます。子供たちは、自分のリースをとても大事そうに、真剣にパチパチとそれはそれは夢中になって整えています。今日、一人一人のリースを持ち帰ります。ぜひ、家族のたくさん目に触れるところに飾ってあげてください。
藁のいい匂いでいっぱいになった体育館で、みんなで協力しながら、全員が心から大切にしたいと思えるすてきなものを作り上げることができました。作り方を教えてくださったゲストティーチャーの皆さん、ありがとうございました！

５年生が稲刈り、籾摺りの後の藁を使って、藁リース作りを行いました。もちろんみんな初めての体験です。しっかりと説明を聞いた後、グループに分かれてペアで作り始めます。「まずは束を三等分して、時計方向に捻って、、、」ぎゅっと力を入れて捻っていきます。「次は時計回りと反対に二つを捻り合わせて、、、」なかなか上手に縄の形ができてきました。
「これを昔の人は1人で作ってたんだよ。」と聞いて、今、2人でやっていることをどうやって手と足を使ってやっていたのかとみんなで感心することひとしきり。
いよいよ輪っかに仕上げていきます。1人にしっかり押さえてもらいながら、麻紐で固く重なりを結びます。協力しながら、良いものが出来上がってくることに、子供たちの表情がどんどんワクワク、嬉しそうに輝いていきます。

４年生が高齢者の方々を招いて一緒にお話をしています。総合の学習「みんなにやさしい町」で高齢者の方にどんなお手伝いが必要かを聞きたいということで、実現した授業です。
「年をとると指先の感覚が鈍くなるんだよ。だから、指を動かして物を作ることを趣味にしているんだ。」「健康には気を付けているの。特に血液をサラサラにする食べ物などよく食べるようにしているのよ。」「記憶力を鍛えるようにしているよ。みんなは昨日の夕飯と朝御飯に何を食べたか、覚えている？」手助けしてほしいことというより、こんな工夫をして生活していますということを次々にたくさんお話してくださいます。子供たちもすっかりと打ち解けて、「好きな食べ物は何ですか？」「好きな遊びは何ですか？」など、友達同士の会話の中にあるような質問もしています。「昔はゲームなんかなかったからよく外で遊んだよ。近くにあった木で基地を作って、互いに松ぼっくりを投げ合って遊んだんだ。でも勝手に木を使ったから見つかってコラー！！！って怒られて、みんなで一目散に逃げたよ。楽しかったなあ。」ワハハハと楽しそうな笑い声が起こります。「お洗濯をするとき、靴下はくちゅくちゅ洗いをするのよ。指先のところに砂がいっぱいついているでしょう。」お手伝いのコツも教わっているグループも。
子供たちは高齢者の方々への印象がすっかりと変わったようです。『大変で、助けてあげなくてはいけない。』から『いろいろな工夫をして楽しんでいる。』『友達もたくさんいて、やりたいことや楽しみを見つけ、とても元気に生活している。』という感想が聞かれました。

高齢者の方から最後に「みんなはこれから、いっぱい人と関わって、その出会いからたくさんのことを学んでください。」という言葉をいただきました。とても和やかで、温かく優しい空気の流れた今日の授業の時間。様々な人との関わりの中から感じたり、体験したり、学んだりしていくことをこれからも大切にしたいと強く思いました。

今日は、５年生の連合音楽会の本番の日です。給食をちょっと早めに食べて、準備を始めました。いつものケヤキの前に集合して、最後の確認をします。「南一小の代表として、最高にいい演奏をしてきましょう！」という学年の先生の呼びかけに、全員で「はいっ！！！」と気合の入った返事が返ってきました。大きく、揃った声に子供たちの意気込みが感じられます。
「いってらっしゃい！頑張ってね！」と見送ると、手を振りながら「行ってきます！」「頑張ります！」と応えてくれる子供たち。どの子も笑顔で、まだ緊張はしていない様子です。
大きくて立派なホールでの演奏を心から楽しみ、自分たちらしさを伸び伸びと表現してきてほしいです。頑張れ、５年生！