畑の近くにはラベンダーも咲き、風に揺らいでいます。フェンス近くにはシランが群生し、鮮やかな紫がとても美しい季節です。来月6日は立夏、暦の上では春の終わりですね。

先生方が草取りをして、耕運機をかけた畑に、苗や芋を植えた学年があります。しばらくはカラスなどに掘り返されないように、要注意の期間です。みんなでお世話をしましょう。

新しい学級、学年でがんばりたいことをまとめたカードです。みんなのやる気がみえて嬉しいです。

「春の言葉をさがそう」というめあてで学習が始まりました。一人一人がノートに書き出し、ペアの友達に見せ合いました。思わず「同じ！」などという声が上がります。その後、スプレッドシートに入力をして、お互いが探した言葉を共有しました。

隊長さんは、このような機会を通して、子供たちに火事や事故などの災害の時に、すぐに呼べるようになってほしいということでした。そして、万が一の時ではなく「防止」という方向に少しでもいけると嬉しいということをおっしゃっていました。救急車を含めて、みんなの安全安心を守る車を知るよい機会になりました。

はじめに消防車の周りをぐるっと１周歩きました。この時に、どのあたりで絵を描いたらかっこいいかを考えて歩くことになっていました。できるだけ日陰に入るように促しつつ、自分の好きな場所を選んで、描き始めました。

町田消防署と連携して「消防写生会」を実施しました。本校では、毎年、２年生が行っています。消防士さんとご挨拶をしたら、色の塗り方などの確認をしました。陽射しの中で輝く消防車に、みんな興味津々です。

図書館にいる指導員の先生に、図書館の使い方などのオリエンテーションをしていただきました。感染症対策の変更などにより、貸出の仕方なども再確認をしています。６年生は、落ち着いて聞いていました。

今日は、「耳鼻科検診」が朝からあります。水泳指導にむけて少しでも早く実施したい面と花粉症などのアレルギーがある程度おさまった時期という面での設定でした。校医さんの前でごあいさつもできましたか。

夕方、声が聞こえるので窓からのぞくと、学年の先生方が畑の草取りと掘り起こしをしていました。子供たちにももちろん関わらせるのですが、大人の手による支度が必要です。１日の最後にお疲れ様です。ありがとうございます。

「春の言葉探し」を1人ですすめた後、学習グループに分かれて交流しました。最後に一人一つずつ発表していくと、先生がカテゴライズして板書をしていました。姿勢や返事の仕方など、学習のルールを整えることで、みんなで学んでいくというベースがきちんとできました。６時間目とは思えない集中力でしたね。

「ぼかす」という技能を身に付けるとともに、型をつくることも教わりました。パスで色を付けたものを、ティッシュペーパーでこすってぼかします。先生の手本を見ているうちに、どんどんと発想が広がりました。途中でお互いの作品の鑑賞をして、友達の工夫や感じ方を学びました。

今日は韓国のキムチとトックを使った給食です。キムチは韓国の伝統的な漬物です。日本の漬物と違い、トウガラシなどの香辛料をたくさん加えて漬け込みます。トックは韓国のおもちで、うるち米を粉にして作られています。もち米のお餅とは違い、歯切れがよく、煮込み料理に加えても、煮崩れしにくいことが特徴です。よく噛んでおいしくいただきましょう。

昨日と打って変わって強い日差しの今日です。2年生がどこにいるのかしら、と見ると、これからの学習の説明を木陰でしていました。４つのチームに分かれて、ゲームをしました。ルールを守ることや勝敗だけにこだわらずに次の作戦につなげていくことを学んでいます。

国土の地形を学習し始めた５年生。そもそも「地形」ってなんだろうというところからのスタートです。４年生と比べ、一気に学習対象が大きくなりました。

前にいる代表の人が選んだスポーツでゲームをしています。発音も、ジェスチャーも上手で元気な声が響いています。このような明るい雰囲気で、学べるのは素敵ですね。

先生から問われたときに、みんなさっと自分で考えていました。全体に発表する前に、「近くの人に伝えてください。」と言われると、自分の考えを話すことができています。

時間の学習をしていた3年生。ノート指導もきちんとされています。先生にノート点検をしてもらおうとしていますね。

今朝は全学年、眼科検診があります。保健室前でやり方を確認して、眼科校医の先生の前で、名前を言ったら、「あかんべえ」をします。最後にお礼を言える子もいます。水泳の授業に向けて大切な検診です。

今日は若草団子を作りました。若草団子はヨモギを使ってるので緑色をしています。ヨモギは今が旬の山菜です。団子に入れる以外にも天ぷらやおひたしにしてもおいしいです。ヨモギの特徴のある香りで春を感じてください。