成瀬中央小学校の日々のできごとをご紹介します

本日の給食(2/29)

「さらさ」はインドの色鮮やかな布のことで、インドの代表であるカレーで味付けしたものや、様々な食材を取り合わせて作った料理に「さらさ」という名がつけられます。今日はいかに しょうゆ、砂糖、しょうが、カレー粉で下味をつけて、片栗粉をつけて揚げました。よく噛んで食べてください。

本日の給食(2/28)

給食委員会の活動で、全校児童に向けて好きな給食ランキングのアンケートを行いました。今日は、ランキング1位のカレーライスをだします。人気メニューを味わって食べましょう。

持久走記録会2【5・6年】(2/27)

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自分のめあてに向かって、自己ベストを目指してとそれぞれが異なる目標をもっていますが、今の自分の精一杯をしようという気持ちは同じです。バディになっている友達の記録をとりながら、声をかけて励ましました。終わりの会は、プレイルームに移動して行いました。男女それぞれのトップ10が発表されましたが、努力した途中の記録ですね。この後もコツコツと自分に向き合っていきましょう。保護者のご声援も励みになったと思います。

持久走記録会1【5・6年】(2/27)

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お天気には恵まれましたが、強風が止むことない午前中でした。高学年の持久走記録会は、男女各2つの計4グループに分かれて行います。はじめの会では、5年生の意欲あふれる言葉がありました。

国語の授業【6年】(2/26)

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6年の国語は「海の命」を教材にして、読む力を高める授業をしています。5年や6年で学んだことを総動員して、「『海の命』は何か」「村一番の漁師の意味は何か」など読みのめあてに向かって、友達と2時間の学習をしました。本文の叙述に戻りながら、友達のつぶやきや話を聞いて、それぞれがよく考えました。「『海で生きる』『海と生きる』という言葉で説明ができそうかもしれない…」などと主人公から作者に迫る話も出ていました。

本日の給食(2/27)

ビビンバは韓国料理です。ビビムは混ぜ合わせる、パフはごはんという意味です。韓国では大みそかに残った食べ物は、新年まで残さないという風習があり、残っている野菜やご飯を混ぜ合わせて食べたことがビビンバの始まりと言われています。給食では、混ぜご飯の上にナムルをのせて食べてください。

校外学習スヌーピーミュージアム5【5年】(2/22)

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世界に2館しかないスヌーピーミュージアムには、原画などがたくさん展示されています。半年ごとにアメリカから交換する作品が届きます。ですから、汚れや水気・湿気が1番の大敵です。お借りした筆記用具はきれいにお返ししました。移動教室を終え、日光林間学校に向けて意識が高まっていますね。

校外学習スヌーピーミュージアム4【5年】(2/22)

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英語の先生やALTの先生、そして英語の授業でお世話になっているスタッフ(MEPS)の方々が、みんなの学びをフォローしてくださいます。積極的に話さないと限られた時間でミッションが達成できません。ファイト!

校外学習スヌーピーミュージアム3【5年】(2/22)

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友達と一緒に答えを見つけたり、自分の好きなキャラクターを探したり、時には記念撮影をしたりと楽しい活動が続きます。

校外学習スヌーピーミュージアム2【5年】(2/22)

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「スヌーピーミュージアム」とお隣の「まちライブラリー」で、クラスごとの入れ替えですすめます。ミュージアムに入ると、多くの方から寄付されたグッズが所狭しと飾られています。今では手に入れられないものが多いそうです。次の部屋からは、Peanuts尽くし。グループの友達とワークしていきます。

校外学習スヌーピーミュージアム1【5年】(2/22)

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町田市の5年生は「スヌーピーミュージアム」で英語の校外学習をしています。今日はあいにく雨模様ですが、みんなキビキビと行動したので、入館前に他校にはない特別なイントロダクションをお聞きすることができました。2月から新しい展示に変わっているので、一般のお客さんも相当多いようです。

本日の給食(2/26)

今日はイタリア料理をテーマにしました。ブルスケッタはスライスして焼いたパンの上ににんにくを塗り込み、その上にオリーブオイルやトマトをのせて作ります。ローマ地方の方言で「炭火であぶる」を意味するブルスカーレが名前の由来といわれています。

卒業への第一歩【6年】(2/21)

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6年生の卒業に向かう活動が始まっています。今日は、「6年生を送る会」「保護者会前の発表」「卒業式の門出のことば」のそれぞれをイメージするために、学年合同で通してみました。もちろん呼びかけも歌唱ももっともっと伸ばせる子供たちですが、集合したときの行動、あいさつ、リアクション、姿勢などどれも素晴らしかったです。これまでの学習できちんと身に付けているからこその姿だと感激しました。期待しています!

クラブ発表B(2/22)

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後半は全員での演奏です。ジョン・レノンの「イマジン」は全校児童がそのメッセージを聞き取ろうと耳を傾けていました。これまでの校外演奏でも披露しているので、落ち着いてよい声で歌っていました。最後は、「ハビット」です。とても流行った曲なのでみんな知っているのですが、歌詞をあの速さで歌うのはなかなか難しいだろうなと思います。児童集会が終わって。記念撮影後はみんなホッとした表情で、やりきったよい笑顔でした。

クラブ発表A(2/22)

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最後のクラブ発表は、フォークソングクラブでした。これまでの練習成果もあり、直前の3日間の合わせだけで当日を迎えることができました。トップバッターは4年生バンドによる「星野源さんのドラえもん」です。夏休みの練習もよく参加して、堂々と演奏できました。続いて、5・6年生バンドの「水平線」です。ギターソロが効果的です。歌声もきれいに揃っていました。

本日の給食(2/22)

今日は、給食ランキングで人気があった副菜、青のりポテトビーンズをだします。角切りにしたじゃがいもと豆を揚げて青のりと塩をまぶしたシンプルな料理ですが、カリッとした豆と柔らかいじゃがいもが合わさると、食感がおもしろく、味もおいしいので人気があります。よくかんで食べてください。

フォークソングクラブ練習(2/21)

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明日の朝は、クラブ発表があります。今年度2回の校外演奏をしたフォークソングクラブの最後のライブになります。4年生バンド、5・6年生バンドの後に全員で演奏します。限られた時間で1年間のがんばりを発表してくださいね。

5年生準備万端!?(2/20)

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明日の校外学習「スヌーピーミュージアム」に向けて、学習がすすんでいます。廊下の掲示も工夫されて、学習だけれど楽しみも増しています。お天気だけが心配です。

ことばの教室

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ことばの教室は、1週間に1時間の指導になります。先生と1対1で学習します。構音や吃音の専門的な指導を受け、お家でも練習をしています。人とお話しすることを楽しめるようにと願っています。

理解啓発授業(サポートルームについて)

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サポートルーム、ことばの教室の理解啓発授業を、隔年で全学級行っています。今年度はサポートルームについてです。1・2年生は、サポートルームの教室へ行き、担当している先生方から、どのような学習をしているのかを聞きました。
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