１年生の給食はじまりました。
１年生のために、ちょっぴり甘めのカレーです。
お祝い用の　ゼリーも付きました。

３・４時間目は、２年生が１年生を案内する「学校探検」手をつないでしっかり案内する２年生と静かについていく１年生。とても立派な態度でした。

１年生も初参加しての避難訓練
お（おさない）
か（かけない）
し（しゃべらない）
も（もどらない）
の約束をしっかりと守りました。
今日は、煙を吸わないように、ハンカチで口を押えるために、ハンカチを常に携帯する大切さについてもお話ししました。

校庭の気温は朝から２０度を超えました。
全校朝会では、「す・た・あ・と」の「す（健やか）」についてお話をしました。
次に、養護の先生から、「こまめに水分をとりましょう」というお話をしてもらいました。子どもたちには、徐々に暑さに慣れ、運動会練習にむかってほしいです。

２−２　1学期のめあてを一生懸命考えていました。

５−１　予想の検証実験に風船を使用した学習です。

４階の算数少人数教室で学習する3年生の様子です。

２−１　月曜日に行う1年生との学校探検のための案内板と、初めての席替え直後の様子です。

アレルギー対応として、チキンにのったソースも絶品です。

全校の子どもたちの、あたたかい拍手で始まりました。

6年生と5年生が1年生を迎える会の練習をしました。

鮭とじゃこの彩は、本日も最高です。
揚げごぼうのサラダも食欲を誘う一品です。

ちょうど目の描き方についての説明を受けていました。
瞼や目頭の描き方についての具体的な説明を聞いている様子です。

算数少人数学習４−１の様子です。
ノート指導を意識した板書内容です。

「ねらい」を明確にした授業が展開されていました。

校舎から見える正門の桜です。

1年生は、朝の支度も済み、学習にとりかかる準備が素早くできています！

本日は、彩あざやかな枝豆と八重桜の塩漬け入り桜ごはん。おすましには、桜の花びらをかたどったかまぼこも入っています。程よい塩味が美味です。

「春のうた」の学習が始まりました。「ほっ」という言葉を、情景豊かに読み上げてくれていました。

３年生、算数少人数学習の様子です。ＩＣＴを活用して、算数ノートのマス目をみんなで数えながら、日付や目当てを記入する位置を覚えていきます。