さいきんあたたかくなって、そとでいろいろな　生きものが見られるようになりましたね。みなさんは２年生になってから、どんないきものを　見つけましたか？
学校でも　おおくの生きものが見られるようになりました。学校がはじまったら、せいかつかのじかんに　さがしてみましょうね。
さて、ここでクイズです！学校にあるおんぷいけには、上のしゃしんのさかなが　げんきにたくさんおよいでいます。このさかなは、いったいなんでしょう？

１．きんぎょ

２．めだか

３．まぐろ

答え（こたえ）は、こちら↓

１８日の登校日には元気な子供たちの姿を見ることができ、嬉しく思います。
さて、５月２５日（月）の登校日の持ち物についてお知らせします。
・国語の教科書
・雑巾2枚（1枚は記名、吊り下げひも付き）
・宿題（終わったプリントやテストをホッチキスで留めて）
・毎日の持ち物（ランドセル・筆箱・下じき・連絡帳・自由帳・ハンカチ・ちりがみ）
・5月の検温カード
ご協力お願いいたします。

きょうは　あさからあめが　ふっています。
せんせいは　ちょっと　きになりました。

「あれ？　まえに　この　にっきを　かいたときも　あめでは　なかったかな？」

しらべてみました。
どうやら　あめでは　なかったようです。
でも　４がつに　にっきを　かいた　まえのひに　あめが　ふっていました。

てんきは　うつりかわるようです。
つぎに　あめが　ふるのは　いつになるでしょう？
よそうしてみると　おもしろいですね。

きょうのじかんわりには、おんがくがありますね。
あかるく、のびのあるこえで　うたえるでしょうか？
せんせいは　おんがくが　だいすきです。

りずむにのったり、げんきにうたったりすると、きもちよくなりますよね

さて、
きょうは、おんがくチャレンジです。
１「ぞうさん」をあかるいこえで　うたいましょう。

２「ぞうさん」をかなしいこえで　うたいましょう。

こえの　かんじを　かえるだけで
うたの　ふんいきも　かわって　おもしろいですね。

昨日は久しぶりの登校日ということで、４年生のみなさんに会うことができて先生たちはとてもうれしかったです。一日でも早く学校が再開して、みなさんと楽しく勉強ができることを願っています。
以前にも出したさんすうパズルですが、今回もちょっと変わった問題にチャレンジしてみませんか？

上の画像を見てください。
３個のリングがつながったくさりが４本あります。これらを全てつないで一つの輪をつくるには、何個リングを切ればいいでしょうか？

…

全てのくさりのはしのリングを切る？片側だけ切る？
それとももっとちがう方法がある？

わかるとスッキリ！！さんすうパズル！

考えてみましょう！

14日、15日のMeet実施、ご協力ありがとうございました。
実際に行ってみて、どうだったのかを確認するためのアンケート調査を行います。ご協力よろしくお願いいたします。
19日(火)を締め切りといたします。

今後の予定として、状況を確認したあと、
21日(木)に前回繋がれない、入れなかった児童のみテストMeet
(時間未定)
22 日(金)に全員Meet　前回と同じ時間帯で実施の予定です。

このアンケートは、家庭に情報端末がないためにインターネット等を活用した家庭学習が厳しいご家庭のために、学校所有の情報端末を貸し出しするための準備調査です。本日お子様が持ち帰ったプリントをご覧になってから、質問にお答えください。ただし、本日中に学校からプリントを受け取れない方は、この画面で判断できることからお答えください。すぎな学級の方は６年生だけお答えください。
至急アンケートとして、回答は本日中にお願いいたします。

１ねんせいのみなさん

こんにちは

きょうは、ひさしぶりのがっこうでしたね。

みんなのげんきな　えがおが　みられて、
せんせいたちは、とてもうれしかったです。

きょうは、はじめてのなまえ　をかきましたね。
みんな、がんばっていましたね。

また、らいしゅう、げんきにがっこうに　きてくださいね。
まっていますよ。

１ねん　たんにんより

本日は一週間ぶりの学校、教室に入るのは初めてという学年がほとんどでしたが、無事に学習課題のやり取り、健康等の状況確認をすることができました。
さて、すでにメール配信しております通り、本日は直接児童とやり取りできておりますので、Ｍｅｅｔによるやり取りは行いません。また、２日間の実験を通して見えてきた課題を整理するために、火曜日・水曜日もＭｅｅｔによるやり取りは行いません。木曜日以降については改めて連絡いたします。
今後のこの取組の先行きを決めるために、本日中に全校の保護者の皆様にメールによるアンケートを実施させていただきます。また、６年生の保護者の皆様には、それとは別にもう一つのアンケートをメール配信させていただきます。回答までの時間が短い設定でお願いいたします、ご協力よろしくお願いいたします。
詳細につきましては、ホームページに載せておりますので、ご参照ください。

子供たちが登校し、教室に入りました。
本当に久々のことです。
子供たちも担任の先生も緊張気味
です。

５月１８日(月)は、学習課題配布・健康等状況確認の登校日となります。３分割での登校、ご協力お願いいたします。
消毒等の感染防止に努めますが、お子様にもマスク着用等咳エチケットの対応をお願いいたします。１８日に文部科学省から送られてきた布マスクを全校児童に配布いたします。
当日マスクをしてくることが出来なかった児童につきましては、そのマスクを着用させますので、ご承知おきください。その他の児童につきましては、持ち帰らせます。
よろしくお願いいたします。

１ねんせいのみなさん

こんにちは

きょうのしゅくだいは、あさがおの　たねのかんさつと
たねをうえることに　なっていました。

たねの　かんさつは　しましたか？
たねは　うえましたか？

まだのひとは、やってみてくださいね。

せんせいたちも、きょう、あさがおのたねを　うえてみました。

みなさん、あしたから、まいあさ　わすれずに
みずやりをしましょうね。

めがでるのが　たのしみですね。

１ねん　たんにんより

こんにちは。
今週から時間割を使っての家庭学習でしたが、計画通りに進めることができましたか？
昨日、今日と２日間、クラスルームのミートで帰りの会を行いました。先生たちは、各教室で、みなさんとやり取りを行いました。環境が異なるので、入れなかった人もいると思いますが、心配しなくて大丈夫です。

１８日（月）は登校日です。出席番号別の登校になるので、時間を間違えずに登校しましょう。みなさんに会えるのを楽しみにしています。

【持ち物】
筆箱、
連絡帳、
配布した時間割表
配布した課題
健康観察カード
ランドセルで交通に気をつけて登校しましょう。

６年担任

標記の件、昨日はご協力ありがとうございました。ホームページにも載せましたが、google　clasroomからMeetに入っていただき、480人の児童と連絡を取ることができました。しかしながら、接続がうまくいかず連絡が取れない方も多く、今朝方から多くの問い合わせをいただいております。
うまくいかないところ、先に進めないところは様々で、パソコン、スマホ、OSの違いなど、使用するデバイスによっても表示違いがあるなど、不具合の原因は様々で解決できないでいるケースもございます。学校のデバイスはCHROMRBOOKのため、それ以外のデバイスでどうなるのか検証してお答えできていません。

本日も昨日同様の時間で「帰りの会」を実験的に行わせていただきますが、つながらないままの方には大変申し訳ありません。二日間の実験を受けて、来週の対応を月曜日に連絡いたします。なお、月曜日は児童の学習課題配布・状況観察日として登校をお願いしておりますので、ICT機器を活用した「帰りの会」は行いません。

現在出されている質問から、以下のお願いをさせていただきます。
１．classroomからMeetに行くURLは開始予定時刻の５分前に表示します。それ以前からclassroomに入っていますと、URLが表示されません。早く入ってしまわれてひ表示されない方は、一度退出し、再入室してください。
２．パソコンなどではURLが表示されますが、スマホなどでは表示されないようです。その代り、画面右上にビデオマークなどが表示され、そこをクリックすることで入室できる事例の報告がありました。
３．スマホの場合、classroomのアプリをインストールすることで、学校から連絡された方法では入室できなかった方が入室できたとの報告がありました。

繰り返しますが、スマホによっても、パソコンによっても、個々のデバイスで表示のされ方が微妙に異なり、同一の対応では解消できないことが続いています。解消できない方は、しばらくのご猶予をお願いいたします。

こんにちは。

まいにち、きおんがたかくなりあつい！とかんじるひがつづいていますが、げんきにしていますか？
ごごからは、ぱそこんやすまほをつかって、たんにんのせんせいやくらすのみんなとのかえりのかいもはじまり、うれしいへんかですよね。
まいにちのせいかつのなかで、きっとみなさんもちいさいうれしいへんかがあることでしょう。

せんせいたちは、６月からみなさんといっしょにがっこうですごすためのじゅんびをすすめています。あんぜんにけんこうにすごせるためのじゅんびやなつにむかうきせつのじゅんびなどいろいろとあります。

そんなじゅんびのひとつをしゃしんにとりました。がっこうがはじまったら、上のしゃしんのおりがみがどこでかつやくしているのか、さがしてみてね。

すぎながっきゅうのみんなへ

こんにちは。
きょうは　すこし　くもっていますが、　あたたかい　
ひが　つづいていますね。

らいしゅう１８にちの　げつようびは　とうこうびです。
それぞれのグループで　きめられた　じかんに
きょうしつに　きてください。

みんなに　あえるのを　たのしみにしています！！

　　　　　　　　　　すぎながっきゅうのせんせいたちより

きのうは、たくさんのお友だちとかえりの会ができてうれしかったです！
みなさんのげんきなおかおが見られて、先生はあんしんしましたよ。
きょうも、おなじじかんから　かえりの会をしますので、おうちの人と、いっしょにやってみてくださいね！

さて、みなさんは、おうちでお手つだいしていますか？
おうちじかんがながいこのきかいに、おりょうりにちょうせんしてみるのもいいですね！
ハンバーグやクッキーなど、手でコネコネしてかたちをつくるおりょうりは、かぞくみんなでやると、とてもたのしいですよ！

ちょっとにが手…という子は、かんたんなおかしづくりなんてどうでしょう？
アルミカップの上にぎょうざのかわをのせて、きったバナナといたチョコをのせて、オーブンでやくと、かんたんチョコバナナのできあがり〜♪

ぜひ、おりょうりにもちょうせんしてみてくださいね！
「こんなお手つだいしたよ！」と、おしえてくれると、とってもうれしいです。



２年生の先生より

おはようございます。
元気ですか？先生たちは、とっても元気です。
来週の月曜日は、登校日ですね。みんなに会えることを楽しみにしています。

前回にひきつづき、今日も植物についてお知らせをしたいと思います。

これは何の木でしょうか？じつは、「くわの木」です。
先生はこの木を体育かんのうらで見つけました。

６月の終わりから、この木の葉っぱを食べる虫「カイコ」を、みんなで育てます。

元気に成長するように、みんなで心をこめて育てていきましょうね。

３年生の先生より

本日は、MEETを活用しての初の試みとなる家庭とのやりとり。まだ実験段階ですが、「帰りの会」の設定で、一日の学習の振り返り、体調確認などを行わせていただきました。ほとんどの教員にとっても初めての試みとなり、緊張しながらのやりとりとなりました。１年生以外は急な時間変更となった中でしたが、全学年で500名弱の方に入室していただき、これからの可能性を感じることができました。
その一方で、20名ほどの方から「URLが表示されないで入室できなかった」「終了１分前にやっとつながった」との連絡が入れられました。最後までつながらなかった方、申し訳ございませんでした。また、「つなげかたがわからない」との電話をいただいたり、直接学校におこしいただいたりする中で一緒に設定をさせていただいたこともございました。できるだけ多くの方とつながれるよう、ご連絡お待ちしております。
明日も本日と同じ時刻に同様の試みを行います。ぜひ、クラスルームへの入室、MEETへの参加をお試みください。そのうえで、今後の活用法を考えてまいります。

１ねんせいのみなさん、　こんにちは！！
きょうは、　meetをつかって　かえりのかいをしましたね。
せんせいは、がめんにうつるみんなに　おはなししているとき
なんだか　ユーチューバーになったきぶんでした。
あしたも　１５じから　かえりのかいをします。
みなさん　さんかしてくださいね。

さて、ごはんをたべるとき　おはしをつかいますね。
みなさんは　おはしをただしくもてますか？
ぜひ　おうちでれんしゅうしてみてください。
えんぴつを２ほんつかって　れんしゅうするのも　いいですね。

がっこうがはじまったら　おひるにはみんなで
きゅうしょくを　たべます。
みんなとおいしく　きゅうしょくをたべるのが　たのしみです。

１ねん　たんにん