３年生は、１０／２９（木）に校外学習に出かけます。

市内巡りの中で、大地沢の境川源流域を見る予定です。

今日はその事前授業として、南つくし野周辺の境川の様子を見学してきました。

川の上流はどのような違いがあるのかを調べるのが楽しみになりました。

１５日木曜日に、校外学習でこどもの国に行ってきました。朝は今にも雨が降りそうでしたが、曇りの予報を信じて決行と判断しました。

前半の秋見つけでは、グループでチェックポイントを通りながら、ドングリや落ち葉を拾い集めました。班長を中心に、時間を意識しながら行動することができました。

お昼のお弁当では、ちょうど食べ始めに雨が・・・
自由遊びの時間は、残念ながら無くなり切り上げて早めに帰ることになりましたが、急な変更にも子供たちは落ち着いて行動することができました。

電車でのマナーや、道の歩く時も意識して行動できたと感じています。
持ち物のチェックやお弁当の準備等、ご協力いただきありがとうございます。

〔10月15日の献立〕
　・ツナピラフ
　・米粉のトマトシチュー
　・チーズ
　・乳酸飲料

　今日のシチューは、ルウの代わりに、米粉をつかって
　とろみをつけました。

習字では、「麦」を学習しています。
「夏」や「友」と同じように、「２つの並んだ左払い」について考えながら書いています。
また、字のバランスや線の間隔にも意識を向け書きました。

一人一人集中して書いたことで、力強い字を書くことができました。

〔10月13日の献立〕
　・玄米入りごはん
　・ホキとじゃがいもの揚げ煮
　・牛乳

　「白米より玄米が入ったごはんが良い」という感想をもらいました。
　玄米は新鮮のようでした。


〔10月14日の献立〕
　・ミルクパン
　・豆腐のミートグラタン
　・野菜とレンズ豆のスープ
　・牛乳

　グラタンはとても好評で、「また作ってください！」という感想を
　たくさんいただきました。

５年生は、お台場にある東京グローバルウェイに行ってきました。
初めは英語だらけの環境に戸惑っていた子供たちもいましたが、慣れてくると積極的に自分から英語を使おうとする姿が見られました。１日の体験学習を通して、自分の英語が「伝わった」、友達やエージェントのやり取りが「理解できた」という経験をすることができました。

図工では、「家族へのお弁当」を作っています。

どんなメニューにしようかと計画を立ててから始めました。

弁当箱を組み立ててきれいに装飾もしたので、いよいよ食品作りのスタートです。

〔10月12日の献立〕
　・きのこ入りカレーライス
　・ミニりんごゼリー
　・牛乳

　秋の味覚である「きのこ（しめじ）」が入ったカレーです。
　きのこが苦手な児童もいましたが、全体的によく食べていました。

　５日の月曜日、生活科で秋を探しにセントラルパークへ行きました。パーク内では、３〜４人のグループに分かれて夏と同じように、ビンゴ形式でどんぐりや色が変わった葉っぱを探しました。
　今回の目標はたくさんの秋を探すことですが、もう一つ大事なことがありました。それは「時間を守る」ことです。来週行くこどもの国でも、同じように班で行動し、時間を意識して活動します。セントラルパークでは、しっかり守って動く様子が見られ、担任一同安心しました。
　来週はいよいよ校外学習です。道路の歩き方や電車でのマナーを意識して、楽しみながら子どもたちがめあてを達成できるように指導してまいります。前日の持ち物のチェック等、保護者の皆様のご協力よろしくおねがいします。

先日は、総合的な学習の時間で栄養士さんと給食メニューについて学習をしました。
1.栄養バランス　2.旬　3.味付け彩り　4.衛生　5.予算　6.想いの6つのことを大切にしながら給食の献立を考えていることを理解しました。子供達は、「改めて感謝の気持ちをもちながら給食をいただいていこうと思います。」と感想をまとめました。

〔10月7日の給食〕
　・肉ごぼうごはん　　
　・白菜のみそ汁
　・冷凍りんご
　・牛乳

〔10月8日の給食〕
　・ケチャップライス
　・クリームシチュー
　・牛乳

　ケチャップライスはアルファ化米を使いました。
　「ケチャップライスとシチューの相性が抜群でした！」
　という感想をいただきました。

〔10月9日の給食〕
　・とり丼
　・チーズ（個包装）
　・牛乳

　とり丼のとり肉は、一度揚げて、野菜ソースとからめました。
　ごはんとよく合う味で、どのクラスもよく食べていました。

今週、自転車教室がありました。

今年はコロナウィルス感染症防止の為、実習は行わずに体育館でお話を聞きました。

警察の方に交通ルールや自転車に乗るときの注意を教わりました。

最後のテストには、見事に全員合格することができ、免許証がもらえました。

これから安全に自転車に乗ることができそうです。

「災害から町を守ろう」という単元で防災マップを作成するために、災害が起こった時にどのような被害が出るのかを調べたり、地図を使って地域の危険な場所を予想したりとグループに分かれて活動しています。

〔10月5日の献立〕
　・ごはん
　・えびと豆腐の中華煮
　・かみかみ大豆
　・牛乳

〔10月6日の献立〕
　・黒砂糖パン
　・さつ豆サラダ
　・コーンクリームスープ
　・牛乳

　6日は、地場産のさつまいもを使った「さつ豆サラダ」でした。
　全体的によく食べていました。

今日のリトミックと跳び箱の様子です。

リトミックでは、身体をそらして腹筋を使ったり腕支持をしたりしました。音楽が止まるまで形を維持しようと頑張りました。跳び箱では、助走の仕方と手のつく位置などを確認しながら何段跳べるかチャレンジしました。

二週間後に行われる、町田市連合体育大会に向けての放課後練習が始まりました。コロナだけでなく、工事の影響で直線も曲線も十分に走り込むスペースが取れない中ですが、６年生は前向きに練習に取り掛かりました。６年生全員が同時に練習はできないので、授業ではフォローできない競技の選手だけの練習にしています。

国語では、「ちいちゃんのかげおくり」の学習をしています。

学習のまとめとして読書感想文を書き、友達と読み合いました。

戦争のおそろしさや命の大切さについて、理解を深めました。

６年生はお台場にある東京グローバルゲートウェイに行きました。そこは、体験型英語学習施設で、着いた瞬間から英語の世界でした。グループごとにエージェントの方についていただき、楽しく体を動かしたり、各ブースでコミュニケーションをとったりと貴重な体験をしました。「通じた」「分かった」という成功体験を味わうことができました。
帰りは、霞が関の雰囲気を車窓から見学しました。国会議事堂や各省庁を見て１学期に学習した内容を振り返りました。

　生活科「だいすき　いっぱい　わたしのまち」の学習の一環として、町探検へ行きました。今回は第１回目として学校の南側（国道２４６号線やこうま公園方面）へ行きました。
　「車屋さんがいっぱいあった。」「こうま公園から学校が見えた。」「初めて歩く道で、こんなところがあるんだと思った。」など、自分の住む街の様子や良さを楽しく探すことができました。
　今後、学校の北側なども行く予定です。

体育では、ボールを使った運動遊びをしています。ボールをパスしたり、キャッチしたりしながら、まっすぐ投げる練習をしています。

写真は、ドッジボールの写真です。楽しみながら、体を動かすことが出来ています。