本日、校庭の落ち葉を拾いました。本来なら朝の時間に全校で行う予定でした。しかし、このような状況なので、朝の時間に５・６年生。中休みに１・２年生。そして、昼休みに３・４年生と分かれて、校庭の落ち葉を拾いました。

２年生の生活科の様子です。１年生を迎えての遊びに向けて準備をしています。
２年生の生活科の様子です。さつまいも掘りの準備をしていました。
４年生の図工の様子です。「まぼろしの花」を描いています。どんな花が出来上がったのでしょうね。

無事、到着。

学校に帰ります。雨がパラパラしてきました。

食べ終わった人から遊んでいます。

お弁当を食べています。

集合写真を撮って、これから、お弁当です。

交代して、今度はモルモットを見ています。

リスに餌をあげています。

リス園到着。

新型コロナ感染症対策を講じながら、東京都教育委員会　人権尊重教育推進校として研究発表会を行いました。
参加人数を制限し、リモート会場も用意しての発表会としました。
参観者や密を避けながら、子供たちの学習の様子を参観しました。
体育館の研究発表会でも、研究の内容を見ていただき、講演ではパラリンピアンの春田純様のお話を聞いていただきました。

体育の様子です。
４年生のゲーム「アルティメット」の様子です。
１年生のドッジボールの様子です。
３年生のゲーム「ならびっこキックベース」の様子です。

１年生の図工の様子です。絵の具で線を描いていました。
６年生のスコウの様子です。木で自分の理想の家を作っていたました。
休み時間、外で元気に遊んでいる様子です。

１年生の体育の様子です。まとあてゲームをしていました。
６年生の英語の様子です。動物の特徴について簡単な英語で伝え合っていました。
４年生の総合的な学習の時間です。障がいについて調べたことを、発表していました。

５年生がプログラミング教育の一環として、日産わくわくプログラミンスクールを体験しました。プログラミングの基礎を学んだ後、障害物にぶつからないように止まる車のプログラミングを考えました。

４年生の体育の様子です。ゴール型ゲームの一つで、アルティメットを行っていました。
３年生の体育の様子です。並びっこキックベースをしていました。攻撃側が蹴ったボールを守備側が全員で追いかけ、集まったらアウトになるというゲームです。
１年生の生活科の様子です。どんぐりを使った遊び道具を作り、交代で遊んでいました。

３年生の社会の様子です。校内の消防設備について調べていました。
１年生の図工の様子です。紙コップを使って動くおもちゃを作っていました。
リモートで３年生の道徳の学習の様子を見ました。

本日の集会はリモートで行いました。
各委員会の委員長が、その委員会の仕事の内容を伝えたり、お願いについて話したりしました。
環境委員会では、４０周年記念式典を控え、大蔵の里の看板を作成しました。

３年生の総合的な学習の時間の様子です。パラリンピ隊として、パラリンピックの競技について調べる学習をしました。
ある程度の距離を保ちながら、グループで調べたいことを話し合い、その後、全体の前で発表しました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。調べたことを伝え合う学習をしています。
１年生の外国語活動の様子です。
２年生の体育の様子です。ヌケモン鬼という鬼遊びをしています。