児童朝会で、本日が最終日となる、生活指導補助者の方からごあいさつをいただきました。
３年生の図工の様子です。版画を刷っていました。

代表委員会児童が毎朝、正門と東門に立って、登校してくる子供たちにあいさつをしています。登校する子供たちからもあいさつを返す子が少しずつではありますが、増えてきつつあります。
１年生は登校するとすぐに朝顔を見に来ます。双葉になりました。

２年生の図工の様子です。紙コップけん玉を作っていました。
４年生の算数の様子です。学習教材「navima」の使い方の練習をしていました。
本日、６年生が全国学力テストを受けていました。

５年生の図工の様子です。作品を各自、クロムブックの写真機能で撮影して、保存していました。２年生の宇高の様子です。紙コップを使ってけん玉を作っていました。
サポートルームの学習の様子です。

３年生の図工の様子です。髪版画の版を作っていました。
３年生の音楽の様子です。楽譜の読み方について手を使って学習していました。
６年生の算数の様子です。navimaの担当者に訪問していただき、使用状況や使い勝手について見ていただきました。

６年生の社会の学習の様子です。「まちとも」に対する思いや願いから「まちとも」が作られるまでの経緯を調べ、政治の学習につなげていきました。身近な「まちとも」を題材にしたことと、「まちとも」立ち上げに関わった本校の職員の話を聞いたりして、学習を深めました。

１年生の掃除の様子です。みんなで協力して掃除に取り組んでいました。
代表委員会児童が、休み時間、廊下を歩いていさつを呼びかけています。
雨の日の昼休み、校庭で遊べなかったので、順番に体育館で遊びます。本日の昼休みは１年１組でした。

４年生の音楽の様子です。本日は鑑賞が中心の授業でした。オペラを聞いて、声の重なり具合を考えていました。
１年生の算数の様子です。数の大小についての学習でした。
５年生がクロムブックのアプリを使って、プログラミングについて学習していました。

４年生の社会の様子です。東京都のことについて学習課題を作っていました。
４年生の体育です。Tボールを行っていました。
次も４年生の学習の様子です。理科の学習で体のつくりの学習を行っていました。

４年生の体育の様子です。Tボールを行っていました。チームで作戦を考え、ゲームをしました。その後、振り返りをしてめあてが達成できたかどうか、確認していました。
１年生の算数の様子です。「なんばんめ」という学習で、集合数や順序の誓いを理解する学習でした。

ボランティアの方が、畑の作業をしてくださいました。
４年生がクロムブックでタイピングの練習をしていました。
６年生の体育の様子です。走り幅跳びの準備をしていました。

昼休みの様子です。雨が降っていました。
１年生は、掃除の時間と昼休みを使って、全員で掃除の仕方を学んでいました。
図書室では、図書委員会の児童がラベル貼りの仕事をしていました。
５年生は、クロムブックを使って、タイピングの練習をしたり、地図を見て遊んだりしていました。

３年生の体育の様子です。いろいろな場を用意して体つくりの運動を行っていました。
１年生の算数の様子です。２つの数字を合わせて１０になる組わせについて考えていました。
２年生の国語の様子です。大事なことが伝わるように、特徴を意識して、迷子のお知らせを考え、発表したり、聞いたりする学習を行っていました。

地震を想定した避難訓練を行いました。１年生も初めて参加しました。避難中も避難後も、ほとんどの児童が話をせず、しっかり行動することができました。４月の訓練に比べ、避難完了までの時間を短くすることができました。

４年生の総合的な学習の時間の様子です。クラスルームへの参加方法について学んでいました。
１年生の体育の様子です。鉄棒遊びに取り組んでいました。
５年生の図工の様子です。スケッチをしていました。

児童朝会をリモートで行いました。校長先生は、PCが一人一台になったこと、アカウントやパスワードは他人には教えていけないということを話しました。
サポートルームの先生から、サポートルームについての話がありました。みんな教室で静かに話を聞いていました。

環境委員会の児童が池の掃除をしていました。
芝生で、先生と子供が話をしていました。鬼ごっこの鬼を決めていたようです。
一輪車も子供たちに人気があります。

２年生が消防写生会を行いました。消防車を前にして、子供たちは思い思いの場所に座って消防車を描いていました。