2024年度の歩みです。

10月31日(火)学校の様子

2年生の体育の様子です。みんなで分担して、平均台やマット、跳び箱を運んでいました。
4年生は、運動会についてキャリパスポートにその取り組みや感想などをまとめていました。
5年生の家庭科の様子です。フエルトを縫い合わせて、立方体を作っていました。
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10月28日(土)運動会8

閉会式です。勝負は白組が勝ちましたが、赤も白も持てる力を出し切って頑張りました。6年生代表の言葉で今年の運動会も盛況のうちに終えることができました。保護者の皆様、ご来賓の皆様、地域の方が、ご参観とご協力ありがとうございました。
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10月28日(土)運動会7

6年生の徒競走と「経験・努力・感謝・団結(135人のキセキ)」です。フラッグを振る音が気持ちよく響きました。最後にクラスごとにメッセージを発信して、小学校生活最後の運動会を終えた6年生でした。
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10月28日(土)運動会6

5年生の徒競走と大蔵ソーラン2023(全員全力)の様子です。腰を落としたソーラン節、隊形移動もきれいに決まりました。最後の掛け声も見事でした。
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10月28日(土)運動会5

4年生の徒競走とダイナミック大蔵(エイサー)の様子です。一つ一つの動きに気持ちが乗っていました。
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10月28日(土)運動会4

3年生の徒競走と「Look at me! On my stage」の様子です。理済みに合わせてのびのびと踊っていました。
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10月28日(土)運動会3

2年生の徒競走とアンダー・ザ・シー(全力・鵜ものダンス)です。ディズニーの音楽に合わせて踊っていました。
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10月28日(土)運動会2

1年生の徒競走と演技の様子です。アドベンチャー(光が織りなすパレードへ)で、とてもかわいらしく踊っていました。
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10月28日(土)運動会の様子

いい天気のもと運動会を開催いたしました。多くの保護者の方、ご来賓の方においでいただき、子供たちも練習の成果を十二分に発揮した素晴らしい運動会になりました。
開会式の様子です。1年生のはじめのことば、スローガン発表、準備運動の様子です。
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10月27日(金)前日準備

6年生が5時間目に明日の運動会の準備をしました。遊具固定をしたり、開閉会式の練習、審判の係の子は、順位判定のお手伝いをしました。6年生が頑張ったおかげで、その後の教員だけでの準備も短時間で終えることができました。6年生の明日の活躍も期待しています。
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10月27日(金)前日練習2

2年生、5年生、6年生の練習の様子です。
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10月27日(金)前日練習

いよいよ明日が運動会です。本日は最後の練習を兼ねてのリハーサルでした。3年生、4年生、1年生の様子です。
体育着は明日の運動会のため、持ち帰っていますので、動きやすい服装で本日は練習を行いました。
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10月26日(木)学校の様子

運動会の練習の様子です。5年生と6年生です。全体としてかなりそろってきました。当日の演技をお楽しみください。
校庭のイチョウもすっかり色づき始めています。
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10月25日(水)学校の様子

1年生の国語の時間です。読み聞かせを行っていました。
2年生の運動会の練習の様子です。道具を持って、用意したTシャツを着て踊っている子もいました。
4年生の運動会の練習の様子です。動きをそろえることを頑張っていました。
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10月24日(火)全校練習

1時間目に、運動会に向けての全校練習を行いました。主な練習は、開閉会式・体操の隊形への移動と、準備運動。そして座席の確認です。はじめの言葉を言う1年生も朝礼台に上がる練習をしました。当日まであと4日です。
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10月23日(月)安全指導朝会

本日の朝会は安全指導について、看護登板の先生が話をしました。リモートで行いました。先週までの子供たちの様子で、特に気になったことについて、重点的に指導していきたいと考えました。
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運動会まで…あと1週間!!

いよいよ運動会まで、あと1週間となりました。本番に向けて、準備を着々と進めています。 5年生は、はっぴに文字を刻み、本番に向けて気合十分です!!
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縄跳びタイム/朝学習〈かけ算九九〉

温かな日差しのもと、縄跳びタイムを行いました。高学年児童が下級生に跳び方をアドバイスしてくれました!
朝の学習では、かけ算九九の勉強をしました。ただ覚えるだけではなく、仕組みを理解できるように頑張りました!
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10月18日(水)ゲーム集会

本日の集会は、ゲーム集会でした。事前に動画をとって、流しました。
内容はクイズで、誰が座っている真似をしているか、片足で立っているのは誰か、重いバケツを持っているのは誰かなどで、子供たちはその様子を見ながら、誰が正解かを考え、手を挙げていました。
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10月17日(火)学校の様子

2年生が50メートル走の練習を行っていました。そのあと、ダンスの練習があるようです。
5年生の図工の様子です。彫刻刀の使い方について、改めて指導をしていました。
3年生の書写の様子です。お手本を見ながら、一生懸命書いていました。
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