５年生の表現の様子です。心と心を、人と人を、そして昔から今へとつなぐ、これをテーマに取り組みました。イスを使った技が一つ一つ決まる度に大きな拍手が起こりました。

３年生の表現の様子です。フラフープを使って演技をしました。二人組でパスをしたり、腰回しや足首回し等自分の得意技を披露しました。最後のポーズもすてきでした。

６年生の表現の様子です。自分たちの悔いのない表現を目指しました。エイサーの他に補助倒立やスローウォーキングなど多くの技に挑戦しました。６年生にとっては最後の運動会。完全燃焼した後はどの子も笑顔一杯でした。

４年生の表現の様子です。大江戸ダンスの曲に合わせ、全員が心を一つになって踊りました。半被の衣装が映え、キレ良く踊ることができました。

２年生の表現の様子です。旗を音をたてながらたなびかせて踊りました。最後に大きな輪を作り、全員でウェーブしたところがすてきでした。

１年生の表現の様子です。初めての小学校での運動会。プログラム１番で緊張していましたが、曲に合わせてどの子も一生懸命踊りました。

今日のメニューは、【牛乳、アーモンドトースト、お豆とツナのサラダ、ＡＢＣスープ、くだもの　清見オレンジ】です。

今日のメニューは、【牛乳、★自分に勝つ(カツ)！カレーライス、★みかんのさっぱりサラダ、★おたのしみデザート(冷凍りんご)】です。

今日のメニューは、【牛乳、ごはん、ゆず塩肉じゃが、小あじのからあげ、わかめときゅうりの酢の物】です。

今日のメニューは、【牛乳、チンジャオロース丼、コーンもやし、豆腐とたまごの中華スープ】です。

今日のメニューは、【牛乳、しらすとあおさの混ぜごはん、いかのねぎ塩焼き、ひじきとれんこんのサラダ、利休汁】です。

今日のメニューは、【牛乳、きな粉パン、シャキシャキポテトサラダ、もち麦とお豆のミネストローネ、くだもの　甘夏】です。

この写真は４年生の様子です。
今日のリハーサルでは、雨天なので体育館でしたが、どの学年も最終調整をしていました。明日は、どの子も今までの練習成果を大いに発揮してくれることでしょう。

５月より、１年生の指導が始まりました。
学校生活の中で、「話し手に注目して話を聞くこと」や「合図を守って活動を切り替えること」をめあてとして取り組んでいます。

どの学年も、めあてを意識して活動できています。

東京都と沖縄県の違いについて気温・降水量のグラフや家の写真を使って調べました。また、疑問に感じたことを話し合い、沖縄県の人々はあたたかい気候のくらしや産業にどのように生かしているか調べ学習の問題を考えました。

クロムブックを使って、奈良の大仏について調べました。大仏作りの手順や行基についてなど調べたことを２人組で話し合い、情報共有しました。

４分音符や４部休符、８分音符をつかませるために、色水の入ったペットボトルを使って、音符の読み方をリズムと一致するように練習しました。

すてきな４年生として成長するためには、みんなで心を１つにして頑張ることが大切です。そこで、学級会を開いて学級目標を考えました。賛成や反対を伸べながら合意形成を図りました。

絵の具を使う練習をしました。道具を正しく使って、画用紙にいろいろな点や線を描きました。絵の具の使用は、２年生の時以来なので、基本を思い出しながら取り組みました。

今日のメニューは、【牛乳、チーズチキンドリア、まめまめスープ、くだもの　カラマンダリン】です。