見学時間いっぱいを使って、見学をしました。子供たちは、だいぶ満足したようです。
大きな鯨ともお別れです。

建物は、地下３階から地上３階まであります。係の人に説明をしてもらっているグループもいました。
熱心に聞いているので、係の人の説明にも熱が入っていました。

国立科学博物館の内部です。楽しみながらも、一生懸命にメモを取っています。大きい展示や細かい展示を、覗き込むように見ていました。

国立科学博物館に到着しました。渋滞に巻き込まれてしまいましたが、みんな元気です。
昼食をバスで食べることにして、出発ギリギリまで見学することにしました。

今日は、６年生の社会科見学です。あいにくの天気ですが、見学場所は国立科学博物館と国会議事堂ということで、雨の影響はありません。
体育館で注意事項などの説明をし、すぐにバスに乗りました。そのため、２〜３号車の写真は後ほどに。子供たちにとって実り多い、見学にしてもらいたいです。

教室での活動の様子です。左の写真は、間違い探しゲームです。面白いのは、６年生自身がモデルになっていること。最初の場面と次の場面で変わったことを尋ねます。
盛り上がっていたのが、はないちよんめでした。歌を一緒に歌うだけでなく、選ばれた者の取り合い。ジャンケンに勝った方が、雄叫びをあげて喜びます。

今日のお昼休みは、縦割り班活動でした。６年生が、すっかりリーダーになり、ルール説明を堂々としていました。それを聞く１〜５年生の子供たちも、聞き漏らすまいと静かに聞いています。
さぁ、どんな遊びが始まるのでしょうか？

表彰の後は、代表委員の児童がユニセフについての説明をしてくれました。

今日の表彰は６年生の３人。
１人は漢検合格（中学レベル）、２人はスポーツ（バスケット）。

文化、スポーツとみんな素晴らしいです！

３，４時間目に地域・保護者の方々にお手伝いいただき、しめ縄作りを行いました。
毎年しめ縄を作っているので、慣れている子は手際がいい！

立派なしめ縄ができました。

読書推進の取り組みとして、小山田南小学校ではチャレンジ３０冊や読み聞かせ等を行っています。
今日は２年生が国語の時間に学習した「がまくんとかえるくん」の続編「よていひょうを」をパネルシアターで見せてもらいました。

本に親しむ、お話に親しむことは、心を育てる大切な要素です。
これからも読書への取り組みを推進していきます。

午前中にみんなで作ったさつまいもパイをいただきました。
こんがりと焼き上がっていて、サクサク。
さつまいもは優しい甘さ。

とっても美味しくいただきました。

コロナ禍にはずっとできなかったつばさ学級の調理実習を約4年ぶりに再開できました。
自分たちで育てたさつまいもを使ったさつまいもパイです。

美味しくできるか楽しみです！

5年生が、自分たちで育てた稲のわらや、地域の方にもってきてくださったわらを使ってわら細工を作りました。
教えて下るかたは簡単に縄状にしていくのですが、いざやってみると、とても難しい。
後ろから見せていただいたり、手取り足取り教えていただいたり、とても丁寧に教えていただきました。
地域や保護者、たくさんの方々にお手伝いいただき5年生は無事に完成させることができました。

今日の全校朝会では、12月の生活目標の発表もありました。
荷物を慌てて、ランドセルにしまったり、整理している子供を先生が演じます。子供たちは、笑顔を浮かべながら、話を聞いていました。
12月の生活目標は「身の回りの整理整頓をしよう」です。学期末が近付いています。計画的に荷物を持ち帰ることも大切ですね。

続いての表彰は、スポーツでのチームとしての表彰及び個人賞の表彰。そして、高齢者の方に対する親切な行動の表彰でした。
みんな、活躍しています。

今日の全校朝会での表彰の様子です。スポーツでの表彰と読書の表彰の様子です。

５年生は、連合音楽会で町田市民ホールに来ています。広い会場に少し緊張気味の子供たちですが、そこは現代っ子。カメラを向けると、笑顔でポーズです。
この雰囲気なら、練習の成果を存分に発揮してくれるでしょう。さぁ、２時開演です。頑張りましょう！