３年生社会です。

明治維新（明治時代）の歴史上の人物になりきって、「どのような方針や政治を考えますか」という、とても面白い取り組みをしていました。

真剣にしかも楽しそうに議論している姿が大変に印象的でした。

１年生国語と２年生社会です。

１年生の国語と３年生の国語です。
１年生は、詩の群読に取り組んでいましたが、ちょうど全員が終わったところでした。

授業の様子に戻ります。

I組は、ゴーヤの栽培に取り組んでいました。

写真下は、１年生社会です。

５月８日（木）午前、用務主事が校舎のガラスを丁寧に清掃しています。

鶴中の校舎が、築２０年以上経ってもきれいなのは、鶴中生の日ごろの掃除と用務主事さんの校舎メンテナンスのおかげです。

「環境が人をつくる」という言葉があります。
きれいな環境で学習など学校生活を過ごすことができるのは、とても大切なことです。

みなさんで、校舎を大切に使いましょう。

やはり実習はとても楽しいようです。
興味を持って、楽しそうに顕微鏡をのぞき込んでいました。

１年生の理科は、顕微鏡を使って「つつじ」を観察していました。

１年生の英語と美術の様子です。

写真下は、１回多目的ホールに掲示されていたものです。
「温かい」心が大切ですね。

こちらも２年生です。

英語の授業です。

５月９日（木）、３校時の授業の様子をご覧ください。

写真は、２年生音楽と国語です。
音楽はパートに分かれて合唱の練習に取り組んでいました。

感情をコントロールできることにより、友だちとの関係を円滑にでき、いさかいやけんか、暴力やいじめを未然に防ぐ効果も期待できます。

感情をコントロールする力は非認知スキルの一つで、身に付けることによって「生き抜く力」になります。

写真下は、お話をしていただいた講師の先生に対して、生徒を代表してお礼の言葉を述べている場面です。

５校時の１、３年生の授業です。
怒りやイライラのしくみを知り、上手にコントロールする「アンガーマネジメント」を学びました。

なお、２年生は内科検診のため、後日実施します。

５月８日（水）３校時、１年生の保健体育です。
写真下は、I組前廊下に飾られていた「こいのぼり」です。

議長選任後、議長が進行を進めます。

本部、学年、生活、美化、放送、保健、図書の各委員会の方針案の説明と討議・質疑、承認を行いました。

５月７日（火）６校時、アリーナにて生徒総会が行われました。
生徒総会は、鶴中の全生徒が所属する生徒会の最高議決機関です。
各委員会などの活動方針を協議します。

５月７日（火）、大型連休明けに生け花もすべて新しく変わりました。

ありがとうございます。

５月７日（火）、きょうは大型連休明けの登校です。

朝礼をアリーナで行いました。
校長の話の後、音楽祭実行委員会か音楽祭スローガンについて説明がありました。
その後、水泳大会の表彰をいたしました。

最後に、生活指導主任から服装の着こなしについて話をいたしました。

４月３０日（火）午後、第１回学校運営協議会を開催いたしました。

鶴川中学校は、社会に開かれた教育課程の実現を念頭に置き、コミュニティースクールとして地域や保護者とともに目指す学校像や育てたい子供の姿を共有し、その育成を図っていきます。

写真は、６校時の授業を視察している様子です。

ここからは、６校時の授業です。
２年生と１年生の理科の授業です。

２年生の技術は、のこぎりを使って木材加工に取り組んでいました。