２回戦の相手は　成瀬台中学校です。

バスケットボール部、新人戦２回戦
真光寺中の体育館で行われました。

最後に生活指導主任の先生から「東京都の中学校の代表として意識した生活をしよう」とお話があり、最後に班ごとでの集合体型の練習をしました。
１分以内に整列できました。
南魚沼市は、気温０度、みなさんが行く前日（日曜日）は雪が降る予報が。
本当に寒いです。防寒対策をしっかりと！

レク係「ハメを外さず、みんな楽しく、仲良く頑張ろう！」
保健係「３days　健康１００％」
養護の先生からは常備薬や体調の整え方等のお話がありました。

各係の係長から説明がありました。
班長「班長として自覚と責任をもち、皆が楽しめるように一歩先を読んで行動する」
食事・色紙係「食事のマナーを守り、心をこめて色紙を作りましょう」
美化係「迷惑をかけず、来たときよりきれいにする」

２年生はやっと「農村体験移動教室」に行けます。
６校時、出発直前の学年集会を行いました。
実行委員長の言葉
担当の先生からの最終確認
集合は、間清水公園の前に停まっているバスに７時１０分です。

合格印をもらった生徒は、LittleTeacherとして、お友達をヘルプできます。
全員合格を目指して、頑張っていました。

問題を解いて、先生にチェックを受けます。
合格すると合格印がノートにもらえます。

１年１組の数学の授業風景です。（少人数指導）
ねらい「作図の応用」

都学力調査、今日は１年生がチャレンジしています。
Chromebookから入力します。
みんな、真剣です。
写真は４校時、１年１組です。

今年度最後（１月実施）の英検の申し込みの日でした。
多くの人が挑戦するようです。
今日申込を忘れていまった人は、１２月２日までに、英語の先生か副校長選先生に申し込み書と受験料を渡してください。

さあ、お弁当を食べて出発です。
早い班は、１１時３０分に学校をでました。
そして、訪問を終え無事学校に戻ってきました。最終到着時刻は１８時近かったです。
頑張りました。

質問事項を確認したり、Chromebookで上級学校までの生き方を最終確認したりと、準備中です。

２年生は進路学習の１つ、「上級学校訪問」を行いました。
班ごとに１８校の上級学校を訪問します。
写真は３時間目の様子です。

約４０年目の事件です。
中学校２年生の男子（鹿川君）は、最初はいじめる側グループだったが、いじめられていた子が転校したことをきっかけに、鹿川くんがいじめられる対象になった。最初はやられてもニヤニヤしていた。いじめている側は鹿川君が嫌がっているとは思わなかった。
どんどんいじめはエスカレートしていった。
ある日、用事があって遅刻して登校したら、自分の机にみかんと花が生けてある牛乳瓶が置いてあった。黒板はお葬式のときに使う黒白の膜のようにチョークで書いてあった。
そして、亡くなったと言う前提で、追悼の寄せ書きの色紙があった。それもクラス全員が書いてあった。（実は教師も３人書いていた）昭和６０年１１月
昭和６１年１月　遺書を残して、鹿川君がいなくなった。
彼は、東北本線に乗って、盛岡駅まで行き、駅のトイレの荷物をかけるフックに紐をかけて、座るように自分から体重をかけて亡くなりました。
遺書には「死にたくない。生きじごくだ。俺の代わりにいじめたら意味がない。最後のお願いだ」４つの強いメッセージがありました。
最後にドラえもんの４人の立場について、どのように対応すればよいのか、具体的に説明してくれました。
安心して楽しく生活できる学校をつくるのはみなさんです。
（今回は色紙も遺書も映像で見ましたが、私は昔、実物を見せていただきました。手にとった時は震えました。どんな気持ちでこの色紙を見たのか。どんな気持ちでこの遺書を書いたのか）

１年生は５時間目に「弁護士による『いじめ防止授業』」を実施しました。
講師に高橋弁護士をお迎えして、お話をお聞きしました。
初めに、「弁護士」について説明したくださいました。
次に質問
Q「いじめられる人が悪いのか？」
　１　悪い
　２　場合によっては悪い
　３　悪くない
この３択から、自分の考えを答えました。
１番と答えた人は一人もいませんでしたが、２番と答えた人は学年の半分くらいいました。
この答えを受けて、事例をもとに考えていきました。

２年生は、明日「上級学校訪問」を実施します。
５時間目に学年集会を開き、最終確認をしました。
明日は２時間目まで普通の授業。３時間目は学活。早めのお昼ごはんを食べて、班ごとに上級学校に向かいます。

今日は「和食の日」です。
メニュー
・鯖の塩焼き
・いり鶏
・ほうれん草のごまみそ和え
・ごはん
・りんごのシロップ煮
・牛乳

やったー
勝利です。
おめでようございます。
次は２８日です。
応援よろしくお願いいたします。

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