多くの地域の方、保護者の皆さま、そして生徒会役員と生活委員会の協力ありがとうございました。

秋のあいさつ運動の最終日です。

パラリンピックで、目が不自由な方と一緒に走るガイド（絆）の方。
私はこの方々の偉大さに、心が揺さぶられました。
選手と同じスピードで走ることだけでも大変なのに、走りながら、状況を伝え、マラソンなら給水ポイントで、ドリンクを取り、選手に渡し本当に素晴らしい！
生徒のワークシートに「声をかけるのは勇気がいるが、危険と感じたらすぐに助ける」という言葉がありました。
素直な思いだと思います。
「共生」この言葉、大切にしたいです。

体験して感じたこと、この体験をこれからの生活にどのように活かすか、しっかりと考えてください。

普段は、何も考えずに歩いていたのが、耳や手や時には匂いも、体中が敏感になって、歩くことに集中したようです。

階段には手すりがあります。
壁を触りながら歩く方法もあります。
そして、階段の手前には黄色のボツボツがあります。（ここから階段ですの印。足で感じます）
普段は気が付かないことに気がつくことができました。

次は、校内を歩く体験です。
体育館のように真っ直ぐではないし、階段もあるし・・・

始めに「ブラインドウオーク」について、説明がありました。
そして、実際に目をタオル等で覆って、見えない状態にして歩いてみました。
体育館の半分までは一人で、後半はペアになって、声かけや手をつないで歩きました。
なかなか思うように歩けないし、怖いと声もあがっていました。

１年生は総合の学習の時間に３回シリーズで副担の先生が得意分野を活かして授業を行います。
「SNSについて」「新型コロナウイルス」「ブラインドウオーク」の３つの講座です。
今日は１年２組が体育館で「ブラインドウオーク」について体験したので、報告します。

２年２組の英語の授業風景です。（少人数指導）
「there is　〜」について、学習していました。
活発に授業に参加していました。

2020年度に行われた「朝食レシピコンテスト」の優秀賞作品です。
ゴーヤの苦みを抑え、食べやすくするためにカレー味にしたそうです。
メニュー
・ウインナーとゴーヤのカレー炒め
・豆腐ハンバーグ
・小松菜とひじきのナムル
・チーズ
・ごはん
・牛乳

「コロナ禍」のため、授業をミート機能を使って、ライブ配信しています。
校長室からミートで授業に参加してみましたが、違和感なく授業を受けることができました。
ライブ配信を希望されるご家庭は担任か副校長まで、ご相談ください。
写真上は英語、写真下は社会です。

２階の職員室から教室行く間の掲示板に、３年生の美術の作品「着物のデザイン」が掲示されています。
どのような気持ちでこのデザインにしたかのコメントもあります。
すぐにでも着物になりそうなデザインもあります。
どの作品も素晴らしいです。

８時２５分、予鈴にはほとんどが登校できていました。
遅刻者０です。

天気が良いので、挨拶の声も大きいです。

あいさつ運動２日目です。
昨日とはうって変わって、晴天です。

久しぶりの青空です。
真夏の蒸し暑さとは違って、爽やかな暑さです。

楽しそうに取り組んでいて、微笑ましいです。

３年２組の保健体育（体育分野）男子の授業風景です。
雨のため、校庭が使えないので、多目的ホールで卓球を行っていました。

生徒会役員選挙の立候補者が確定しました。
定員５名のところ、８名が立候補してくれました。（ボードには全員のポスターが揃っていません）
全員、やる気のある人ばかりです。
しっかりと見極めて、投票しましょう。