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令和2年11月10日 理論委員会
新宿区立四谷小学校で理論委員会が開催されました。
会長・副会長、調査研究部、各学年世話人が集まり、研究についての連絡を行い、今回は、その後「主体的に学ぶ」ということについてみんなで話し合い、イメージを共有化しました。実際の授業で主体的に学ぶとはどういうことなのか、子供のどういう姿を見て、私達は、主体的と判断するのか、子供がつくる授業とは・・・など活発な意見が出されました。これからの授業づくりに生かしていきたいです。
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8/19 夏季研究会
会長・会場校挨拶
配布文書
配布文書一覧
研究資料
R3東京都小学校社会科教育研究会研究発表(廣嶋先生・小倉先生の対談)
研究の概要
研究構想図
4年「ゴミの処理と利用」協議会記録
4年「ゴミの処理と利用」授業記録
4年「ゴミの処理と利用」板書
授業に役立つ資料
6年生「武士の世の中へ」単元構成
授業の板書
6年部会研究の内容
6 年「武士の世の中」学習指導案
感染予防を扱った教材
住みよいくらしDVD申し込み用紙
住みよいくらし(電気) 2
住みよいくらし (電気の学習1)
わたしたちのまち 導入資料
わたしたちのまちのようす2
わたしたちのまちのようす2
研修会資料
4年「ゴミの処理と利用」学習指導案
ようこそ都小社研へ
「ようこそ!都小社研へ!!」(令和5年5月発行)
研究推進委員「申請書」
令和5年度 都小社研 研究推進委員「申請書・委嘱状」の手続きについて(PDF版)
令和5年度 都小社研 研究推進委員「申請書」(PDF版)
令和5年度 都小社研 研究推進委員「申請書」(Word版)