６年生が理科の授業でプログラミングに挑戦しました。
専用キットを教育センターから借りて行いました。
６年生は、パソコン技術が高く、自分で考えながらどんどん作業を進めていました。
授業だけでなく、昼休みの時間も楽しく活動していました。
プログラミング的思考は高まったな？
これからもICTを活用した授業を充実させていきたいと思います。

１０日（水）、全校で雪像づくりに取り組みました。
今年度は十日町雪まつりが中止となり「雪の芸術展」もなかったのですが、子どもたちの希望で校内雪像づくりを企画しました。
当日は、２・３年生が作品の上、６年生が文字というように分担して作業をしました。
今年は丑年にちなんで牛乳瓶をつくりました。
牛乳瓶に見えますか？
雪像づくりの後はお楽しみの宝探しです。
誰が一番多く宝物を見付けたのかな？
今年は雪の多い年ですが、貴重な晴れの日の楽しいイベントでした。

サケ新聞NO.2が発行されました。
えさやりを開始した様子が掲載されています。
ぜひご覧ください。
２月１３日（土）の地震はサケも驚いたでしょうね。
全員無事でよかったです！

９日（火）、ランランフェスティバルウインターカップの表彰を行いました。
６年生から順番に各自の記録の入った賞状を手渡しました。
これまでは、学年１位の子だけ賞状を渡し、２位以下の子は記録証を渡していたのですが、今年度は順位に関係なく、全員に賞状を渡しました。
猛吹雪の中でしたが、どの子も最後まで走りきったことに拍手を送りたいと思います。
よく頑張りました！

９日（火）、十日町病院とオンライン交流会を実施しました。
医療従事者の方に感謝の気持ちを伝えたいという子どもたちの希望を受け、十日町福祉会からつないでいただき、実現しました。
オンライン交流会は、以前、三好園と行った経験があります。
今回はこの経験が生き、スムーズに実施することができました。
当日はお忙しい中、院長様はじめたくさんの方からご参加いただき感謝いたします。
子どもたちの希望が叶い、嬉しい会となりました。
十日町病院の皆様、子どもたちがつくった飛渡米を食べて元気を出していただけるとありがたいです。
多くの方からのご支援、本当にありがとうございました。

児童朝会で給食クイズを行いました。
クイズは６年生が考え、３択の問題でした。
結構難しくて、私も何問か間違えてしまいました。
その後、給食の始まりや調理員さんの努力などを私の方で話しました。
毎日、安全で栄養価抜群の給食はありがたいものです。
調理員さんだけでなく、生産者の方や給食を運ぶ方など、たくさんの人に感謝しながら給食をいただきたいと思います。

先日の児童朝会で新聞社主催の新春コンクールの表彰を行いました。
今年度は入賞した児童が多く、うれしく思っています。
子どもたちの活躍がこんなところにも表れています。
絵画・書道・詩、どれも頑張りました！

多くのサケが姿を見せ、積算温度も７５２．２度となりました。
５日（金）から、えさやりをスタートしました。
えさは、食べきるぐらいに調節します。
水の水質を保つよう、魚のフン等の汚れをきれいに吸い取ります。
土日も怠らず、毎日、この作業を行います。
サケの稚魚の放流は３月６日（土）です。
多くの稚魚が元気よく旅立てるようみんなで協力して世話をしていきたいと思います。

休み時間、体育館で子どもたちが遊ぶ姿が多く見られます。
最近、一輪車がブームらしく、多くの子が一輪車で遊んでいます。
「校長先生、○ｍも乗れたよ！」
笑顔で話しかけてくれる子もいます。
寒い中ですが、元気に体を動かして遊ぶ姿に感心します。
みんな元気に過ごしています。

１２月４日（金）に中魚沼漁協様からいただいた卵が稚魚になりました。
その後、１２月２１日に水槽の破損があり、ダメージを心配していたのですが・・・
石の間に隠れてじっとしていた稚魚もたまに銀色の姿を見せるまで成長しました。
昨年度は、この時期からえさやりを始めた記録が残っています。
もうすぐえさやりが始まるかな？
今のところ全員元気です。
順調な成長をうれしく思っています。

保健室前の掲示板がリニューアルされ、おいしそうなたいやきがたくさん飾られています。
「なぜたいやき？」と思い、掲示物をよく見ると・・・
表には短所が書かれてあり、ひっくり返すと見方を変えた長所が書いてあります。
そこで「変えタイ」という「たいやき」のタイトルとつながりました。
人はどうしても批判的に物事を見がちです。
コロナ禍ではその傾向が強くなっているように思います。
前向きに、プラス思考で物事をとらえていけると良いなと感じました。
たいやきも随時更新するそうです。
次はどんなたいやきが出てくるか楽しみです！

１月２９日（金）、ランランフェスティバルウインターカップが行われました。
当初は、「校内スキー大会」の名称で行う予定でしたが、個人のタイムレースだけでなくチーム対抗戦を新設したこともあり、大会名称を変更して行うことにしました。
当日は、猛吹雪で前もよく見えない中での開催でした。
大会では、荒天にもかかわらずベストタイムを出す子もいました。
チーム対抗は白チームが僅差で勝ち、新品の優勝盾を手にしました。
全員が自分の力を精一杯出して頑張った大会でした。
当日はたくさんの保護者や地域の方からお越しいただき感謝いたします。
吹雪の中、みんなよく頑張りました！

総合の学習で飛渡川リーフレットを作成しています。
３・６年生が力を合わせ、上流・中流・下流での水質調査の結果をまとめたり、川を汚さないためにどんなことに気を付ければよいかを紹介したりしています。
現在、下書きが終わりパソコンで文章や図、表を作成しています。
リーフレットは２月中旬に入稿、３月に完成予定です。
どんなリーフレットができるかな？
楽しみにしています。

本日のランランフェスティバルウインターカップは、予定どおり実施します。
皆様のご声援をよろしくお願いいたします。
なお、天候状況に応じ、日程等の変更もあります。
その場合は、ＰＴＡメールで連絡します。

今年度の「ふるさと環境学習」の中心テーマは、飛渡川でした。
１１月１５日（日）の学習発表会が終わったところで川の活動に一区切りをつけ、３・６年生は学習の感想を書きました。
３・６年生が書いた感想は、新設した「ふるさと環境学習コーナー」に掲示してあります。
学校に来られた際は、ぜひご覧いただきたいと思います。
１年間、川の活動を頑張りましたね。

今年度、職員室前の掲示板に子どもたちや先生の頑張りを発信する掲示板をつくりました。
以前、ホームページで増設したことを紹介したのですが・・・
画像を見ておわかりの通り、増設した掲示板もいっぱいになりました。
もう増設はできないので、別の場所に掲示したいと思います。
みんなの頑張りにびっくりです。
子どもたちの輝く１年になっています！

２１日（木）、避難訓練を実施しました。
今回は、降雪時・休み時間の２つの内容を兼ねた訓練でした。
当日の天気は晴れで、順調に訓練が行われました。
休み時間の訓練でしたが、子どもたちは落ち着いて避難することができました。
火事や地震は、いつ起こるか分かりません。
どんな状況でも自分で考え行動できる力を身に付けてほしいと思います。
「自分の身は自分で守る」
いつも話していることを実践してほしいです。

図工で版画に取り組んでいます。
２・３年生は紙版画で、６年生は木版画に挑戦しています。
６年生は彫刻刀を使い白黒のバランスを考えながら掘り進めています。
版画は実際に刷ってみないとどんな作品になるか分からない面があります。
自分のイメージ通りの作品ができるかな？
印刷が楽しみですね！

１９日（火）の放課後、特設クラブの練習が行われました。
これまでは、学校のグラウンドで練習していたのですが、庭野後援会長様からスペシャルコースを設置していただき、６年生はこのコースで練習しました。
画像ではわかりにくいかもしれませんが、スペシャルと言うだけに結構な坂があります。
ランランフェスティバル−ウィンターカップ−（校内スキー大会）では、ここをうまく上れるかどうかがよいタイムを出す鍵になりそうです。
庭野後援会長様、スペシャルコースの設置ありがとうございました。
最高記録は誰が出すか？
チーム対抗は赤？白？どちらが勝つのか？
チーム対抗戦の盾も新しく購入しました。
大会が楽しみですね！

１９日（火）、３年生の社会科の学習で博物館に行ってきました。
社会科では、昔の道具や暮らしを調べ、今との違いやどのように変わってきたのかを学びます。
博物館では、昔の道具がたくさんありました。
知っている道具もありましたが、初めて見る道具もあり、「これどうやって使うのかな？」と３人で話しながら見学しました。
どうやって使うかは、これからインターネットやおうちの方から聞きながら調べます。
どんな使い方をするのかな？
調べるのが楽しみですね！