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運動会に向けたすばらしい姿が…

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運動会に向けて、ダンスの先生に教えてもらいながら練習が始まったことを以前お伝えしました。本番で上手に踊れるように、今後は体育の授業で練習を予定していました。しかし昨日の業間休み、計画されていなかったのに体育館からダンスの音楽が聞こえてきます。行ってみると、子どもたちが自主的に集まって練習しているのでした。高学年が始めたところに、低中学年もそれを見て合流、いつの間にかみんなでの練習となったようです。自分たちで「こうしたほうがいいよ。」と声をかけあいながら練習しました。こうした主体性も、運動会をとおして子どもたちに身につけてほしい姿でした。今日も自主練習が行われ、ほんの10分ほどの時間でしたが、自分から意欲をもって取り組んだことで格段の進歩がありました。

飛渡を発信

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市民交流センター「分じろう」で、5・6年生が学習発表をしました。これまでふるさと環境学習で学んできたことを、それぞれがテーマを決めて紹介しました。また、地域の入山地区に伝わる昔話を、方言も上手に取り入れ発表しました。発表後には昨年の学習の成果をまとめたリーフレットを来場の皆さんに届けました。見ていただいた方々は、一生懸命に発表する子どもたちの発表をよく聞いてくださり、飛渡のことについて理解を深めてくださいました。その後博物館見学をし、アウトプットとインプットの有意義な時間を過ごしました。

息を弾ませダンス

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運動会では全校でダンスをします。今日は初めて曲に合わせて踊ってみる日。ダンスの先生から振り付けを教えていただきながら練習をしました。上半身と下半身の動きをタイミングよく、無駄なく同調させるのはとても高度なことですが、何度か練習するうちにみるみるうちに上達していきました。先生方も、子どもたちとともに一生懸命覚えながら同時に指導もしました。みんなが笑顔で息を弾ませていました。本番までに練習を繰り返し精度を上げていきます。ダンスの先生、ご指導をありがとうございました。

運動会に向けて

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今年の運動会に向けた活動が本格的にスタートしました。昨日は、今後のめあてになるスローガンについて話し合いました。その結果、スローガンは「あきらめないで走りぬく みんなの姿で地域を笑顔に」に。ふだんお世話になっている地域の方々のことを思う気もち。さすが飛一っ子だと思いました。今後、自分のため、チームのため、地域のために頑張る姿がたくさん見られることと思います。そうした姿を随時お伝えしますのでどうぞご覧ください。

プール清掃に向けて

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今月末にプール清掃を行います。当校では、洗剤を使わなくてもプールの汚れが落ちやすくなるEM菌を活用しています。今日はEMを清掃に使えるようにする作業をしました。材料を混ぜ、協力してペットボトルに詰めます。発酵していくので、明日からはガス抜きの作業を行います。環境にやさしいプール清掃を目指して子どもたちは頑張っています。

命を守るために

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自転車の安全な乗り方や安全な歩行の仕方を身につけ、進んで交通ルールを守ろうとする態度を育てるために、交通安全教室を行いました。駐在所、交通安全指導員の皆様から、安全な自転車の乗り方や車の通る道の歩き方について教えていただきました。「自転車に乗るときは車が来る右後方に注意する」「横断歩道は車が完全に止まってから渡る」ことに注意し、安全に連休を過ごしましょう。
保護者の皆様、自転車の搬出入にご協力いただきありがとうございました。

外周りの準備完了

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後援会、地域おこし協力隊、保護者の皆様の力を借りて、屋外作業が行われました。こいのぼりの掲揚、遊具・プールフェンス取り付け、花壇・畑の準備、囲い木の用意等々、たくさんの環境整備をしていただきました。おかげで外回りの準備が完了しました。こいのぼりが薫風を受け気もちよさそうに泳いでいます。

令和5年度の組織スタート

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参観後は今年度の学校運営やPTA活動について話し合い確認する、PTA総会、懇談会が行われ、新体制が正式にスタートしました。

学習参観

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新学年の学習の様子を、参観したり、参加したりしていただきました。各学級で、友達やお家の方々と関わりながら学習が進みました。

絆を深める

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1年生を迎える会が行われました。今年度初めて、子どもたちが計画し全校で活動する行事でした。自己紹介やゲーム、プレゼントなど、1年生に喜んでもらおうと様々な企画がありました。「1年生がみんなと仲良く過ごせるようにする」というめあてでしたが、一緒に参加してくださった保護者や地域の方々とも仲良くなれる、大成功の会になりました。

みんなで実験

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5・6年生は理科で「物の燃え方と空気」の学習をしています。ろうそくが燃えた後の空気の成分が変わるのか、測定器具の気体検知管を使って調べています。全員が「二酸化炭素は増え、酸素は減る」と予想しました。予想があっているのか?増減はどのくらいなのか?
実験リーダーの説明の後、全員が検知管操作を行いました。果たして結果やいかに?

全力疾走!

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体育では、運動会に向けて短距離走の学習が始まりました。雪消えが早く、管理員さんから整備も進めていただいたおかげで、例年よりも早くグラウンドで全力疾走ができます。思い切り走った子どもたちは爽快な表情をしていました。速く走る方法を考えたり、タイムを計ったりしながら走力を高めていきます。

学び方を学ぶ

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1・2年生は国語を複式授業で行っています。先生は2つの学年を行ったり来たりしながら子どもたちの考えを引き出したり、課題を伝えたりしています。先生が自分の学年にいない時、子どもたちは自分一人で、あるいは同じ学年の友達と協力して学習を進めます。2年生は自分たちで新出漢字の練習をしていました。当番が前に出て読み方を言うと、他の子どもたちが真似をして読みます。その次は書き順を空で書いて筆順を覚えてから漢字ドリルに書き込みます。複式の学習は、こうした自学自習が日常的に行われることで、学び方を身につけていく良さがあるのですね。

できることが増えてきた

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1年生は入学して2週間が経ちました。この期間で学習でも学校生活でもできることがどんどん増えています。給食の準備もできることになった1つです。先生方や先輩に教えてもらいながら、コツを覚えて上手に盛り付けができるようになってきました。その進歩は目を見張るようです。

学校の周りは…

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3年生は今年から社会科の学習が始まりました。今日は学校の周りの様子がどのようになっているのか、見学をしながら地図に書き込みました。「川の近くに田んぼがたくさんあるね。」「スギの林があるよ」「広葉樹が広がっているね。」毎日見ている景色ですが、地図記号を使って表すことで、しっかりと特徴をつかむことができました。

新しい本にみんな大喜び

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私たちの健康を守ってくださっている十日町病院の皆様へ、昨年度末に手紙と収穫したお米で感謝の気もちをお届けしました。すると、本のプレゼントをしていただきました。本が大好きな飛一小の子どもたちは、競うようにそれらの本を読んでいます。十日町病院の皆様、ありがとうございました。

学力テスト

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先日は6年生が全国学力・学習状況調査を行いましたが、昨日から2日間にわたり、全校で学力テストを行っています。前の学年の学習内容の定着状況を見て、成果と課題をはっきりとさせて、課題があればもう一度授業などで定着を図ります。

暖かな日差しの下で

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昨日お伝えしたように、グラウンドや校舎周りは、除雪や囲い外し、落ち葉清掃などをしていただいたおかげできれいになっています。今日の昼休み、子どもたちはそれらの場所を広々と使って鬼ごっこをしていました。今日勤務いただいた相談員の先生も、子どもたちと一緒に汗を流しておられました。暖かな日差しを浴びながら思い切り駆け回る姿を見て、「五感が活性化するだろうなあ」と思いました。

学校を支える

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グラウンドの周りは杉をはじめとしたたくさんの樹木に囲まれています。降雪前にも落ち葉片づけをしていただくのですが、雪が消えると、冬の落葉がグラウンドに残ります。そのままでは使えないので、管理員さんが毎年片づけをしてくださいます。広いグラウンドですから大変な労力です。このような支えがあって、子どもたちは全力で駆け回ることができます。

よりよい学びを求めて

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6年生は、全国的な児童生徒の学力や学習状況を把握・分析し、各校における教育指導の充実や学習状況の改善等に役立てるために、「全国学力・学習状況調査」に取り組みました。1時間目に「国語」2時間目に「算数」、4時間目には学習や生活の様子について振り返る「質問紙」に取り組みました。集中して取り組んでいたので、よく理解できたようです。今後の結果をもとに、子どもたちはよりよい学び方について考える機会に、教師は今求められている学びについて理解を深める機会にしていきます。

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