第59回十日町市中魚沼郡児童生徒科学研究発表会が開催され、５・６年生が飛渡川の状況について発表しました。３年間のデータをもとに、飛渡川の現状について考察した結果を、聴衆が聞きやすいように、はっきりとした声、いつもよりもゆっくりとした口調で発表しました。「継続してデータをとっていてよい。」「上流から下流までのデータを比較しているところが良い。」など、取組に対して肯定的な感想をたくさんいただきました。審査員の先生からは、「ほかの川との比較もあると、よりよい内容になります。」と指導をいただき、今後の学習活動につながる機会になりました。
他校の友達のすばらしい発表も、うなずきながら興味深く聞き、たくさんの質問や感想を述べることで知識を増やすことができました。

表彰式後の校長講話では、「日々の学習や行事でつけた力を次に生かす意識をもとう」と伝えました。

１０月の全校朝会は、中条地区青少年育成協議会主催の「わくわく大作戦」標語募集コンクール部優秀賞と、親善陸上大会混成リレー入賞の表彰式から始まりました。それぞれの努力が認められ、全校で拍手を送りました。

優秀賞の標語
「飛渡は自然と笑顔であふれてる　私の居場所はここにある」

第２回学校運営協議会が開催されました。地域の情報共有、これまでの教育活動や前期学校評価報告の後、今後の行事予定の確認、１５０周年記念事業の原案協議が行われました。いよいよ周年事業の本格的なスタートが近づいてきました。ご多用の中、お集まりいただきました委員の皆様、ありがとうございました。

６年生は国語の授業で「狂言」に挑戦しています。日常生活ではなじみの薄い古典ですが、狂言は比較的容易で面白く、子どもたちにも大体の内容が想像できるのが特徴です。声の大きさや速さ、抑揚のつけ方、動作や表情を工夫することにより場人物をいきいきと表現しようとしています。お隣の中条小学校の皆さんにも発表の動画を見てもらい、良いところや改善点についてアドバイスをもらい、連携して学びを深めています。意見をいただいた中条小学校6年生の皆さんありがとうございます。

・コシヒカリご飯
・秋なすのかぐら南蛮みそ炒め
・かきのもとのナムル
・おじゃがもちのお月見スープ
・牛乳

　今日は，とおかまちメニューの日でした。月に一度，十日町市内にあるお店とコラボしたメニューが登場します。どのメニューも秋を感じられ，旬の味を楽しみながら美味しくいただきました。

５・６年生が親善陸上大会に出場しました。大勢の、ライバルであり同じ種目に取り組む仲間である友達としのぎを削りながら、８００ｍ、１５００ｍを走りぬきました。リレーでは、仲間を信じてパスをつなぐバトンワークで、目標のタイムをクリアしました。猛暑の中で体調管理に努めながら、集中して取り組んだ練習は今後の生活に生かされます。

１〜３年生が、親善陸上大会に出場する５・６年生の激励会を開きました。
３年生一人一人が力強いメッセージを伝えた後で、「皆さんの活躍を祈り、みんなで応援のエールを送ります。」とリードし、下学年と先生方で心を込めてエールを送りました。勇気をもらった５・６年生は、一人一人が立派に目標と決意を述べました。いよいよ明日は親善陸上大会です。

陸上大会やマラソン大会を控え、それぞれがめあてをたてて練習に励んでいます。今日は雨天のため、屋内で練習を行いました。１〜３年生は、楽しいゲームをしながら持久力を高め、５・６年生は大会での個人種目とリレー練習に取り組みました。全員で声をかけ、励まし合いながら取り組むのが飛渡第一小学校のいいところです。今日もまた、めあてに向かって力をつけることができました。

中条中学校の先生から音楽の指導をしていただきました。歌い始めの言葉を大切にすること、曲の情景を思い浮かべて演奏することなど、合唱や合奏で大切にしたいことを教えていただきました。専門的なご指導をいただき、時間が経つにつれて、子どもたちの声や演奏の仕方が変わるとともに、職員にとっても自身の指導方法を見直す貴重な時間となりました。
子どもも職員もいただいた指導を今後に生かしていきます。ご多用の中、大変ありがとうございました。

・ご飯
・さばのピリ辛トマトソース
・キャベツと塩こうじドレッシングサラダ
・かぼちゃとなすのごまみそ汁
・牛乳

　今日の給食は、へるっ塩メニューでした。さばのピリ辛トマトソースは、トマトの旨味とトウバンジャンの辛みがあり、減塩でもとても美味しく食べられました。いつも美味しい給食をありがとうございます。

朝学習の時間に、地域の読み聞かせボランティアの方々から本を読んでいただきました。
選んでいただいた物語の面白さに加えて、いつも工夫を凝らした語りをしてくださるので、子どもたちはどんどんお話の世界に没入していきます。こうして聞いたボランティアの方の読み方を、今度は自分が音読するときの表現にも生かします。読むテクニックの学びの時間でもあります。

９月の保健目標は「よい姿勢を心がけよう」です。
自分はどうか実験できます。まず目を閉じ、両手両足を高く上げながら５０回足ぶみをします。開始前と同じ位置にいればよい姿勢ができているということです。開始前とずれていたら
１　背筋を伸ばす
２　椅子に座った時は両足を床につける
３　ゲームをするときは３０分に１度休憩をとり首のストレッチをする
ことに気をつけて生活することが大切だそうです。
学習でも運動でも、全ての基本は正しい姿勢から。普段の習慣を大切にしましょう。
ちなみに私は大きく左前に移動していました。気をつけます…。

地域に伝わる伝統芸能「石投げおけさ」を、４年ぶりに保存会の皆様からご指導いただきました。
流れるような動きに見入る子どもたち。一つ一つの動きの意味を教えていただくことで、動きが変わり、覚えやすくなることが分かりました。
こうして伝統が受け継がれていきます。
ていねいにご指導いただいた保存会の皆様に感謝いたします。

もしも不審者が校内に侵入してきたら…。を想定した避難訓練を行いました。駐在所長様から不審者役をしていただきました。また、訓練終了後、全校で万一不審者に連れていかれそうになったらどうするか、練習してみました。
実際に動いてみることで、良かったところや課題が見えました。

３年生が「おやつの選び方」について考えました。栄養教諭から、よく食べることがあるおやつには思ったよりも多くの砂糖が入っていること、砂糖の摂りすぎで体に良くない影響が出ることがあることを学びました。しかし、おやつには心を満たしてくれる良さもあります。では、どのようなおやつをどのくらいが適量？子どもたちは自分の好みも反映しながら一所懸命に考えていました。

給食は子どもたちも先生方も一緒に食べます。その準備もみんなで行います。ごはんやおかず、汁物を食器に盛り付ける担当、それを各席に配膳する担当。それぞれが役割をもって準備を進めます。１年生も上手に盛り付けられるようになってきました
子どもたちはこうした経験を積み重ねて、生活していくために大切な力をつけていきます。

3年生は社会科で、「火事から町を守る方法」を学んでいます。火事の現場では、早く消火したり、人々の安全を守ったりするためにどのようなことをしているのか、みんなの考えをまとめて発表しました。
５・６年生は理科で「てこの仕組み」を学んでいます。てこの左右のうでが水平になるのはどのような場合か、その法則を話し合いながら見つけています。
どちらの学年も、友だちと話し合いながら学びを深めていました。

10月に行われるマラソン大会に向けて練習が始まりました。一定のペースで5分間を走りとおします。子どもたちは一生懸命に取り組み、職員も伴走したり、安全確保をしたりして子どもたちを支えます。この取組で、体力の向上とともに、時間を意識し行動する力を身につけていきたいと思います。

低学年の算数の様子です。１年生はたし算を、２年生は三角形と四角形の学習を進めています。どのような方法で計算するか、図形のきまりはあるのか、まず自分の考えをもち、先生や友だちと意見交換しながら学びを深めています。