この日は、２月３日に行われる親善スキー大会の会場でもある吉田クロスカントリー場で練習を行いました。
　３ｋｍチーム、１ｋｍチームに分かれ、コースを確認しながら１回走りました。その後は、どこで、どのような滑り方をしたらいいのかを考えながら走りました。この日は、あいにくの雨模様でしたが一生懸命に走る姿が素晴らしかったです。

　３・４年生は総合的な学習の時間を「福祉」と「地域の自然・文化」の２本柱で進めてきました。この日は、「地域の自然・文化」について学んだことを全校の前で発表しました。
雪、自然、米、大地の芸術祭の４つの窓から、十日町の様々な姿を伝えてくれました。それは、まさに「宝」と言っていいほどでした。

　この日、ふるさと学習「クロスカントリースキー」を雪の上で行いました。
　５・６年生は周回コースを回ってフォームを確認したり、雪上ドンじゃんけんをしたりしました。４年生は、グラウンド中央でストックの動かし方、スキー板の滑らし方の練習を行いました。
　冬のスポーツ、クロスカントリースキーで心も体も鍛えていきます。

　かるた、だるま落とし、そしてけん玉。１年生は生活科の学習で「むかしのあそび」に挑戦しています。
　携帯ゲーム機とは、また異なる、身体を使った遊びを自分たちでルールを工夫しながら楽しんでいました。

　この日は、情報館の高橋しげ子先生、ボランテイアの池田知美先生、お二人から読み聞かせをしていただきました。
　池田先生からは「せかいでさいしょのポテトチップス」を、高橋しげ子先生からは「ふわふわふとん」を読んでいただきました。どちらも子どもたちの興味を引く内容で、子どもたちは身を乗り出して聞いていました。

１月１日の能登半島地震、1月9日の佐渡沖を震源とする地震。災害に対する備えの大切さを感じるこの頃です。この日は、冬季に火事が発生したという設定の避難訓練を実施しました。
　夏場は、グラウンドに避難するのですが、降雪時は避難場所、そのスペースが限られます。いつもと異なる状況下でしたが、子どもたちは放送内容を聞き取り、有毒ガスを吸い込まないように注意しながら静かに避難をしました。

　この日の朝会は、大谷翔平選手が全国の小学校に寄付してくださったグラブの紹介から始まりました。右投げ用2つ、左投げ用１つ計３つが子どもたちの前に現れると「お〜」というどよめきが起きました。野球ブームが起こるかもしれません。
　その余韻がさめない中、代表児童３名から新学期に向けた決意発表が行われました。２学期を振り返り、３学期に何を取り組むか堂々と発表しました。
　最後に１月・２月の生活のめあてについての講話がありました。３学期、いよいよ本格的に始まります。

　明けましておめでとうございます。本年もよろしくお願いいたします。
約２週間の冬休みを終え５０名全員が揃って３学期の始業を迎えることができました。子どもたちの健康管理へのご配慮ありがとうございました。
始業式では、校長が、干支の「辰年」にちなんだ講話を行いました。また、元気よく校歌を歌いました。
　３学期は、学年のまとめの学期であり、次の学年への準備の学期です。子どもたちが安心して自分の思いを伝え、安全にもてる力を発揮できるように取り組んでまいります。３学期もよろしくお願いいたします。

　この日、卒業式に式場を彩るパンジーの苗植えを行いました。１から５年生が自分の鉢にパンジーを植えて育てます。
　鉢植え作業の時には、６年生がアドバイスやお手伝いをしました。おかげで、スムーズに作業が進みました。卒業式には、お世話になった６年生に感謝の思いがこもったパンジーが並ぶことでしょう。

　まもなく冬休みです。３〜６年生の冬休みの課題の１つに「書き初め」があります。
　ことしも地域の書家田畑ゆかり様においでいただき、書き初め練習をしていただきました。この日は、５年生、６年生が、始筆、終筆のやり方をはじめ、ポイントを教えていただきました。田畑先生のご指導のもと、どの子も一生懸命に練習を行っていました。

　この日の表現朝会は、５・６年生が総合的な学習の時間に学んだ「米作り」について、全校児童の前で発表しました。
　田植えから稲刈りまでの取組だけでなく、指導をしてくだった株式会社・上野の方々の米作りへの思いから学んだこと、稲刈りをした後のもみ殻、稲わらの利用法について、わかりやすい言葉で発表しました。

　上野小学校では、人権週間に合わせて、「人権＝人が生まれながらにもっている大切な権利」について学ぶ、全校道徳を十日町人権擁護委員の根津敬一郎様、押木正美様を講師にお迎えして行いました。
　１・２年生は、「ふわふわ言葉」、「ちくちく言葉」を通して、人権を考える授業。
　３・４年生は、詩「たねをまこう」、絵本「しげちゃん」を使った人権を考える授業。
　５・６年生は、障害をもった人の人権を守るために、自分たちが、社会がすべきことを考える授業。
　これらを行っていただきました。「人権」とは、どんなことかそれぞれの学年に応じて考えていました。

　学校田で稲刈りをしてから約３か月後のこの日、５・６年生はご指導をしてくださった株式会社上野の皆様、そして稲わらを使った「縄ない」を教えてくださった岩瀬地区の登坂さんご夫妻をお招きして「おにぎりパーティー」を開催しました。
　学校田で収穫したお米でつくったおにぎりとお味噌汁を食べながら、活動の振り返りあいり、クイズあり、感謝状の贈呈あり、児童が考えた企画で感謝の気持ちを表現しました。

　この日のふるさと学習　郷土料理その２は、５・６年生が郷土料理に挑戦しました。今回も食育アドバイザーの方々からご指導をいただきながら料理を作りました。
　５・６年生はご指導もあって「あっさりポテトサラダ」と「大根菜と生揚げのあっさりみそ煮」の二品を手際よく作っていきました。

　当初は９月の実施の予定だったかけはし公演会。記録的猛暑が続いたため児童生徒の健康を考えて延期し、この日満を持しての公演となりました。劇団「虹っ子」による「花咲き山は花ざかり」を５・６年生が鑑賞しました。プロの劇団によるセット、照明、セリフの大きさ、抑揚。それらが組み合わさった舞台に子どもたちは感動を味わいました。

　読書月間企画の第２弾は、月曜日に読み聞かせをしてくださる「ふきのとうの会」の皆様によるスペシャル読み聞かせです。
　パペットあり、ビッグブックあり、リコーダー四重奏をBGMにした読み聞かせあり、と上野小学校でしか体験できないものでした。これは、もう「読み聞かせ」というジャンルに収まらないエンターテインメント、それも極上のものでした。

　この日は、３・４年生がふるさと学習で郷土料理に挑戦しました。家庭科での調理実習の体験がない３・４年生。初めはドキドキしたようすでした。地域の食育アドバイザーの方々からていねいに教えてもらいながら、大根菜のふりかけ、さつまいものお味噌汁をつくりあげました。自分たちで作った料理に満足げな表情でした。

　上野小学校では、１１月を読書月間と位置付けて、様々な取組を行います。
　その一つが「先生方の読み聞かせ」です。学級担任以外の先生が、クラスで読み聞かせを行います。
　今回は、校長、養護教諭、それから教頭の知り合いの「英語紙しばい」の作者さんから読み聞かせをしていただきました。どの教室も、児童の目が本にくぎ付けでした。

　１５０周年記念式典は、体育館の収容人数の関係で保護者の皆様にはご案内を差し上げませんでした。約１か月後のこの日、学習発表会の前に、「児童発表　宝物は上野」を保護者の皆様に見ていただきました。
　読み聞かせでお世話になっている押木さんにもご協力いただいた朗読劇の後、全校児童で歌う児童会歌「子どもたちは地域の応援団　宝物は上野」を聞いていただきました。

　この日は、持久走記録会が行われました。２学期明けから（早い人は夏休み中から）この日に向けて、休み時間、体育の時間に走る練習を重ねてきました。当日は、保護者の方、地域のボランテイアの方に見守られながら、練習の成果を発揮しました。