２年生の図工で、粘土遊びを楽しみました。
粘土をにぎって、おして、のばして、あなをあけて…手の使い方を工夫しながら粘土遊びをしていました。粘土に穴を開けて顔をつくったり、粘土を細長く伸ばしてへびをつくったりとそれぞれが集中して、活動を楽しんでいました。

３年生の音楽で、リズム打ちを楽しんでいました。
一人の子供が、４種類の異なるリズムから選んで手拍子でリズムを表し、ほかの子供たちが聴き取ったリズムを手拍子で打っていました。リズムを真似て手拍子をするために集中して聴いていました。どのリズムかを当てるのも楽しんでいました。

２年生になって、初めての体育を体育館で行いました。
「話をよく聞いて動く」という目当てをもとに、真っ直ぐに列に並ぶ練習をしたり、ねことねずみに分かれて呼ばれた方が相手を追いかけるというかけっこゲームをしたりしました。「ね、ね、ねずみ！」や「ね、ね、ねこじゃらし！」などと声をかけるので、最後までドキドキしながらよく聞いて間違わないように追いかけっこをして楽しんでいました。