６日の委員会活動には、４年生が参加しました。これは、見学を通して決めた仮所属の委員会に参加し、体験を通して活動内容をよく知ることを目的としたものです。
給食委員会では、上級生と一緒に「給食カルタ」を楽しんでいました。運営委員会では、集められた「挨拶運動」の振り返りカード」にハンコを押す作業の手伝いをしていました。環境美化委員会では、お知らせ作りを手伝っていました。お知らせには、４年生の子供の名前を書かれています。保健運動委員会では、「なわとび集会」のリハーサルをしていました。タブレット端末でシナリオを見て、立ち位置を確認していました。図書委員会では、本棚の整理をしていました。「どこにどんな本があるのか」を知るための活動でもあります。体験というより、委員の一員として、みんなしっかり活動していました。
今後は常時活動も体験する予定です。実際にやってみることを通して、希望した委員会の活動の楽しさや大切さを学ぶことができると考えています。

週明けの朝は、とても冷え込んでいました。そんな中、登校後、着替えを済ませた４年生が、グラウンドに飛び出して行きました。積もった雪が凍っているので、グラウンドを自由に走り回った後、ドッジボールをして楽しんでいました。子供たちの元気さにびっくりです。
３年生の書写の時間をのぞいてみると、「つり」という平仮名２文字を書いていました。みんな集中し、書く姿勢もよく、成長を感じました。また、自分の名前を書きあげた後の表情から、「できた」ことに満足している気持ちが伝わってきました。

先月の２３日から３１日まで、「ありがとう給食週間」という活動を行いました。給食委員会が企画し、学年ごとに、栄養教諭の先生、調理員さん、配送の運転手さん、配膳員さん、ごはん・パンの業者さん宛にメッセージを書きました。メッセージには「いつもおいしい給食ありがとうございます。これからも残さず食べます。」等と書かれていました。委員会では、「㋠地産地消 美味しく食べよう残さずに」等の楽しい『給食カルタ』も作成しました。
また、給食週間中は、「日本全国めぐり」献立ということで、広島県、静岡県、京都府、秋田県、神奈川県にちなんだおかずが出されました。
給食週間を通して、子供たちは、改めて給食のよさと大切さを感じることができたと思います。

３日の昼休みに、代表委員会の２回目が開かれました。これは、「６年生への感謝集会」について５年生が提案したことを話し合うための会です。
５年生が進行し、各学年の代表委員が、集会名や目当て、学年の出し物について学年で話し合った結果を答える、という自主的な姿が見られました。
卒業する６年生にとって思い出になる集会を、１から５年生の力でつくってほしいです。

２日の夜、２月のＰＴＡ定例会が開催され、今年度の役員の方と次年度の役員予定の方による引継ぎが行われました。
今年度も、コロナ禍のために様々な制限がありましたが、会長様の方針の下、委員の方々が協力され、子供たちにとってよりよい学習環境をつろうと、工夫をしながら活動していただきました。おかげで、校舎内外の環境が整い、各種行事もスムーズに運営され、さらに、子供たちが楽しめる機会もつくっていただきました。
このような素晴らしい成果をあげられたのも、定例会等で、役員及び委員の方々が十分にコミュニーションを図られていたからではないかと思います。ありがとうございました。

ほぼ予定通りに学校に到着し、体育館で帰校式を行いました。
校長先生からは、スキーを楽しみ元気に帰ってくるという目当てが達成できたこと、一人一人いろいろな「わかった」「できた」があったこと、指導者の方がみんなのがんばりを認めてくださっていたこと、明日からの学校生活に生かしてほしいということ、それらを家族に伝えてほしいということなどについてお話がありました。
真剣に話を聞く姿から、充実したスキー教室であったと感じられました。

午後も楽しく滑っている姿をたくさん見かけました。
６年生の上級班の子供たちは、急な斜面を上手に滑り降り、カメラに合図してくれました。５年生の班は、「早く滑りたい」という気持ちでリフトを待っていました。４年生の班は、下のゲレンデを目指してトレインで滑っていきました。

午後からも晴れ間がありました。山頂からは砺波平野がきれいに眺められました。

午後の学習が始まりました。午前の練習を生かして、リフトに乗る班が増えました。長い斜面を速さをコントロールしながら滑り、安全に止まりました。「こんなに楽しいとは思わなかった。」という言葉が聞かれました。また、トレインで降りてくる班もありました。

お楽しみのお弁当タイムです。たくさん運動したので、食欲旺盛です。4年生が、美味しさを表情で表してくれました。

スキーの扱いにも慣れ、教えていただいたことを意識して速さに気を付けで滑っていました。午前の学習を終え、「楽しかった」と戻ってきました。

山頂のゲレンデでは、6年生の班が、プルークで速さを調整しながら滑っていました。

初級の班では、ストックをつく、片足スキーで板の滑りに慣れる、緩斜面をのぼるなど、基本的な技能の練習から始まりました。

準備体操をしている班、早速ゴンドラに乗る班など、班の実態に合わせて学習が始まっています。

イオックスアローザスキー場に着きました。準備をして、早速、午前の学習が始まります。

まもなく出発です。天気がよくなりました。

２日は、待ちに待ったスキー教室です。子供たちが体育館に集まってきました。

２月１日の朝は、とても寒い朝でした。
それでも、子供たちは、元気に登校し、「おはようございます」とさわやかな挨拶をしてくれました。また、１年生は生活科の時間にサブグラウンドで、雪玉を投げたり追いかけ合ったりして、雪遊びを楽しんでいました。
寒さに負けない、雪を楽しむ子供たちから、たくさんの元気をもらうことができました。

今日の給食は、コッペパン、牛乳、ウインナー、キャベツとブロッコリーのサラダ、コーンクリームスープ、チョコビーンズクリームです。

２７日、今年４月に入学する園児たちの半日入学と、その保護者向けの入学説明会を行いました。
１年生は、園児たちに楽んでもらい、学校のことがもっと好きになるように、遊びコーナーを作りました。園児たちは、１年生の説明を聞いた後、５つの遊びコーナーを順番に回り、楽しんでいました。また、保護者の皆さんには、入学までに準備していただきたいことをお伝えした後、スクールカウンセラーから、適切なメディア利用を中心に、望ましい生活習慣づくりについて聞いていただきました。
保護者の皆さんと一緒に帰る園児たちの手には、１年生からのプレゼントがありました。どの子の表情も明るく、入学に期待を膨らませているようでした。元気に入学してくれる日が待ち遠しいです。