最新更新日:2024/05/12
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租税教室

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31日、6年生を対象とした租税教室を行いました。今年度は、小矢部市の税務課から2名の方が来校され、子供たちに「税金と自分たちの暮らしとの関わり」について教えてくださいました。
「どんな税金を知っていますか?」という問いに、自分が知っていることや、資料に書かれていることを参考に答えていました。また、集められた税金を実感するために、「1億円」のレプリカを持たせてもらいました。子供たちは、その重さに驚くとともに、たくさんのお金が使われていると感じたようです。さらに、税金が無かった場合、様々な行政サービスができなくなるという説明を受け、子供たちは、「税金によって安心した暮らしができている」と感じるなど、今回の「租税教室」が、既に社会科で学んだ「税金のはたらき」についての理解を深める機会となりました。
これからも、税金をはじめ、自分の暮らしに関わる社会の仕組みにて関心をもって学んでいってほしいと思います。

今日の蟹谷小(5/30)

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運動会開けの今日も、いつものように、子供たちが楽しく学んでいる様子が見られます。
1年生は、生活科「せんせいとなかよし」の学習で、インタビューの練習をしていました。まず、挨拶をし、目的を伝えてインタビューの許可を取ります。次に、自己紹介し、質問をします。そして、最後にサインをもらうという一連の流れを、教室内で試していました。
今日の給食は、「ラッキー献立」で、キャロットパン、牛乳、さけのレモンマリネ、ごぼうサラダ、ポテトスープです。

運動会<15>

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運動会でも、「主体的に」にこだわって指導・支援してきました。仲間と共に、自分たちの力で、課題を解決しようと、「主体的に」取り組んだ子供たちの姿が、練習期間や本番でたくさん見られました。
高学年の「全員リレー」では、自分たちの走りをよくしようと、目標や走る距離・順番はもちろん、練習方法も、ホワイトボードに書いて共有しました。そして、結果(タイム)を踏まれ、みんなで振り返り、「次は、もっとよい走りになるように」と練習を重ねていました。また、徒競走の走る順番についても、「タイム順」にするか「抽選」にするかをみんなで話し合い、「接戦になる方がおもしろい」や「みんながんばれる」という理由で決めたようです。一方、中学年の「綱引き」では、練習とは異なる結果になりました。「最後まであきらめない」という気持ちでがんばれたのも、「主体的に」取り組んできた成果ではないかと思われます。
「主体的に」取り組むことで子供たちが成長することを、運動会でも感じました。今後も、様々な学びの中で、「主体的に」が発揮できるように、指導・支援を続けていきます。

運動会<14>

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運動会が終了した後、1〜3年生は教室へ行って食事をしました。4〜6年生は、後片付けをしてから教室に戻りました。そして、食事後に、各学年で運動会の「振り返り」を行いました。
5年教室には、一人一人の「振り返り」が黒板に貼られていました。運動会前に立てた目標に花丸がたくさん付けられていました。また、「今日のきらり」には、「AさんやBさんが、しっかり応援をしていた。」や「Cさんが、サポートしてくれた。」等、友達のよさも書かれていました。
6年生も、同じように、一人一人のカードに、目標と「わかった、できた、学んだ、成長した」ことを書かれていました。ある子のカードには、「全力で走って1位がとれたのでよかった。ラジオ体操は、止めるところをしっかり止めることができた。最下位はくやしかったけど、『がんばった』と思えることができるとわかった。」と書かれていました。
1年教室には、「かっこいいところみせれてよかった。」「りれえがたのしかった。」「まけたけどたのしかった。」等の意見が黒板に書かれていました。
このような「振り返り」から、子供たちが、今回の運動会を楽しんでいたことや、自分や友達、そして、集団で活動するよさを味わっていたことが分かりました。

運動会<13>

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5、6年生は、競技や演技だけはなく、係活動にもがんばっていました。素早く荷物を準備する姿、先生の指示を受け合図をする姿、声の大きさや速さに気を付けてアナウンスする姿等、どの子も運動会を支えてくれました。
また、今年は、地域の方々にもたくさんお越しいただきました。皆さんから、「よい運動会だったね」という言葉をいただきました。これも、「主体的に」取り組んでくれた子供たちや、温かい声援を送っていただいた家族の皆さん、そして、駐車場の整理やテント設営等、運営協力いただいたPTA役員の皆さんのおかげです。

運動会<12>

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最後の演技「小矢部で見つけましょう」も、会場の手拍子に応え、みんな元気に踊っていました。中でも、6年生のすてきな笑顔、大きな動きがとてもよかったです。

運動会<11>

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今年の色別対抗リレーには、「下学年の部」が新設されました。1年生もリングバトンを持ち、堂々と走っていました。
「上学年の部」は、バトンパスもスムーズで、迫力のあるレースを展開しました。

運動会<10>

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玉入れでは、「チェッチェッコリ」のダンスを、応援席の上級生も一緒に踊っていました。

運動会〈9〉

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団体競技、高学年の全員リレーも中学年の綱引きも逆転に次ぐ逆転、見応えいっぱいでした。

運動会(8〉

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各団、応援がんばっています。

運動会〈7〉

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6年生の100m走です。力強い走り、さすがです。

運動会〈6〉

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1年生、初めての運動会です。みんな、ゴールまで全力で走りました。

運動会〈5〉

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大きな動きで上手にできました。

運動会〈4〉

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どの色団とも、息がぴったりあった応援コールでした。

運動会〈3〉

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応援コール始まりました。

運動会<3>

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いつものように、子供たちが元気に登校しました。みんなにこにこで、張り切っているようです。
高学年は、登校後すぐに、荷物運び等、係活動をしています。

運動会<2>

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朝早くから、PTA役員の皆様に来ていただき、テントの設営をしていただいています。

運動会<1>

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校舎やグラウンドが朝日をあびて輝いています。

運動会の準備

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運動会に向け、5、6年生が6限目に準備をしました。
まず、全員でテントの組み立てをしました。はじめに、先生から立て方や安全な作業について教わった後、色団に分かれて取りかかりました。昨年経験した6年生も、最初は思うように行きませんでした。しかし、みんなで相談しながら進め、シートの取り付けが終わった子供たちが手伝うことで、すべてのテントが完成しました。その後、みんなでグラウンドの整備に取りかかりました。
実は、昼休みに、進んで草むしりをしている6年生がいました。張り切って準備する姿や、進んで会場を整える姿に、運動会を心から楽しみにしている子供たちの気持ちが伝わってきました。明日が、楽しみです。

運動会練習<5>

25日は、最後の全体練習でした。子供たちは、2日後に迫った運動会を、とても楽しみにしている様子が表情や声、動きに表れていました。一人一人が楽しみ、どの団も盛り上がる運動会になればよいと思っています。
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