１月１１日午後、６年生が諸輪中学校と東郷中学校へ、中学校体験に伺いました。帰りの用意を持って、歩いて行きました。きっと遠いと感じたのではないでしょうか？
　諸輪中学校に進学予定の児童は６人。諸輪小学校の友達と一緒に体育館で先生方のお話を聞き、その後校舎内を見学させていただきました。高嶺小に見えた先生方にお会いでき、懐かしさにほっとしました。
　昇降口は広く、校舎は５階もあります。遠くまで見渡せ、素晴らしい景色でした。図書館の様子も見せていただきました。素敵に本の紹介がしてありました。
　授業の様子もできるだけ邪魔しないよう、静かに見学できました。

　１月１１日、２年生が国語「かん字の広場」の学習をしました。
　漢字の書き方や読み方を覚えるだけでなく、使い方も確かめました。熟語を使いながら、公園での様子を想像して上手に文を作ります。
　次々と自分の文が浮かび、多くの児童が何度も発表していました。楽しく学習できましたね。

　３年生が社会科で「事件や事故からくらしを守る」の学習をしています。１月１０日、地域のイラストを見て、危険なところを見つけ発表していました。多くの意見が出ました。
　広い道路を渡るところや、踏切の手前、道に出ると自動車が走っているなど、事故が起こりそうなところがたくさんあります。事件や事故が起きないように、警察官の方、地域の子ども１１０番の家の方、ボランティアの方が見守りや活動をしてくださっています。警察署へは見学に出かける予定です。
　私たちの家の周りでも、危険なところはあります。自分たちにできることはないか、についても考えていきます。

　１月１０日、図書館の開館が始まりました。１月１２日までは、冬休み中に借りた本の返却のみです。なかよしタイムになってすぐに、児童が急いで本を返しに来ました。図書委員の当番の児童が、スタンプを押したり、質問に答えたりしています。町の図書館司書の方も本のことについて教えてくださいます。
　来週１月１５日から普段通りの貸し出しが始まります。今日は借りられませんが、机では児童が新刊の恐竜の本を見たり、料理の本を並べて写真を見せ合ったりと、楽しそうにしていました。皆さんたくさん本を読んでくださいね。

　１月１０日、年明け初めての資源回収を行いました。ＰＴＡ委員の担当の方に早朝よりお越しいただき、資源の受け取りと分別をしていただきました。大変寒い中、お世話にまりました。誠にありがとうございました。
　今日はアルミ缶を持たせていただいたご家庭が多く、たくさん回収することができました。とてもありがたいです。ご協力ありがとうございました。
　資源回収は明日も行います。アルミ缶・スチール缶・牛乳パックがありましたら、ぜひご協力をよろしくお願いします。

　１月９日のなかよしタイムの様子です。久しぶりに児童の元気な声が、運動場に響きました。やはりよいものです。今日は気温は低かったですが、日差しは暖かく気持ちのよい青空が広がっていました。
　児童は、ドッジボールで思い切りボールを投げ合ったり、サッカーや鬼ごっこで素早く走ったりして、元気よく活動していました。
　出会うと「こんにちはー！」と笑顔で挨拶したり、「おばあちゃんの家に行ったよ」と教えてくれたりしていました。３学期も健康に気を付けて、元気に過ごしましょうね。

　１月９日、体育館で始業式を行いました。高学年を先頭に静かに入場して座る姿は、とても立派でした。元気な皆さんと今日会えたことは、本当にうれしいことです。
　１月１日の能登半島の大地震の話をしました。亡くなられた方々のご冥福と、一日も早い復興をお祈りします。自然の力は大きく、とても対抗できるものではありませんが、もし地震が起きたらどのように避難するか、どのような準備をすればよいか、よく考え想定しておかなければなりません。
　学級活動では、宿題の提出や答え合わせ、係決めなどをしました。落ち着いた年の始まりとなりました。
　保護者の皆様、地域の皆様、本年もどうぞよろしくお願いします。

　１２月２３日、冬休み初日の土曜日です。おやじの会の方々が、高嶺小のためにボランティアで活動してくださいました。寒い中、貴重なお休みに申し訳ありません。ありがとうございました。
　正門横の植木が生長してずいぶん膨らんでしまい、児童の登下校で邪魔になってきていました。それをすっきりと剪定してくださったのです。正門から曲がって出ていくので、見通しもよくなりましたし、歩道の中を歩いて行き来できるようになりました。
　また、駐車場の一方通行の矢印や、思いやり駐車場のマークなどを、はっきりと大きく書いていただいたのです。濃い白い矢印やマークで、とても分かりやすくなりました。
　高嶺小の子どもたちのために、いつもいろいろな場面で活躍していただき、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。

　１２月２２日、終業式をリモートで行いました。校長からは、２学期のいろいろな場面で、よく頑張りましたという話をしました。また冬休みでは、交通事故に気を付け、人との触れ合いを大切に、健康に気をつけて過ごしましょうと伝えました。リモートでしたが、児童はよい姿勢で聞いていました。
　生徒指導担当からは、「命を大切にすること。お金を大切にあつかうこと。時間を大切にすること」の話を伝えました。
　学活では、一人一人通知表を渡し、頑張ったところや３学期頑張ってほしいことなどを伝えました。
　２学期は宿泊行事や運動会、校外学習や奉仕活動など行事が多く、保護者の皆様には大変多くのことを協力いただきました。今日を迎えられましたのは、保護者の皆様のおかげと大変感謝をしております。誠にありがとうございました。１月９日の３学期始業式で、児童の皆さんと会えるのを楽しみにしています。よいお年をお迎えください。

　１２月２１日、２学期最後の給食です。今日は乳アレルギーの人も皆と一緒のメニューで食べられるにこにこ給食でした。また、デザートは「ゆずゼリー・ガトーショコラ・もものタルト」から自分の好きなものを選ぶセレクト給食でした。
　メニューも「カレーピラフ　チキンの竜田揚げ　花野菜のサラダ　野菜ジュース」と何だか嬉しいものが並んでいます。
　「チキンがおいしい！」と低学年の一番人気は竜田揚げのようでした。「私はカレーピラフが好き」という子もいました。デザートも嬉しいですね。給食をいっぱい食べて２学期も皆さんよく頑張りました。給食センターの皆様、いつもおいしい給食をありがとうございます。

　１２月２１日、日差しは明るかったですが、風が冷たい中、５年生が体育でティーボールのゲームを行っていました。
　男女混合でチームをつくり、簡単にしたルールで行います。
　打者が思い切りティーの上のボールを打ちます。捕ったらホームに投げてそれまでに進んだ塁が得点になります。なかなか思うようには飛びませんが、時々強打者が現れると、守備が「下がれ下がれー」と声をかけて立ち位置を変えていました。
　「さっきホームラン打ったよ！」嬉しそうに教えてくれた児童もいました。寒い中ですが皆元気よく、投げたり、打ったり、走ったりとよく頑張っていました。

　１２月２０日、１年生が体育館で「体つくり運動」を行いました。チームに分かれて、リレーで速さを競います。
　平均台を落ちないように歩き、ボールをラケットの上に乗せて運びながらコーンを一回りしてきます。最後にろくぼくの上まで上ってタッチしたら慎重に降りて、走って戻ります。
　平均台は思いのほかとても上手で、速く通ることができました。しかし、ボールを落とさずに運ぶのはとても難しく、焦るほどうまくいきません。できた時には、「やった！」と声が出る子もいました。楽しく体を動かしてリレーできました。

　図工室から釘を打つトントンという音が聞こえてきました。１２月２０日、６年生が図画工作「１まいの板から」で、木の板を使って、生活の中で使えるものを作っていました。
　電動のこぎりで切ったり、釘で打ったり、接着剤で付けたり、絵の具で色を付けたりして、一人一人オリジナリティあふれる作品を作っています。
　さすが６年生になると、色付けも、組み立てることも、上手にできますね。周囲の友達に教えてもらっている児童もいましたが、熱心に自分の作品に取り組んでいました。素敵な作品が出来上がりますね。

　１２月１９日、４年生が国語「感動を言葉に」で、詩を書く練習をし、どのように詩を書いたらよいかを学びました。
　題材を決めたら、それを多方面から分析して、思いつく言葉をタブレットに書き込んでいきます。物なら、特徴や使うときの状況や気持ち、擬人化して、使われる方の思いなど、たくさん考えます。そして、詩に表したいことを決定します。
　詩集の中から気に入った詩を選び出し、どのような工夫がされているのか知ります。最近心を動かされたことを思い出し、その感じがよく伝わる表現を工夫します。児童は集中して取り組んでいました。出来上がりが楽しみです。

　１２月１９日、５年生が「地域のおすすめをしょうかいしよう」というスピーチを行いました。タブレットで写真を入れたスライドをつくり、どんなものかをわかりやすく示していました。
　「ハロー」と発表者が手を振って言うと、同じように「ハロー！」とほかの人は大きな声で答えます。手を振っている人もいます。いい感じで盛り上がっています。
　どんなものがおすすめかというと、「ローゼルジャム」「お米のタルト」「ららぽーと」などがあがっていました。他にもいろいろです。どのようなものか、どのようなところかなど説明が後に続きます。スムーズに言えるようよく練習がしてありました。よく頑張りましたね。
　ＡＬＴの先生が時々発音などの注意点を説明され、その内容が面白くて笑いが起きる場面がありました。楽しく学んでいました。

　１２月１８日、３年生が理科室で塩と砂糖の重さが違うかどうか調べました。
　班ごとに協力して行います。まずは塩と砂糖の体積を同じにする方法を知ります。スプーンですくっても、ぴったり同じにはなりません。山の部分をすり切ります。
　やっている途中で、机に塩や砂糖がこぼれてしまう班もありました。でも慎重に慎重に。見事電子てんびんで重さを量ることができました。

　１２月１８日、６年生が音楽で「循環コードをもとにアドリブで遊ぼう」を行いました。何度も繰り返すコード（和音）を使って、各自で作曲していきます。
　タブレットで、和音の中の音を選んで曲を作ります。何度も聞き直してよいものに変える児童もいます。終わり方についても工夫して、終わる感じを出していきます。
　短い時間でまず作って提出したら、ほかの作品の鑑賞タイムです。各自で曲を選んで聞いてみます。私も聞かせてもらうと、とても上手に作曲できていて驚きました。
　児童はお気に入りの作品を探し、どこがよかった感想を書いていました。作り出す活動は、間違いがなく、個性が表れていて、よい活動だと感じました。上手にできましたね。

　２年生が図画工作で、カッターナイフを使って、色画用紙に窓を開け作品を作っています。
　家の様子を考えて、自分で窓の形を決めます。カッターナイフはまだ慣れていませんが、丁寧にゆっくり紙をカットし、窓を開けた時の家の中の様子をほかの色画用紙に描いて合わせます。
　とても細かくカッターで切り込みを入れている作品もあり、見ごたえがります。
　家のように組み立てると、本当に窓から「こんにちは」と言っているように、人や動物が顔を出します。庭もイメージしたものを描いたり作ったりして、立派な家が出来上がりました。素敵な作品ができましたね。

　１２月１５日、６年生が外国語で「学校行事や修学旅行でしたことについて尋ねあおう」の学習をしました。
　世界の小学校生活について話している様子を聞く場面もありました。絵について英語で話しているのですが、それを聞いて質問にも児童は英語で答えていて、とても感心しました。外国語に対して抵抗なく受け入れる子が増えているのを感じます。
　つづりの難しい単語を、どのように書くのか聞かれ、積極的に挙手する児童も多く、当たった児童は黒板に上手に書いていました。

　１２月１４日、１年生が国語「もののなまえ」の学習をしました。しっかり読んで、内容を理解します。「なぜさかな屋のおじさんはわからないよと言ったのでしょう？」「なまえを言っていないからです」。時々される質問にも元気に答えました。
　ものにはそれぞれ名前があります。最後には、物の名まえをあつめて、お店屋さんごっこをします。とても楽しそうですね。