6年生は国語の授業で「時計の時間と心の時間」という説明的文章の学習をしていました。学んだことをいかして主張と事例の関係を踏まえながら自分の考えをまとめたものを朝の会で発表しました。下の学年の子たちも興味深く聞いており、質問や感想をたくさん出していました。心の持ちようによって、時間が経つはやさが確かに違うという実感もあったようです。