当日は参加しない１〜４年生も今日の予行には参加し、式の雰囲気を体感しました。６年生の動きや姿勢は、練習の成果がよく表れていました。全体での予行の後には、６年生と５年生の掛け合いなど、気づいた改善点をさっそく練習していました。
２０日の当日は、ほどよい緊張感と大きな温かさに包まれた卒業式となることを期待しています。

どの学年も、学習のまとめに取り組んでいます。国語・算数を中心に、ワークやプリントを使って総復習です。５年生は、国語で「漢字５０問テスト」にチャレンジしていました。
今の学年で学習したことをきちんと定着させることが、新学年にむけた準備につながります。頑張りましょう！

１〜３年の放課後補充学習も今日と明後日で今年度最終となります。６月から３月まで約４０回の補充学習を実施しました。ふだんはAIドリルｎａｖｉｍａが中心ですが、今週は使用できないためプリントを活用したり、その他のタブレット学習（タイピングなど）に取り組んだりしていました。
平日の学習習慣の定着とともに、自分に合った課題に取り組むことで確かな力が身についたようです。

３／８に５年生が、３／１０には４年生が、それぞれ平良第一小とリモートで交流授業を行いました。
南小からは、これまでの学習で調べた郷土の名所や文化についてスライドにして発表しました。また、平良第一小からも、宮古島の自然や特産品、環境などについてわかりやすく紹介してもらいました。
お互いに姉妹校のことについて深く知り、今まで以上に興味を持つことができたように思います。また、自分たちの郷土についてあらためて理解するきっかけにもなりました。
今後も今回のような交流を続けて、来年度の６０周年事業につなげていきたいと思います。

毎日、少しずつ練習しています。体育館に入ると、座っている後ろ姿から気持ちが伝わってきました。
ただ、担任や担当の先生からは、「まだまだ足りない」「もっとよくなる」との励ましの声かけがありました。６年生の持っている力を信じての言葉ですね。出し惜しみせず、最高の姿勢で練習に臨んでほしいと思います。きっと最高の卒業式ができることでしょう。期待しています！

今日も春の訪れを感じるあたたかな一日でした。卒業が近づいてきた６年生も久しぶりに外に出て遊んでいました。残り少ない小学校生活での遊びを楽しむように、一輪車をしたり、他学年とサッカーをしたりする姿がありました。
最後まで、しっかり楽しんでくださいね。

3月6日(月)卒業祝い献立
【赤飯　牛乳　みそカツ　千草あえ　すまし汁　お祝いケーキ】
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3月7日(火)桃の節句献立
【華やかごはん　牛乳　お花のハンバーグ　赤だし　ひなまつりゼリー】　

６年生を送る会が終わり、今週から本格的に卒業式練習が始まります。そのために、送る会が終わるとすぐ、５年生が体育館を片付けたり、シートを敷いたりと準備をしてくれました。
卒業式まで２週間。あらためて一日一日を大切にすごしていきましょう。

各学年からの出し物には、「あっち向いてホイ」や「８の字跳び」対決があって大いに盛り上がりました。他にもダンスや演奏、クイズなど、趣向を凝らした内容で６年生への感謝を伝えました。
６年生も笑顔で楽しんでくれていました。

５年生が今日の会を企画し、運営しました。下級生からのメッセージを６年生はみんなかみしめるように読んでいたのが印象的でした。限られた時間の中で心のこもった準備をして会を成功させた５年生。自信を持ってバトンを受け継ぐことができました。

３／３にある６年生を送る会にむけて、今週は、どの学年も準備や練習をがんばっています。とくに５年生は、会場づくりや運営など、全体を動かす役割を担い、意欲的に活動しています。その姿からは、最高学年のバトンを受け継ぐ強い意志が感じられます。
当日は、きっと６年生に喜んでもらえる会になることでしょう。

６年生は卒業まであと３週間。１〜５年生も１ヶ月足らずで今年度修了をむかえます。
玄関には早咲きの桜の花が飾られています。
明後日からは３月、今週末には桃の節句。
日中には気温も上がり、春が少しずつ近づいていることが感じられた一日でした。

４月に入学する新入生の体験入学でした。
まず、よい姿勢で静かに待つことができる姿に感心しました。すごい！
次に、現１年生が作った「あきあそびランド」を一緒に楽しみました。このあたりから少し緊張もほぐれてきたようです。
最後に、５年生の案内で校舎内の学校めぐりをしました。５年生にとっても、６年生になるステップとしてのよい経験となりました。
次は４／１０の入学式で会いましょう！

卒業までに学校に来る日が２０日あまりとなった６年生。昨日は家庭科の時間に「大そうじ大作戦」を実行してくれました。家庭科室や図工室などの特別教室を中心に、普段の１５分間のそうじ時間ではできていない隅々まで美しくしてくれました。
やり切った後のぞうきんを見ると、その成果がわかりますね。
まさに“立つ鳥跡を濁さず”です。ありがとう！

今日が今年度最終の読み聞かせでした。写真の３年生では、とても集中して聞き入っている様子が見られました。雪の場面が出てくるお話で、ちょうど外も雪が降っていてグッドタイミングでしたね。
一年間、楽しい読み聞かせをありがとうございました。

「つやま郷土学」の学びとして、２／１７に歩いて見学に行きました。学校からも近く、今までに何度も行ったことのある人もいましたが、学校の授業でみんなと行くと、新たな発見もあったようです。
鉄道館のみなさん、お忙しい中ありがとうございました。

１年生はボランティアのみなさんと、こま回しや福笑い、紙風船などを教えてもらって楽しみました。
４年生は和楽器について講師の先生に教えていただいた後、琴や尺八の体験ができました。
それぞれ文化や伝統に親しめた一日となりました。

今年度最後の授業参観でした。この一年間で成長した姿を見ていただけたでしょうか？
６年生の算数は、数学につながる「正負の数」でした。オリジナルの『思い出すごろく』を使って保護者の方も巻き込んで楽しく活動していました（下の写真）。
どの学年も多数の参加、ありがとうございました。

個人としては小学校最後の図工作品です。６年前、入学時には大きく感じたランドセルも、今では小さく感じ、背中にちょこんと乗っているような人も。６年間を振り返りながら、よく見て細部にもこだわって描けています。
「今までありがとう」「あと少しだけどよろしくね」などのメッセージも添えられています。１６日の参観日に、しっかりとご覧になってください。

初任者指導の先生が企画し、採用1年目の先生による授業を参観して学ぶ勉強会が開かれました。３年生の音楽の授業でした。市内他校の１年目の先生も参観し、よい刺激を受けられたようです。ＩＣＴを効果的に活用しながら和やかな雰囲気の中、子どもたちが学んでいく姿がみられました。