１０/４（水）熱中症の心配もありしばらくできていなかった一斉下校を行いました。久々の実施でしたが、定刻には全員そろい元気に下校することができました。最近は下校中の不審者事案等でご心配をおかけしておりますが、この日は教職員も途中まで通学班に付き添い歩いて近辺を見て回りました。学校でも指導しておりますが、ご家庭の方でも下校の際はなるべく複数で帰ることや、いざとなったら助けを求めて近くの民家に駆けこむようお話をしていただければと思います。

５年生は、４月からICTを授業の中でたくさん活用しています。
・調べ学習で活用する
・友達と話し合いながら解答を見つける
・自分でプレゼンテーション資料を作成する
・授業の振り返りを入力する
・タイピング練習で入力スキルを高める　　　　等
毎日頑張っています。今回も社会科でもICTを活用して、黙々と調べ学習に励んでいました。
高学年としても学びをやっている姿は、立派です。

６年生は１時間目から５時間目まで、CBTモニタリングテスト（国語・算数・理科・社会・外国語）を実施しました。
タブレットの操作はかなり慣れている６年生ですが、問題とにらめっこする姿は真剣そのものでした。
１日集中して頑張っている６年生、お疲れさまでした！

先週までのような暑さも少し落ち着き、日中も段々と過ごしやすくなってきました。、これからは学校も本格的に勉強モードへ突入していきます。今日は３年生が理科の時間に外に出て「太陽の光と影の関係」についての学習を行っていました。子どもたちは実験キットを嬉しそうに扱いながら理科担当の中島先生の説明に耳を傾けていました。

本校では１１月２０日（月）に秋の岡山県学力学習状況調査を実施する予定にしています。今年度からテストを受ける形式が、問題を読み回答するまで全て児童のタブレット（クロムブック）を使用する方法に変わります。津山市では数校を抽出しモニタリング調査と検証を行うこととなり、向陽小が市内抽出校の１つに選ばれました。今週中に３〜６年がそのモニタリング調査に参加し各教科の問題をタブレット（クロムブック）で解いていきます。初日の今日は５年生が参加をしました。紙媒体での学力調査に慣れている児童ですので、電子機器操作の不具合等、いざという時のためにＩＣＴ支援員さんにも常駐してもらいました。子どもたちは困ったときにはＳＯＳを出しＩＣＴ支援員の方に助けていただきながら、真剣に問題と向き合っていました。

演技に、応援に、係の仕事にと最後まで輝いてくれた６年生！本当にありがとう！そしてお疲れ様でした！みんな輝いていましたよ！

力強い高学年の組体操「心・技・体」です！

元気いっぱいの中学年の表現運動です！

低・中学年の熱戦の様子です！

可愛らしい低学年の輝いている姿です！

秋晴れのもと、向陽小学校の運動会を開催しました。コロナ明けで久々に全学年が集まっての盛大な運動会となりました。子どもたちの頑張っている姿、笑顔弾ける姿をたくさん見ることができました。スローガン通りみんなが輝くことができた運動会でした。多くの保護者や地域の皆様にご観覧いただき子どもたちも満足して帰宅していると思います。ご家庭でも子どもたちの今日の頑張りをぜひ褒めていただけたらと思います。

運動会に向けて、今日それぞれの学年が最後の練習を行いました。高学年では、組体操の練習後、田中先生がみんなに力強いメッセージを送っておられました。演技だけでなく係の仕事でも今まで全校を引っ張ってきてくれた高学年です！みんなで最高の運動会にしましょう！明日は任せたぞ！

9/29（金）全校朝のつどいを行いました。本日のつどいで校長先生が「思いやり算」のお話をされました。勉強の得意な人もそうでない人も普段の心がけ次第で誰でもできて、その上まわりの人たちを笑顔にできるステキな算数です。「たす（+）」は「助け合う」、「ひく（−）」は「引き受ける」、「かける（×）」は「声をかける」、「わる（÷）」は「いたわる」といった内容で、校長先生はスライドで様々な場面を見せ、児童に「この場合は思いやり算の中でも何算を使いますか？」と尋ねられていました。子どもたちは口々に「○○算！△△算！」と言っていましたが、最後に校長先生が「これが正解というものはありません。みんなが選んだ思いやり算でまわりの人たちが笑顔になればそれらすべてが正解です。」と言われた言葉がとても印象的でした。明日の運動会、そして１０月になっても校内外で子どもたちそれぞれの思いやり算が発揮されることを願っています。

向陽小学校は今回の運動会においても非認知能力育成の視点を意識しながら子どもたちにアプローチをしています。学校行事を通して子どもたち自身がどんな力をつけたいと思っているか、今の自分は何ができて何ができていないのか、みんなと協力しながら自分を高めることができたか等、常に自身を見つめさせながら、本校の教職員は子どもたちに自信や成長した実感を持たせてあげられるよう支援を行っています。子どもたちが自身の振り返りで使用しているワークシート（写真）にある項目について、ご家庭でもぜひ尋ねてみてやってください

向陽小学校では学校教育目標である「心豊かにたくましく生きる子どもたちを育てる」ために、数値では測れない力（非認知能力）を伸ばす取組を行っています。教室には写真のような掲示物を提示し、日々の学校生活の中で大切にしていくことを子どもたちと共有し、その都度確認しながら毎日を振り返っていくようにしています。このような実践を行いながら、子どもたちが友だちや先生と接する中で自分の行動を振り返り、周囲と上手にコミュニケーションをとることができたり、粘り強く物事に取り組むことができたりするようになることを目指しています。

予行では子どもたちが仲間を応援する素敵な姿を見ることもできました！本番では演技だけではなく子どもたちが係の仕事や仲間の応援を頑張っている部分にもぜひ目を向けていただけたらと思います。

低学年のダンスの可愛らしさや「ねらってねらって」の一生懸命さは見ていてとても微笑ましかったです。本番では低学年の演技にぜひ癒されてください！

中学年はエネルギッシュな演技で本番は観客の皆さんを魅了してくれることと思います。ご期待ください！

本日は運動会の予行を行いました。高学年の組体操やはキビキビとしていてさすがと思わせてくれる演技でした！本番に向けさらにレベルを上げていくとのことで楽しみです！

運動場での低学年の表現（ダンス）の様子を取材に行きました。
頭にキツネの耳を付けて、キラキラのボンボンを手にまとい可愛らしく踊っていました。
明日は運動会予行練習です。
他の学年に可愛い低学年の表現を見てもらえるのが楽しみです。
もちろん、運動会当日に保護者や地域の方々に見ていただくのも楽しみにしています。