２学期の終業式でした。行事がたくさんあった２学期は、子どもたちの成長ぶりをたっぷりとみることができました。
　家族と過ごす時間がたくさんある冬休みを満喫して、３学期を迎えて欲しいと思います。

　高倉小学校では、全校で「百人一首」に取り組みます。１年生にとっては初めての「百人一首」！なじみのある五十音の「かるた」や「いろはがるた」と違い、とても難しいカルタ取りですが、真剣な表情で、文字ばかりが並んだ札を見つめていました。

　寒い日となりました。運動場があっいう間に真っ白に。業間休みには、少しの雪でも雪玉を作り、雪合戦を始める子どもたちでいっぱいでした。（写真上）
　また、冬休みを前に「通学班会」が開かれ、各通学班ごとに２学期の反省を行いました。保護者のみな様が当番ノートに書き込んでくださっている内容も伝えながら、マナーやルールを守って登下校するよう話し合ったり、指導されたりしていました。（写真下）

　３年生が植えて育てた「葉ボタン」を、公民館、高倉ひかり保育園さん、高寿園さん、グループホーム「ほほえみ」さんに届けに行きました。プランター２つずつと、わずかではありますが、地域とのつながりを大切にしていきたいと思っています。

　１２月も半ばとなり、今日は初雪が降りました。
「雪だ！！外で遊ぼ！」降り始めた雪を見て、子どもたちは興奮しながら外に飛び出して行きました。
　冬休みが近づいてきましたね。どの学年も、「書初め」の練習が始まっています。
（写真／６年教室の様子）

　材料は・自然薯・卵・木綿豆腐・乾燥ひじき・人参・枝豆・片栗粉・塩　です。これらを混ぜて油で揚げたものに、お好みソースと青のりをかけていただきます。
　５時間目の途中、「ふわふわ揚げ」が届くのを待ちわびていた子どもたちの、「ありがとうございます！」「おいしです！」のにっこり笑顔が、とても可愛らしかったです。
　（写真上／できあがり）
　（写真中／お世話になった生産組合の方へお礼の手紙を読む４年生）
　（写真下／いただきます！）　

　先日４年生が収穫の体験をさせていただいた「自然薯」を使って、PTA本部役員さん、有志の方、公民館長さん、愛育委員さんたちが「ふわふわ揚げ」を作ってくださいました。自校給食をしていたころには、給食の献立に取り入れられていた「ふわふわ揚げ」。高倉小の伝統の一つとして受け継がれています。

　２校時目に、「人権集会」を行いました。各学年で「人権」について学習したことを発表し合いました。最後は全員で「じゃんけん大会」でした。（初めの予定では、「じゃんけん列車」でしたが、密を避けるため、壇上の人と全員でじゃんけんをする形式に変更しました。）
　自分も人も認められる人に。「無視」や「いじわる」をしない人になってほしいと伝えました。

　本年度２回目の評議員会を開催しました。２校時目の「人権集会」の様子を観ていただいた後、校長室で中間期の報告（子どもたちの様子・教育活動の進捗状況など）をさせていただきました。（写真上：人権集会で子どもたちと一緒に「じゃんけん大会」）（写真下：校長室にて）

　本校の１年生には、水曜日の６校時目（１年生にとっては課外の時間です）に、全校一斉下校を待つ間、「すくすくタイム」という時間があります。学校支援ボランティアとして来てくださっているグループ「うりぼう」さんにご指導いただきながら、マフラー作りに挑戦しました。このマフラー、かぎ針や棒針を使わず、指だけで編んでいきます。
　教室を覗いてみると「校長先生！見て見てーーー！」と、ふわふわの毛糸を指に巻き付けて、とてもうれしそうな１年生でした。

　５月に植えた自然薯を収穫しました。長くて立派な自然薯がたくさん！！「ふわふわ揚げ」を食べるのが楽しみです。高倉地区の特産品「高倉の自然薯」を広めたいな！
（写真下：津山自然薯生産組合の方へ、感謝の気持ちを伝える児童代表）

　社会科の時間に、ゲストティーチャーとして、消防団・高倉分団の分団長さんに来ていただき、消防団の仕事について教えていただきました。地域のために活動する人々について学ぶことができました。

　人権にかかわる授業参観、人権講演会、学級懇談会と、盛りだくさんの参観日でした。今年度は、講師をお招きし、対面での講演会も行うことができました。広い空間で…ということで、体育館で行いましたので、少し寒かったですよね。申し訳ありませんでした。
　講演会は、「イライラガミガミにさようなら！〜子どもの自己肯定感を高める関わり方〜」と題して、アンガーマネジメント等の研修講座で著名な、稲田尚久先生のお話でした。
「怒り」にどのように向き合いコントロールしていくのか、考える時間を与えていただけたご講話でした。
（写真上／２年生の授業の様子　写真中・下／講演会の様子）

　５年生は、家庭科の調理実習で「ごはん」「ほうれん草のおひたし」「ゆでたまご」を作りました。お米は、５年生が田植え・稲刈りをしたものです。「学習」なので、炊飯器で炊くのではなく、ガラス鍋を使って、中の水やお米がどのように動いて炊けていくのかを観察します。卵も、何分茹でるとどのくらいの硬さになるのかを、体験的に学習していきました。

　高田小学校の４年生と合同で、津山市の浄水場と津「山圏域クリーンセンターの見学に行きました。自分たちが使っている水道水や家庭から出る「ごみ」がどのように処理されているのか、実際に見て学ぶことができました。