今週は，おかやま地産地消週間です。給食の献立には，津山市や岡山県内の食材（地場産物）がたくさん使用されます。地元でどのようなものが作られているかを知り，味わって食べたいと思います。
　６月１３日（月）の献立は，「鮭のソイソースがけ」「岡山県産黒大豆のサラダ」「野菜スープ」「コッペパン」です。津山市産品は，たまねぎ・キャベツ・チンゲンサイ・さやいんげん，岡山県産品は，牛乳・黒大豆です。
　５年生は，てきぱきと準備をして，笑顔で静かに給食を食べていました。

　６月１３日（月）の朝，津山市青少年育成センターの方が２名来てくださり，あいさつ運動を行いました。登校してきた子どもたちは，育成センターの方の姿を見ると，少し遠慮がちでしたが，「おはようございます」とあいさつをしていました。これからも進んであいさつができるといいですね。
　津山市青少年育成センターの方々，お忙しい中，ありがとうございました。

　６月１０日（金）４校時，養護教諭の先生が１年生に「はのおうさまをしろう。」というめあてで，歯の王様である６歳臼歯（奥歯）のみがき方についての授業をしました。
　前歯や犬歯，奥歯（臼歯）などの役割を考えながら，どれが６歳臼歯なのか，なぜむし歯になりやすいのかなどについて考えることができました。ずっと使う大切な６歳臼歯を，今日からきれいにみがけるようになるといいですね。

　６月１０日（金）４校時，２年生が生活科の学習で育てている野菜の観察をしていました。
　一人一鉢でミニトマトを育てているのですが，学級園には，キュウリやナス，トウモロコシ，枝豆等の種も植え，育てています。野菜の種類によって種の形や大きさが違うことを学習しています。スーパーマーケットで見かける野菜がどのように育っていくか，観察し記録しています。実がなるのを，みんなとても楽しみにしています。

　６月９日（金）５・６校時，４年生の水辺の学習を行いました。岡山県環境保全事業団の講師の先生に教えていただきました。
　子どもたちはライフジャケットを着用して，杉宮地区付近の広戸川に入り，水中生物を探しました。サワガニやカワゲラの幼虫，コオニヤンマの幼虫，カワニナなどがいました。
　捕まえた水中生物の結果から，勝加茂地区の広戸川は，比較的きれいであることが分かりました。しかし，少しずつ生物の数が減ってきているように感じました。水辺の学習を通して，身近な自然環境である広戸川の大切さについて，改めて学ことができました。

　６月９日（木）３・４校時，３年生が社会科の学習で学区探検に行きました。今日は，南コースを探検しました。
　学区の南には，田んぼが広がっていました。ちょうど田植えが始まりかけた時期ですので，田んぼの様子をみながら歩きました。また，大きな工場もありました。子どもたちは，気づいたことや見つけたことなどをメモしながら歩きました。
　普段，何気なく通っている道や，何気なく見ている風景も，社会科学習をいかして見ると，感じ方も変わってくるようです。

　６月９日（木）２校時，５年生は算数の「小数のわり算」の学習をしました。（小数）÷（小数）の計算の仕方について考えました。
　さすが５年生です。今まで学習した，小数の仕組みやわり算のきまりを思い出しながら，一生懸命考えたり，みんなに説明したりしていました。とても意欲的に取り組んでいる姿が，印象に残りました。

　６月９日（木）朝の時間，読み聞かせがありました。読み聞かせボランティア「勝北ブックくらぶ」の方が来られました。
　１年生には『おじさんのかさ』の大型絵本を読んでくださいました。また，２年生には『うまれたよ！カタツムリ』の，３年生には『ももたろう』の絵本を読んでくださいました。子どもたちは，絵本の世界に入ったように，静かに聞き入っていました。
　これからも，絵本との出会いを大切にしていきたいと思います。

　６月８日（水），授業参観，引渡し訓練に続いて，ＰＴＡ救急法・ＡＥＤ講習会を行いました。
　津山圏域消防組合日本原分署の方から，コロナ禍の心肺蘇生法のやり方，さらにＡＥＤの使い方等を教えていただきました。３グループに分かれて，交代しながら練習をしました。久し振りの講習会でしたが，万が一に備え，みんな真剣に取り組んでいました。

　６月８日（水）は，今年度２回目の参観日でした。５校時の授業を保護者の方々に参観していただきました。
　子どもたちは，緊張しながらも，おうちの方の期待に応えようと，張り切って頑張っていたようです。頑張ったお子さんに，ねぎらいの言葉をかけていただければと思います。
　保護者の方々には，引渡し訓練や学級懇談会へも多数ご参加いただき，ありがとうございました。また，感染対策へもご協力いただき，ありがとうございました。

　６月８日（水）の給食は，「虫歯予防献立」でした。メニューは，「いわしのかば焼き」「花切大根のごま酢あえ」「根菜のみそ汁」でした。
　今日の献立には，歯をつくるために必要な栄養素のひとつである「カルシウム」を多く含む小松菜や花切大根が使われています。また，いわしはこの時期が旬で，「カルシウム」と，その吸収を助ける「ビタミンＤ」が多く含まれるそうです。
　６年生は，手際よく準備をして，笑顔で静かに給食を食べていました。

　６月７日（火）５校時，２年生がミニトマトの観察をしていました。２年生は，生活科の学習で一人一鉢ミニトマトを育てています。この時間は，葉の色や形をよく見たり，ものさしで長さを測ったりして，観察カードに記録していました。「葉っぱからトマトのにおいがする。」という人もいました。
　真っ赤でおいしいトマトに育つよう，これからも愛情を込めて水やりなどの世話をしていきたいと思います。

　６月６日（月）〜１０日（金）の１週間，全校で「もう一口食べよう大作戦」に挑戦しています。
　これは，給食センターが，給食に興味を持ち，食べることの大切さに気づいてもらうための第一歩として取り組んでいる行事です。一人一人が，学級が，それぞれめあてを立てて取り組んでいます。
　学級全員で残食減少に意識して取り組むことができた学級には，賞状がもらえ，リクエスト給食に投票できるそうです。給食がリクエストできるよう，しっかり頑張りましょう。

　６月６日（月）６校時，今年度のクラブ活動が始まりました。活動するのは４〜６年生の子どもたちで，年間７回を予定しています。スポーツクラブ，工作クラブ，手芸・調理クラブ，室内ゲームクラブと，４つのクラブがあります。
　今日は，クラブ長を決め，活動計画を立て，活動に入りました。6年生は，それぞれのクラブのリーダーとして，みんなをまとめていました。4年生にとっては，初めてのクラブでしたが，活動を通して笑顔がたくさん見られました。

　３年生は，理科で「チョウを育てよう」という学習をしています。そこで，地域の方が，ジャコウアゲハの幼虫と，えさとなるウマノスズクサを持ってきてくださいました。
　３年生が観察をしていると，６月４日（金）に１匹，６月６日（月）にさらに１匹，さなぎになっているのを見つけました。みんな大喜びでした。縦割り班掃除に３年生に来ているみんなも嬉しそうに見ていました。ジャコウアゲハのさなぎの期間は，１〜２週間ほどだそうです。来週には，ジャコウアゲハのふ化が見られるでしょうか。楽しみです。

　６月３日（金）５校時，５年生が体育で水泳の学習を行いました。５年生にとっては，２年生の時以来３年ぶりのプールとなりました。
　感染対策のため，着替えた後もプールサイドまではマスクを着用し，プールサイドで水着バックの中にしまうようにしています。また，プールへの入水は２つのグループに分けて間隔をとり，密にならないようにしています。
　久しぶりのプールでしたので，水を思い出し，水に慣れるところから始めました。とても天気がよく，子どもたちは気持ちよくプールに入り，楽しく泳ぐことができました。

　６月３日（金）１・２校時，３年生が社会科の学習で学区探検に行きました。今日は，北コースを探検しました。
　学区の北には，国道が通っていて，お店がたくさんありました。また，広戸川も流れていました。子どもたちは，ポイントポイントで気づいたことや見つけたことなどをメモしていました。
　社会科の学習を通して，学区内の特色を知って，さらに勝加茂地区を好きになってほしいと思っています。

　６月２日（木）１・２校時，１・２年生がさつまいもの苗さしに行きました。畑までの行き帰りも，少し暑かったですが，楽しみながら歩きました。
　地域の方に教えていただき，１人が５本のさつまいもの苗をさしていきました。マルチに穴が開けてあり，その穴に苗を竹の棒でぐっと押し込んでいきました。みんな，上手に押し込むことができていました。最後に水をやりました。
　秋の収穫が，今からとても楽しみです。

　６月１日（水）５校時，延期されていた１年生を迎える会を行いました。
　この１年生を迎える会は，６年生が中心となり，計画，準備，そして運営を行いました。１年生にインタビューしたり，プレゼントを渡したり，全校でゲームをしたり，１年生はもちろん，２〜６年生も楽しめる，手作りのとても楽しい，そして温かい集会となりました。
　１年生のみなさん，入学おめでとうございます。そして，６年生のみなさん，ありがとうございました。

　６月１日（水）３校時，２年生がプール開きを行いました。
　気温・水温とも十分あったのですが，２年生にとっては初めての小学校のプールということで，水が少し冷たく感じたようです。「わー，冷たーい。」と言いながら，みんな大はしゃぎでした。
　一昨年度・昨年度と，新型コロナウィルス感染症予防のためにプールが使えず，３年ぶりの水泳の学習となりました。「３密」を避けるために，プール使用を１クラスに限定したり，プールの中での間隔をとるようにしたり，感染対策もしっかり行っていきたいと思います。