１月１５日

　６年生教室をのぞきました。

　国語の「海の命」という物語文を学習していました。

　今日は，「初発の感想」です。

　自分の感じたことをカードに書いて，みんなで共有していきます。

　難しいですが，大変面白い物語文です。

　是非，ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１月１５日

　５年生教室をのぞきました。

　算数の「円」について，直径と円周の関係を調べていました。

　班で相談しながら，進めていました。

　是非，ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１月１２日

　保健室前の掲示です。

　今月の保健目標は「冬を健康にすごそう」です。

　そのための「手の洗い方」を掲示しています。

　ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１月１２日

　３学期の「読み聞かせ」が，ボランティアの方にお世話になり，スタートしました。

　子どもたちが，大変楽しみにしている時間です。

１月１１日

　２月に予定している「感謝の会」と「最後の参観日」での発表へ向けて，４・５年生が準備を始めています。

　「高田神社獅子練り保存会」の方をお招きして，ご指導していただきました。

　伝統を受け継ぐことの難しさも学んでいます。

１２月２１日

　２学期の登下校について「地区児童会」をしました。

　ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１２月１８日

　４年生が，「視覚障害理解」のための学習を行いました。

　アイマスク体験では，日頃からよく知っている場所でも，こんなに怖いのだということがわかりました。

　ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１２月１４日

　３年生が，聴覚障害理解教育を受けました。

　コミュニケーションをとるための大切な言語として『手話』を学びました。

　ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１２月１４日

　図書委員会の取組「図書ツリー」です。

　自分のおすすめの本をカードに書いてツリーに飾っていきます。

　すてきなツリーの飾りが，どんどん増えていますよ。

　となりは，新しい本の紹介コーナーです。

　読書は心の栄養です。たくさん読んでほしいです。

１２月１３日

　１・２年生が，楽しい「おもちゃランド」を開いていました。

　自分たちで工夫して作った「おもちゃ」がたくさんあって，感心しました。

１２月１２日

　地域の方をお迎えして，「しめ飾り」の作り方を教えていただきました。

　お手本に，文化功労賞を受賞された方の作品を見せていただきました。

　日本の伝統文化を大切にしていこうという思いが，一層強くなりました。

１２月８日

　先日の６年生「卒業証書作り」が，新聞に掲載されました。

　是非ご覧ください。

１２月７日

　インフルエンザの学級・学年閉鎖から，少しずつ子どもたちが戻ってきました。

　閉鎖中は，５・６年生だけで頑張りましたが，校舎も寂しそうでした。

　まだまだ気を抜かず，感染対策をしっかりしていきたいと思います。

１２月４日

　６年生が，世界に一つだけの卒業証書作りを行いました。

　上田さんにお世話になり，小学校生活の集大成です。

　真剣な表情で，丁寧に紙を漉く姿に大変感心しました。

１２月１日

　今月の保健目標は「寒さに負けない体を作ろう」です。

　子どもたちは，掲示されるとすぐ，一生懸命に読んでくれます。

　とても嬉しくなります。

　ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

１２月１日

　１１月２２日に，「プレ植樹祭」を行いました。

　来年度が本番ですので，来年の学校代表となる５年生が参加しました。

　天皇陛下お手植え予定の「アカマツ」・皇后陛下お手植え予定の「クロガネモチ」・
　津山の花・木の「サクラ」を植樹しました。

１１月２９日

　今日は，２回目の図書室開放日です。

　ぶっくまるの日で，時間も同じです。

　今日は，４人の方が来てくださいました。

　次回は，１月１７日（水）です。

１１月２９日

　高田小学校では，表現力の向上めざして，様々な取組を行っています。

　全校集会で，学年の発表をしました。

　今日は，１年生の「暗唱」発表でした。

　みんなで声をそろえ，堂々と暗唱することができました。

　

１１月２９日

　全校集会で，６年生が「１２月のめあて」を発表してくれました。

　劇で伝えてくれたので，大変分かりやすかったです。

　めあてについて，ご家庭でも話題にしていただければありがたいです。

　６年生の皆さん，ありがとうございました。

１１月２８日

　本日，全校で「学力定着状況確認テスト」を行いました。

　春に行った「学力定着状況確認テスト」の結果を受けて，取り組んできた成果を確かめるためです。

　４〜６年生は，クロムブックでの回答を行います。

　苦手な問題でも，あきらめないで時間いっぱい考えました。