１２月３日
　５年生が、「ガードレールみがき」をしました。いつもお世話になっている成名地域のためにがんばろうと、学校の裏の道のガードレールを磨きました。
　はじめは緑色に汚れていたガードレールを５年生たちがぞうきんでこすると、みるみる白色に変身。「スポンジを使うとよいかも？」「から拭きで仕上げ磨きをするとよい？」などと、５年生たちは次々とアイデアを出しながら作業しました。
　寒空のもとでの作業でしたが、心があたたかくなる時間でした。５年生ありがとう。

１２月２日
　１年生は、生活科で「秋のたからものランド」をひらきました。２年生は算数と道徳、３年生も算数と道徳、４年生も算数と道徳、５年生は国語と外国語、６年生は算数と理科の学習を参観していただきました。
　昨日、１年生の男子が「校長先生、明日の参観日楽しみ〜。」と言いながら帰って行きました。今日は、おうちでしっかりほめてもらっていることでしょう。
　

１２月２日
　地区別参観日を行いました。密を避けるため、２時間目と３時間目、地区別に分散して参観していただきました。１年生以外は、本年度初めての参観日です。
　がんばっている様子をおうちの方に見ていただき、どの子もうれしそうでした。子どもたちの作品や掲示物もしっかりと見ていただき、ありがとうございました。
　

１２月１日
　昨日から「にこにこ成名っ子」カードに取り組んでいます。６月１０月に続き、今年度３回目の取組です。
　家庭学習時間の目標は、１・２年生は３０分以上、３・４年生は４０分以上、５・６年生は６０分以上です。１０月までの取組では、目標時間に届いていない児童が多くいました。そこで、今週５日間は、全校みんなで目標時間を突破しようと声をかけています。成名小「とっぱ週間」です。ぜひ、ご家庭での声かけをお願いします。
　児童玄関には、お手本になる自主学習ノートも掲示しています。子どもたちが立ち止まってよく見ています。さすが成名の子どもたちです。宿題ができたら、自主学習や読書ができるといいですね。

１２月１日
　津山市高野本郷　フラワーショップキクチ様よりポインセチアをいただきました。津山市内の全部の小中学校にいただきました。ありがとうございます。
　玄関に飾りました。クリスマスの雰囲気を、子どもたちと一緒に楽しみます。

１１月３０日
　津山市教育委員会の先生においでいただいて、４年生・５年生が「やりすぎ危険かも？考えよう　ゲーム・ネットの使い方教室」を実施しました。
　ゲームをものすごくやりすぎると、「ゲーム依存症」になってしまうことを教えてもらい、時間の使い方について考えました。平日、自由に使える時間は、約６時間。その６時間をどう使うかを、タイムスケジュール表に書いてみました。「遅くても１０時までには寝ること」「ネット・ゲームは２時間まで」の約束で、自分のスケジュールを考えました。
　真剣に話を聞き、時間の使い方について考えた４年生・５年生。ぜひ、おうちでも、時間の使い方について親子で話し合ってほしいです。

１１月２７日
　洋学資料館とやよいの里文化財センターに行きました。津山にゆかりのある蘭学者について学んだり、竪穴式住居の見学をしたりしました。江戸時代、医学や科学の最先端の研究が津山で行われていたことにびっくりした子どもたち。「ふるさと津山」のよさを感じられる学習になりました。

１１月２６日
　今日は、全校一斉にテストを行いました。国語と算数です。今まで学習してきたことが定着できているかどうかの確認テストです。今回は、初めて１年生も取り組みました。
　どの学年も一生懸命がんばっていましたが、「長い問題文を読むこと」や「条件に合った文を書くこと」は、やはり難しいようでした。日頃から読んだり書いたりする学習の積み重ねが大切だと、あらためて感じています。

１１月２５日
　成名小の４年生・５年生・６年生は、委員会活動を責任持ってしています。
　保健委員会は、最近、毎朝、各教室に出向き、ハンカチ・ティッシュ調べをしています。そして、その結果をお昼に放送で知らせてくれます。ハンカチは全校児童が、ほぼ毎日持ってきています。すばらしいですね。ティッシュは、全校で２・３人忘れているようです。職員室にも調べに来てくれます。先生方も、毎日ハンカチ・ティッシュを持っています。

１１月２５日
　２年生で、算数の研究授業を行いました。グループで話し合ったり、みんなの前で自分の考えを発表したりと、はりきって学習できていました。全員が３回も発表しました。そして、友だちの発表に拍手ができる場面もあり、参観者も笑顔になる学習風景でした。

１１月２０日
　運営委員会の５年生・６年生が児童玄関で朝のあいさつ運動をしてくれています。大きな声であいさつができている通学班を、お昼の放送で発表しています。大きい声の出る通学班は決まっているようです。どの班も気持ちのいいあいさつができるようになるといいですね。
　

１１月２４日
　学校警察連絡室の方との学習第２弾。今日は、６年生がインターネット教室を行いました。「インターネットは、便利だけど使い方をまちがえると危険がいっぱい」というお話をお聞きしました。
　職員室前の掲示板には、前回の非行防止教室で教えていただいたことを掲示しています。世の中のルールをしっかり学び、危ないことに巻き込まれないようにしてほしいと思います。

１１月１９日
　１年生が花壇で育てていた百日草。夏からずっと花をつけていたのですが、そろそろ花の時期が終わりそうになりました。冬に向けて、お片付けです。そこで、１年生たち。今、咲いている花を花束にして、各学年教室と職員室へプレゼントしてくれました。２人ずつペアで「ちょっとかれそうですが、飾ってください。」と持ってきてくれました。
　どの教室にも「１年生からのプレゼント」が飾ってあります。

１１月１８日
　６年生が平和学習に取り組みました。「平和公園」「原爆資料館」「戦争中のくらし」「戦争後のくらし」「戦争の被害」のテーマにわかれ、調べ学習をしました。調べたことを５年生に伝えました。実際に広島には行けませんでしたが、７５年前の戦争のことをしっかり調べた６年生。「戦争のこわさ」と「命の大切さ」を伝えてくれました。５年生も真剣に聞くことができました。

１１月１７日
　朝は冷えますが、１１月中旬とは思えないくらいの暖かい日が続いています。なかよし班での遊びの時間です。６年生のリーダーのもと、たてわり班ごとに元気いっぱい遊びました。

１１月１７日
　４年生で研究授業を行いました。「面積」の学習です。グループで話し合いながら、自分の考えをまとめていきました。友だちの話がしっかり聞けるのが、４年生のすてきなところです。４年生の学習の様子を見せてもらいながら、教員たちも「わかる授業」を目指し、研修をしています。

１１月１７日
　今日も、３年生は、教育実習の先生と学習しました。給食時間や休み時間も、実習生の先生が子どもたちと一緒にいてくれます。実習生の先生、大活躍です。

１１月１６日
　美作大学から来られている実習生の先生と、算数の学習をしました。子どもたちも先生も、めあてに向かって一生懸命学習している姿がすばらしかったです。実習生の授業を見せていただき、教員たちも気づきを付箋に書いて研修しました。
　実習生の先生との生活も４週間目を迎えました。すっかり慣れたので、今週末のお別れが寂しいです。

１１月１３日
　広報委員会が、秋のイラストコンテストを企画してくれています。各学年の金賞・銀賞・銅賞・入選を決めて、掲示してくれました。ほとんどの児童がイラストコンテストの企画に参加しています。そして、一生懸命イラストを描いています。すてきです。
　子どもたちは、秋と言えば「ハロウィン」のようです。ハロウィンをテーマにした絵が圧倒的に多かったです。その中でも、秋と言えば「食欲の秋」の児童もいました。みんなで楽しみながら見ました。

１１月６日
　昨年度から始まった「つやま元気大賞」。学校や地域を元気にしている個人や団体に送られる賞です。このたび、成名小児童に優秀賞をいただきました。
　毎朝、きちんと並んで登校していること、横断歩道で停まってくださった車に向かって全員で頭をさげること、そして、このことは成名小の伝統として長い間引き継がれていることを「つやま元気大賞　優秀賞」として、表彰していただきました。
　本日、６年教室で表彰式を行いました。「津山市民の模範となり、人々に元気を与える」という表彰状のことばに、少し照れながらも、笑顔の６年生たちでした。
　６年生、これからも成名小のリーダーとして、よろしくね。そして、地域に貢献できる人になってほしいです。