２月１４日（水）
　福島県会津地方のご当地グルメ「ソースカツ丼」が出されました。この料理は、洋食屋のまかないから始まったらしいです。カツは食べ応えもあり、甘めのソースもおいしかったです。「さぐさぐ」は江戸時代からの郷土料理で、たくさんの野菜が入った汁が多いもので、おめでたい行事の際に食べられてきたようです。最後は桃の産地なので、桃ゼリーまでついてきました。３年生は両クラスとも、おいしそうに食べていましたね。

２月１４日（水）
　たんぽぽ２組では、苦手な給食があると残してしまうことがよくあります。そこで、２月８日と９日の、みんなの苦手な食べ物がある日を選んで、完食を目指しました。その結果、野菜が苦手な人も、魚が苦手な人も、とり肉が苦手な人も、みんな残さずに食べ切ることができました。これからも、いっぱい食べて元気モリモリがんばります。

２月１３日（火）
　１５日が今年度最後の授業参観となります。いくつかの学級では、この１年間の成長を発表するようです。６年生は、卒業を前に、小学校での思い出や将来の夢などを、一人ずつ発表します。今日は、そのリハーサルです。みんな緊張しつつも、何とか伝えようを頑張っていました。最後は、みんなで歌を贈るので、合唱の練習もしていました。本番は、うまくいくといいですね。
　黒板横には、卒業までのめあてが張っていました。あと２０日あまりですが、めあてに向かって頑張る６年生を応援していきます。

２月８日（金）
　５年生が、昨年お世話になってカナダにお住いの平野さんとオンラインでつないで、英語の授業を行いました。平野さんは、小学生のきょうだいを呼んでくださり、５年生は英語での会話に挑戦です。テーマは「好きな季節」です。好きな季節ごとにグループに分かれ、自分がその季節の好きなものを言っていきます。春なら桜、夏なら夏休みといったものを、英語にして話しかけました。緊張したけれど、話が通じると、みんなとっても喜んでいました。

２月９日（金）
　昨日うれしいことがありました。中々学校来れなかったお友だちが来てくれました。きっかけは５年生のお友だちのはたらきかけでした。来ていないことを心配して、おうちまでたずねて行ってくれたことでした。自分から考えて行動し、次の日にそのお友だちがやって来てくれたときに、まわりの友だちもあたたかくむかえてくれました。とってもうれしいし、すばらしいなあと思いました。トラブルもあるけれど、こまった友だちがいるときには、みんなで助けてくれるこのクラスを、ほこりに思います。

２月９日（金)
４月に１年生になる新入生のみなさんへの説明会が行われました。来年度は４６人が入学してきますが、みんなとても元気そうでした。おうちの人と離れて、１年生の教室で授業をみたり、一緒に遊びました。１年生が、折り紙やかるた、けん玉やあやとりなど、昔遊びで習ったものを、新入生に教えて遊んでくれました。みんな、とっても楽しそうでした。きっと、入学がさらに待ち遠しくなったことでしょう。

２月８日（木）
　３学期になって次とお休みが続き、中々全員がそろうことがありませんでした。今日やっと、みんながそろいました。教室いっぱいにスマイルの花が広がりました。これからも、みんながそろう日が増えるといいですね。

２月８日（木）
　２年生が、河辺学区にお住まいで、誕生時支援学校に通っている同級生の友達と、楽しく交流をしました。２年生の交流は２回目なので子どもたちも顔なじみで、とても打ち解けた感じでした。２年生が作った空気砲のコーナーを一緒に回って、楽しく遊びました。これからも、毎年交流を続けていきます。

２月８日（木）
　３年生が聴覚しょうがい福祉協会の方々をお招きして、手話体験教室を開きました。そこで、耳の聞こえが不自由な方への伝え方を学びました。その中で、手話を使うと話ができることを教えていただきました。さらに、自分の名前を手話で話せるように、一人ずつ教えてもらったので、さっそく手話で自己紹介をしていきました。みんな、手話で話せるのがとてもうれしそうでした。終わってから、野球が上手な山本さんが、大谷グローブを大喜びで見てくださりました。

２月７日（水）
　先週４年生では、グループで協力して進める活動をしていました。２組は、災害の避難所のシュミレーションゲームでした。どこにどんな部屋を置けばいいのかを、カードをもとによく話し合って進めていました。１組は、自分が持ったカードの情報を出し合って、どの色なのかを相談して、塗り絵を完成していく活動でした。両クラスは、みんな一生けんめいに話し合って、しかももめることなく全員が参加していました。この１年で大きくなったなあと、しみじみ実感しました。

２月７日（水）
　町内には、私たちのくらしを支えてくださっている民生児童委員の方々がおられます。今日は、学期１回の見守り下校で、一緒に帰ってくださいました。青いジャンパーが目印です。いつも子どもの登下校などお世話になっていますので、町内でお会いしたら、気持ちのよいあいさつをしましょう。

２月６日（火）
　２年生と５年生が、田植えや稲刈りを経験した田んぼから取れたお米を使って、収穫祭を行いました。田んぼのお世話をずっとしてくださった森安さんと、守り育てる会の豊岡さんをお迎えしました。家で作ってきたおにぎりを、七輪を使って「焼きおにぎり」にします。煙が立ち込める中でしたが、みんなとっても楽しそうに焼いていました。その様子を、テレビ津山さんに取材をしていただきました。

２月６日（火）
　後半は、尾原公民館長さんと市役所から前田さんをお迎えしました。さすがに、火が良くおこっていたので、焼きおにぎりも順調で、中には焼きすぎて焦げた人もいました。それでも、みんな笑顔でおいしそうに食べていました。柚みそやたくあん、しょう油などもあり、さらにおいしくなりました。最後には、２年生からのプレゼントもあり、とてもいい交流会になりました。

２月５日（月）
　歌唱指導の鈴木先生に来ていただき、卒業式に歌う「旅立ちの日に」の歌唱指導をしていただきました。
　みんなで歌うと、最初から「ブラボー」とほめていただき、一気にやる気アップしました。「一つ一つの言葉の発音（子音）に気をつけること」、「丹田を使って歌うこと」、など普段あまり気にしていなかったことを分かりやすく教えていただきました。おかげで、たった1時間ですが、みんな自信を持って伸び伸びと歌えるようになりました。
　明日から、今日教えていただいたことをどんどん生かして練習していきたいです。次回の合唱指導も今から楽しみです。

２月５日（月）
　担任の井上先生から「みんなのためにがんばったで賞」としてスマイル賞が贈られました。先週かけて、２年１組のみんなで「空気鉄ぽうでそぼう」をがんばりました。準備も大変でしたが、本番でも初めは他の学年の人にどう声をかけていいのか、説明はこれでいいのかなど悩みました。それでも、何回もするうちに、工夫を加え、力を合わせてできるようになりました。チャレンジをくり返して、どんどん力が伸びました。誰かのために頑張るみなさんは、とても輝いています。その頑張りに、拍手とスマイル賞を贈ります。

２月４日（日）
　アルネ４回の展示場で、津山市内小中学校から絵画や図工が集められた教育美術展が開催されています。河辺小学校からも、多くの作品が出品されているので、昨日鑑賞に行ってきました。
　１年生は、発表会でおこなった「くじら雲に乗って」を、楽しく描いていました。青い紙の上で白く描いているので、まるで空の上にいるみたいでした。２年生は、海の中の楽しい様子を紙版画で上手に表していました。こちらも青いインクが、海の中の世界のようできれいでした。３年生は、彫刻刀を使っての版画に初挑戦しました。動物の絵を最後までよく彫り上げていました。色付けもきれいでした。他の学校の先生からほめてもらったほどです。

２月４日（日）
　４年生は大きな木の中で、楽しい様子がのびのびと描かれた絵がすてきでした。５年生は、カラフルな砂を使っての砂絵に挑戦しています。とても鮮やかでした。６年生は、お世話になった校舎を描いています。この校舎で、たくさんの思い出ができましたね。
　美術展は今日までです。その他の学校の作品もすばらしく、中学校はさらにレベルの高い作品が並んでいました。ぜひご覧になってください。

２月２日（金）
　２学期に考えた献立が今日の給食に登場しました。家庭科で１食分の献立の立て方について勉強し、バランスの良い献立を考えてくれました。タイトルは「寒い季節をみんなで乗り越えよう献立」です。アピールポイントは、「味や五大栄養素、彩を重視しながら、みんなが好きなトッポギを入れました。寒い季節を乗り越えるために、体が温まる献立です。ぜひ食べてみてください。」です。本当に良いメニューを考えてくれました。

２月２日（金）
　４年生が目が不自由な方をお招きして、福祉体験教室を行いました。はじめに生活で困ることや嬉しかったことを教えていただき、とくに「視覚障がい者を守る『白杖』と『声をかける思いやり』、この２つをしっかりと覚えておいてほしい。」とお話くださいました。後半はアイマスクをつけて校内を歩き、「見えない世界」を少しだけ体験しました。子どもたちのふりかえりには「階段がこわかった。」「友だちの声かけがわかりやすくて安心した。」などがありました。これを機会に、相手を思いやり、助けられる心をさらに育てていってほしいと思います。

２月１日（木）
　今日は、毎年恒例のかるた大会の日です。低学年は「犬棒かるた」に挑戦です。となりのクラスと一緒のグループになって行いました。みんな、読み手の先生の声をよく聞いて、ハイと声をあげて取り合いました。残りが少なくなると、頭の上に手を置いて取ります。先生がわざ違うものを読みましたが、みんなまちがえずに取りませんでした。数が少なくなればなるほど、さらに白熱しました。