１０月６日（水）２・３校時，４年生の２回目のプログラミング教室を行いました。今回も，TTTこどもパソコンプログラミング教室から講師の先生をお招きし，ゲーム作りに取り組みました。
　タブレットを用いて，「Scratch」というソフトを使って，プログラミングに挑戦しました。前回とは異なるプログラムを使いました。今回は２人組になり，ブロックで命令を与えて，キャラクターを動かしたり背景を工夫したりし，プログラムを組み立てたり書き換えたりする学習をしました。
　このような学習を通して，課題解決のために，試行錯誤を繰り返しながら，修正や改善をすることができる論理的に考える力，プログラミング的思考を少しずつ育てていきたいと考えています。

　１０月５日（火）から，なのはな教室の前の廊下に，「これはなんでしょう？」という問題とともに上の写真に写っている野菜（果物？）が展示されています。２学期になって２問目の食育クイズです。
　さっそく，６年生から正解者が出ました。さすがです！よく知っていましたね。
　ヒントは，この野菜（果物？）は，西洋梨のような形で，皮の表面が少しデコボコしています。写真のような白いものと，緑色のものがあります。奈良漬けや福神漬けなどに使われるほか，酢の物や炒め物にも使えるそうです。
　みなさん，ご存じでしょうか？正解は，後日お伝えします。

　１０月５日（火）から，視力検査が始まりました。今日は，５校時が３年生，６校時が５年生でした。１０月１０日は，「目の愛護デー」です。これにちなんで，毎年，この時期に２回目の視力検査をしています。
　感染予防のため，遮眼子（黒いしゃもじのような器具）は使わずに，使い捨ての紙で目を隠して行っています。また，待つ時も，ソーシャルディスタンスをとり，静かに待ちます。
　テレビやゲーム，スマホなど，様々なメディアに触れる機会が多くなり，子どもたちの視力低下が全国的にも課題となっています。小さい頃から自分の視力に関心を持ち，目を大切にする習慣を身につけてほしいと思っています。

　先週になりますが，９月２９日（水）３校時，１年生が生活の時間にヒマワリの種とりをしました。
　１学期に植えたヒマワリが，１年生の子どもたちの背を追い越すほど，大きく育ちました。夏には，とてもきれいな花を咲かせていました。そのヒマワリの種を収穫しました。
　子どもたちは，種がびっしりできている様子を見て，驚いていました。「えっ？！ここに種があるん？」「すごいたくさんある。」と素直な感想が出ました。２人組で協力しながら種をとっていきました。数え切れないくらいの種が収穫できて，とても嬉しそうでした。
　このヒマワリの種の一部を，「人権の花」の取組として，メッセージを書き，袋に入れ，次の学校や地域の方々に送る予定です。来年もきれいな花を咲かせると思います。

　１０月４日（月）６校時，委員会活動がありました。前半は前期委員会のまとめをし，後半から後期委員会が始まりました。
　勝加茂小学校には，運営，放送，図書，保健給食，体育環境と，全部で５つの委員会があります。後期第１回目ですので，委員長や副委員長を決めたり，後期年間計画を立てたりしました。どの委員会も，先生や前期の委員会メンバーからの助言を受け，張り切っています。
　これからも，それぞれの委員会で創意工夫しながら，学校生活がより楽しく豊かになるように，頑張ってほしいと願っています。新しい委員会で心機一転。学校のみんなのために，全力で頑張る姿を期待しています。

　１０月４日（月）の給食は，「目の愛護デー献立」でした。メニューは，「レバーと大豆のドライカレーサンド」と「具だくさんスープ」，「ブルーベリーゼリー」でした。
　「目の愛護デー」にちなんだ献立です。レバーと大豆のドライカレーサンドには，目の粘膜を強くしてくれるビタミンAが豊富に含まれるレバーやニンジンがたくさん入っています。また，ブルーベリーに含まれているアントシアニンは，青紫色の色素成分で目の疲労回復に効果があると言われています。残さず食べて，目の健康についても考えてほしいと思っています。
　２年生も，上手に準備をし，しっかりと給食を食べていました。

　１０月１日（金），これから山々は美しい紅葉に包まれ，秋も深まっていきます。「秋分の日」が過ぎ，少しずつ夜が長くなっているように感じます。今日から１０月，１年のちょうど折り返し地点を迎えました。みんな元気に登校し，落ち着いて学習し，にぎやかに休み時間を過ごしています。
　今日，まん延防止等重点措置が解除されました。しかし，気を緩めないようにお願いします。感染拡大を防ぐためにも，引き続き，ご家族皆さんで健康と安全を第一に気をつけて生活をしてくだい。
　１０月には，修学旅行や校外学習，芸術鑑賞会などさまざまな行事が予定されています。学校でも，コロナ対策をより徹底しながら，様々な教育活動を工夫して実施していきたいと考えています。

　９月３０日（木）３・４校時に，米作りの学習に協力してくださっている地域の方にお世話になって，５年生が稲刈り体験をしました。少し暑いくらいの絶好の稲刈り日和でした。
　田植えから３か月余りで，大きく成長し，たくさんの稲穂を垂れ下げる立派な稲となっていました。地域の方に教えていただいて，昔ながらの鎌を使っての手刈りの体験をさせてもらいました。子どもたちは，勢いよく刈り，何株かごとに集めて束にしていました。
　時間の都合で，全てを手で刈り取るところまではいきませんでした。しかし，最後にコンバインで刈っていただき，機械での稲刈りの様子を間近で見学することができ，田植えの時と同様に貴重な体験となりました。

　９月３０日（木）は，月に１回の掃除時間の終わりまで昼休みが延びる「長休み」でした。今日は，とても良い天気でしたので，たくさんの子どもたちが，運動場で思いっきり遊んでいました。ブランコやすべり台，鉄棒，おにごっこ，サッカーと，ほんとうに楽しそうに遊んでいました。
　たくさんの子どもたちがしっかり遊ぶ元気な学校であることが，とても嬉しいです。

　９月３０日（木）の給食は，「津山の恵み献立」でした。給食を通して，津山市で作られている食材や郷土料理について，子どもたちに知ってもらいたいという願いから，津山の味をたっぷり詰め込んだ献立となりました。メニューは，「津山のまごころごはん」と「牛肉のしぐれ煮」，「ジャンピーの梅おかかあえ」，「摘み菜汁」，「梨ゼリー」でした。
　勝北地域には，昔から語り継がれてきた仁徳天皇と黒姫の恋物語があります。この伝説をもとに「吉備の摘み菜汁」という郷土料理が作られました。だんごの粉と唐きび粉を使った２色の団子と野菜などが入った汁物です。今回は，給食センターオリジナルの「摘み菜汁」として，かぼちゃ団子と白玉団子の２種類が入っていました。
　１年生も，上手に準備をし，しっかりと給食を食べていました。

　９月２９日（水）３・４校時，手話サークルわかばの皆さんに来ていただき，３年生の手話教室を行いました。
　「こんにちは」や「ありがとう」など，簡単なあいさつとなる手話を教えていただきました。そして，自分の名前と自己紹介の仕方を教えてもらいました。耳が聞こえない方の前に立って，手話で自己紹介をしました。声以外でコミュニケーションをとるいい経験になりました。また，耳が聞こえない人とのコミュニケーションの取り方として，「手話以外」にも「筆談」や「空書き」「ジェスチャー」などがあることを，体験をしながら学びました。
　たくさんの手話を教えていただき，子どもたちはとても喜んでいました。

　９月２９日（水）２・３校時，４年生のプログラミング教室を行いました。TTTこどもパソコンプログラミング教室から講師の先生をお招きし，ゲーム作りに取り組みました。
　タブレットを用いて，「Scratch」というソフトを使って，プログラミングに挑戦しました。まず，ブロックで命令を与えて，キャラクターのネコを動かしました。次に，ネズミを加えたり，背景を変更したり，プログラムを組み立てたり書き換えたりする学習をしました。最後には，ネズミから逃げるゲームを作って楽しむこともできました。
　初めてで，難しいところもありましたが，みんな楽しそうに取り組んでいました。来週の２回目が楽しみです。

　９月２８日（火）５・６校時，４年生の水辺の学習を行いました。岡山県環境保全事業団の講師の先生に，お世話になりました。
　子どもたちはライフジャケットを着用して，杉宮地区付近の広戸川に入り，水中生物を探しました。広戸川には，サワガニやカワゲラの幼虫，カワニナ，コオニヤンマの幼虫，カワムツ，アブラボテなど，たくさんの水中生物がいました。
　捕まえた水中生物の結果から，勝加茂地区の広戸川は，比較的きれいであることが分かりました。水辺の学習を通して，身近な自然環境である広戸川の大切さについて，改めて学ことができました。

　９月２７日（月），２学期最初のクラブ活動がありました。スポーツクラブは運動場でティーボール，工作（科学）クラブはぶんぶんごま作り，手芸・調理クラブは毛糸でくさり編み，室内ゲームクラブはパソコンでカレンダー作りをしました。
　６年生がリーダーとなり，みんなとても楽しそうに活動していました。次回のクラブ活動も楽しみです。

　９月２４日（金），５・６年生が海辺の学習に行きました。
　最後は，渋川動物公園に行きました。渋川動物公園は，瀬戸内海国立公園内にある，緑豊かで展望抜群の自然と，3万坪の敷地を活かしたユニークな動物公園でした。ウサギやポニー，ヒツジ，イノシシ，イヌ，ネコ，クジャクなど，園内で出会える動物は約８０種類もいるそうです。
　実際に動物と遊んだり，触ったりすることもできました。また，ポニーなどの動物に，エサやり体験もできました。みんな大喜びで，動物と遊んだり，エサやりをしたりして，楽しんでいました。ただ，敷地が広すぎて，１周するだけでも，とてもたいへんでした。
　残念ながら，研修所でのカッター体験などはできませんでしたが，海岸で遊んだり，塩作り体験をしたりと，しっかりと海を感じ，海を楽しめた１日となりました。

　９月２４日（金），５・６年生が「海辺の学習」に行きました。
　旧野崎家の次に，渋川海岸に行きました。渋川海岸は，海岸線が約１キロメートルも続き，「日本の渚百選」「快水浴場百選」にも選ばれている美しい海岸です。
　ここでは，砂浜でお弁当を食べたり，遊んだりしました。久しぶりに海に行った人が多かったのでしょう，みんな大はしゃぎで海岸で遊んでいました。はしゃぎすぎて，海水で体操服が濡れてしまった人もいました。とても天気が良く，瀬戸大橋や四国の香川県の町もよく見えました。みんなで乗るはずだったカーターも砂浜に置いてありましたが，カバーがかけてあり，使われていないようでした。

　９月２４日（金），５・６年生が「海の学習」の代替行事となる「海辺の学習」に行ってきました。
　最初に，旧野崎家に行き，塩作り体験をしました。
　塩作りは，まず，鍋にかん水（濃い塩水）を入れ，コンロに火をつけました。そして，かん水が蒸発しきるまでヘラで鍋の周りに付いた塩をはがしながらかき混ぜていきました。かき混ぜ方によって塩の大きさなどの出来上がり具合が違うそうです。みんな，慎重にかき混ぜ，上手に塩を作ることができました。できた塩は，袋につめて，持って帰りました。
　後半は，国の重要文化財に指定されている旧野崎家住宅を見学しました。ちょうど６年生が歴史で勉強している書院造りや枯山水なども見ることができました。

　９月２４日（金）朝も，登校してきた子どもたちが，足を止め，児童玄関にある「はなまるメッセージ」を見ていました。今回は，６年生から１〜５年生に向けての「はなまるメッセージ」でした。１〜５年生は，このメッセージを読んで，改めて運動会をふり返り，とても喜んでいました。
　これからの学校生活でも，６年生がリーダーとなり，みんなで協力して，楽しく，明るい勝加茂小学校を作っていってほしいと願っています。

　昨日９月２１日（火）から３０日（木）までの１０日間は，秋の交通安全県民運動です。「思いやり ゆとりは無事故へ つづく道」をスローガンに，交通ルールの遵守や交通事故防止の徹底を図ることを目的として実施されます。これを機に，学校でも，交通ルールを守り，安全な登下校を心がけるよう子どもたちに伝えていきたいと思います。
　また，見守り隊の皆さん，子どもたちを見守ってくださってありがとうございます。皆さんのおかげで，交通事故もなく，安全に登校できています。今後ともよろしくお願いします。。

　９月２２日（水）朝，登校してきた子どもたちが，足を止め，児童玄関にある「はなまるメッセージ」を見ていました。運動会が終わりましたので，演技や係の仕事を頑張った子どもたちに向けて，先生たちからのメッセージを児童玄関のホワイトボードに書きました。
　運動会では，友だちと協力したり，励まし合ったりすることの大切さを，子どもたちは改めて学びました。これからの学校生活でも，みんなで協力して，楽しく，明るい勝加茂小学校を作っていってほしいと願っています。