６月５日（月），５年生が海事研修に行きました。
　次の研修は，青年の家の隣にある海洋博物館（渋川マリン水族館）の見学でした。ここには，海にちなんだ標本などを展示している陳列館と，海の生物を飼育している水族館とがありました。水族館では，瀬戸内海に住んでいる魚などをたくさん見ることができ，子どもたちは大喜びでした。
　午後５時頃から夕食を食べました。この後，入浴をし，貝殻のフォトフレーム作りを行います。就寝は１０時ですが，早く寝ることができるでしょうか。

　６月５日（月），５年生が海事研修に行きました。
　最初の研修は，カッター研修でした。カッター研修は，渋川青年の家ならではの活動です。初めは息が合わずなかなか前に進みませんでした。櫂（かい）が重たくて扱いが難しく，研修所の先生にたくさんアドバイスしてもらいました。すると，「よーいしょ！よーいしょ！」のかけ声に合わせて，次第に息も合うようになり，どんどん進みだしました。
　カッターを漕ぐことは，とても大変でしたが，心を一つにすることの大切さを学んだカッター研修となりました。

　６月５日（月），５年生が玉野市にある渋川青年の家に海事研修に行きました。４年ぶりの１泊２日での海事研修となりました。また，初めての新野小と広戸小との３校連合での参加となりました。
　渋川青年の家に着くと，入所式やオリエンテーションがありました。一緒に研修を行う他の小学校の学校紹介を聞くこともできました。
　そして，海岸でお弁当を食べました。瀬戸内海や瀬戸大橋などの最高の景色を眺めながら，おいしくお弁当をいただくことができました。これから部屋に戻り，午後から始まる研修の準備を行います。

　６月２日（金）２・３校時，１年生は生活科の学習で，タブレット使ってアサガオの観察記録を作りました。
　１年生が一人一鉢で育てているアサガオの双葉が開きました。そこで，自分が育てているアサガオの双葉を，タブレットの写真機能を使って写真に撮りました。そして，思ったことをタブレットに書き込みました。「どんないろのあさがおがさくかな。」「はやくおおきくならないかな。」などと，子どもたちは書き込んでいました。１年生も，少しずつタブレットに慣れ，素敵なアサガオの双葉の観察記録ができました。

　６月２日（金）は，ローズ（薔薇）の日です。６と２の語呂合わせで「ロ（６）ーズ（２）」と読めることから，「ありがとう」という感謝の気持ちを伝える日として定められているそうです。
　昨日，保護者の方が，とてもきれいな薔薇の花を持ってきてくださいました。玄関に飾らせていただいています。ありがとうございました。

　６月１日（木）の給食は，「日本よいとこ味めぐり献立〜山口県〜」でした。メニューは，「わかめごはん」「チキンチキンごぼう」「けんちょう汁」「夏みかんゼリー」でした。
　「チキンチキンごぼう」は，山口県の栄養教諭が給食レシピの充実のためにオリジナル料理を募集し，そこに寄せられたレシピをもとに考えられた献立だそうです。「けんちょう」とは，豆腐や大根，人参を煮た郷土料理の一つだそうです。
　今週は「わくわく週」なので，４年生は，副担任の先生と一緒に楽しそうに給食を食べていました。

　６月１日（木）４校時，１年生がプール開きを行いました。
　気温・水温とも十分あったのですが，１年生にとっては初めての小学校のプールということで，水が少し冷たく感じたり，時折吹く風が寒く感じたりしたようです。「冷たーい。」「寒―い。」と言いながら，みんな大はしゃぎでした。
　水に慣れるために，肩まで水につかったり，頭までもぐったり，プールの中を歩いたり，走ったりしました。

　６月１日（木）２校時，３年生は「一万をこえる数」の学習で，千万の位までの数の仕組みについて調べました。
　自分一人で考える場面もあれば，全体で交流し合う場面もありました。位ごとに分けて説明する活動を通して，千万のような大きな数でも，位ごとに分けると考えやすいことが分かりました。
　さすが３年生です。しっかりと自分の考えを持ち，上手に発表していました。

　６月１日（水）の朝，母親委員あいさつ運動を行いました。
　登校してきた子どもたちは，母親委員さんから「おはようございます。」と声をかけてもらうと，「おはようございます」とあいさつができました。これからも学校や地域，家庭で自分から進んであいさつができるといいですね。
　母親委員の皆様，お忙しい中，朝早くからありがとうございました。