来年入学予定の新１年生と　今の１年生が　交流会をしました。
輪飾りを作ったり　黒板にプログラムを書いたりして　会場を飾りました。

１年生が考えて作った「あそびコーナー」で楽しく過ごしました。

ボーリング　おりがみ　つり　もぐらたたきなど
ルール説明を　よく聞いて　新しい１年生も　うまくできました。

新しい１年生は　あと半年ほどで　中正小学校に入学です。
そして、今の１年生は　２年生になります。

気が早いようですが、毎日の積み重ねが　大切です。
元気に過ごしてほしいと思います。

今日は　なかよし班に分かれて　給食を食べる日でした。

水曜日は　掃除がなく　休み時間が長い日でもあります。

なかよし班をいくつか　合体させて　おにごっこをしました。

少し涼しい　くもりの日だったので　
元気よく走るには　ちょうどよい日になりました。

先生達も　全員　外に出て　一緒に走り回りました。
見ているだけで　ほんわかと　温かい気持ちになりました。

学校評議員さん６名と　
津山市教育委員会学校教育課より３名の方に
それぞれの日に　児童の様子を観ていただきました。

両日とも　学校での取組や　
児童の日頃の様子などを　お伝えしました。

玄関には　藪木先生から瀬尾先生に引き継がれた
大きなつぼみを　ふくらませた菊が　あります。

また、校長室横の花壇には　谷口先生が
これまでも　ずっと　大切に育てているバラが咲いています。

切り花にして　玄関を彩っています。

３年生が　ローカルエリアバスの「ごんごバス」を利用して
院庄にあるウエストランドの中の　マルイで
スーパーマーケットの見学をしました。

売り場の様子は　普段でもわかりますが、
特別に　野菜や肉などを商品として
出せるように仕分けしたりするところ
魚をさばいているところなどを　見学しました。

お店の人や　お客さんに　学校で考えてきた質問をしました。
みなさんは　尋ねたことに　きちんと答えてくださいました。

最後に　何を買おうか迷いながら
３００円以内で　買い物もしました。

５時間目に　久米中学校吹奏楽部のみなさんの演奏を聴きました。

朝から中学校の保護者の方が　たくさんの楽器を運んでくださり
演奏会ができました。

「パプリカ」「Ａ・ＲＡ・ＳＩメドレー」
「２０１８ベストヒット歌謡祭」などの演奏がありました。


間近で聴いた演奏に　児童は　「すごいなあ」
「いろんな楽器があって　みんな　上手に　吹いていました」
など　大喜びでした。

３年生は　総合的な学習の時間に　梨作りの学習をしています。

宮部下の岡田さんの農園におじゃまして、
春には受粉や袋かけなどを行いました。

１０月は　いよいよ収穫します。

そっともいで　木から実を離して　収穫します。
３年生の顔よりも　大きい実が　たくさん穫れました。

岡田さんが　むいてくださった梨を
その場で　いただきました。
給食前の４時間目で、おいしかったので
たくさん　食べました。

おみやげに、ひとり２こずついただいて帰りました。
地域の方にお世話になりました。

４〜６年生は倉敷市のＪＦＥスチールと
ライフパーク倉敷科学センターに行きました。

鉄をつくるＪＦＥスチールは　暑くて　大きな音がしていました。
初めて見る工場だったので　鉄をつくる様子も初めて見ました。

ライフパーク倉敷科学センターでは、たくさんの体験コースを楽しんだり
大きなプラネタリウムを見たりしました。

８：００に学校を出発して、１６：００頃　帰ってきました。

今日は午後から　授業参観　学級懇談がありました。

どのクラスも　ちょっと緊張していたり　とても張り切っていたりして
授業の様子を参観しても、ふだん　授業を見て回る時とは
また　違った感じがします。

特に低学年は　お家の方が来られるのを気にして
後ろを向いたり　ドアの方を見たりしている人が
多かったように思いました。

専科の先生の授業では、担任の先生とは違う先生とのやり取りを
見ていただくことができました。

授業後の懇談にも　たくさんの保護者の皆さんが
残ってくださり、情報交換や　お知らせなどができました。

今年度から　１・２・３年生が　合同で
社会見学に行くことに　なっています。

今年度は　真庭市蒜山にある中国四国酪農大学校で乳搾り体験、
勝山運動公園での自由遊びのコースです。

台風接近が心配だったのですが　予想よりも早く通過しました。

全員　元気に過ごすことができました。

１年生の学級通信には「おちちが　あたたかかった」とか
「ミルクがたくさん出ました」など　乳搾りの内容が
紹介されていました。

１時間目に　読み聞かせボランティアで　
藪木さん　神谷さんが　来てくださいました。

読み聞かせで「もりに　いちばが　できる」「きせきの　子牛」他
語りで　「みみずの鳴き声」「豆腐買い」などのお話を
４年生は　聴きました。

お話に　引き込まれて　１時間が　知らない間に　経ちました。

自分で読むのとは　また　少し違って
お話や読み聞かせを聴くのも　楽しいです。

リフレーミングは「物事のフレーム(枠組み)を変える」ということから
「物事の見方を変える」「物事の捉え方を変える」という意味で使われます。

保健室前には　リフレーミングの掲示があります。

たとえば「すぐに　いばるって　いわれる」
→「それだけ　じぶんに　じしんが　あるって　こと」

「すぐ　ちょうしに　のるって　いわれちゃう」
→「ふんいきを　あかるく　する　めいじんだ」

など　励ましてくれる言葉が　いっぱいです。

お客さんや先生も　この掲示を見て　元気をもらっています。

宮部上の山田さんから　全校児童と先生に　ブドウをいただきました。

津山市で生産して　市場にも出回っている　ピオーネです。


今日の　お昼の放送で　紹介します。
また、お家の方に　いただいたことを紹介できるように
お手紙も　袋に入れました。

地域の方からの　応援は　ここにも　ありました。

子どもたちが　喜ぶ姿を浮かべてくださっていると思います。
ごちそうに　なります。ありがとうございました。

５年生は　１０月３１日（木）１１月１日（金）の２日間
玉野市　渋川青年の家での　海事研修に参加します。

家庭科のミシンの学習で作る「ナップザックを持っていこう」を
合い言葉に　がんばっています。

今日も　ボランティアの方が　来てくださって
５年生に　まち針の打ち方や　しつけの仕方など
ミシン縫いの前の　準備を教えてくださいました。

５年生は　早く　ミシンを使って縫いたくて仕方がありません。
準備を　ていねいにしておくと　仕上がりがよくなります。

次回の家庭科では　ミシンを使って　本縫いをします。

「きまりのない学校」の資料を使った
２年生の　道徳の授業を　校内の先生方が参観しました。

低学年部会で　何度も　指導案を　検討したり
児童の反応や　発言を予想して　展開を考えたり
発表を　どのように　黒板に記述していくかを　計画したりして
この日を　迎えました。

２年生は先生のお話をよく聞いて　自分の考えをワークシートに書いて
隣の席の人に　自分の考えを伝えていました。

まとめの発表でも　たくさんの人が　自分の考えを言うことができました。

１０月になりました。
玄関の掲示が　新しくなりました。

業務アシスト員の村上先生が　季節の掲示を作りました。

手でちぎったり　紙を重ねたりして　作っています。

中正小学校に　寄られたら　玄関の掲示にも目を留めてください。

今日から１０月　今年度もあと半年になりました。
なかよし班　後期の　結成です。

９つの班に分かれて　目標を決めたり
メンバーの名前を書いたりしました。

一緒に写真を撮り、玄関に掲示します。

最後に各班の目標を　元気よく　発表しました。

長年　中正小学校の１・２年生がイモ作りを習っている
松尾先生と　ボランティアの方５名に来ていただいて　
サツマイモを掘りました。

くもっていて　今にも雨が落ちてきそうな天気でした。

１年生１３名　２年生１３名は　元気に掘り、
出てきた大きなイモを見て　歓声を上げていました。

「こんなに大きいのがとれたよ」「見て。ぼくのは　持てんくらい大きい」
など　笑顔が弾けた時間になりました。

収穫後　教室に戻ろうとしたところで　雨が降り始めました。

１２月頃　１・２年生でとれたイモを使って
「サツマイモパーティ」をする予定です。