７／１６（金）外国語の時間、５年生と６年生はクロムブックを使って学級で発表会をしました。５年生は、好きなこと、得意なことを、６年生は、行ってみたい国などを、クロームブックのプレゼンテーションソフトで各自が作成し、英語でスピーチしました。
それぞれの個性を感じる素敵なプレゼンテーションでした。

　７／１４（水）　1学期末を迎え、教室や廊下、特別教室など学習で使用した場所をみんなでそうじをしました。床を丁寧に拭いたり、ロッカーの中や机の上を磨いたりしてみんな一生懸命取り組みました。とてもきれいになりました。

２年生は、７月７日（水）３時間目に１年生を教室に招待し、七夕会をしました。２年生は、この会に向けて事前に七夕飾りを作ったり、なぞなぞの問題を考えて、ホワイトボードに問題と答えを書いたり色々と工夫して準備を行いました。また、司会や開会・閉会のことばなど役割分担も決めて会の進行がスムーズにできました。１年生と、たなばた物語の紙芝居のお話を聞いて、クイズに答えたり、２年生が考えたなぞなぞに答えたり一緒になかよく楽しい時間を過ごすことができました。

お昼休みに、全校で草取りをしました。なかよし班ごとに、運動場の草取りをしました。学校支援ボランティアのみなさんのお力も借り、みんなで取り組むととてもきれいになりました。

　7/1（木） 登校時、社会を明るくする運動のあいさつ運動がありました。地域の保護司さん・更生保護女性部さんが来られました。児童玄関で、子ども達はみんな大きな声であいさつが出来ていました。

1年生は、4月に植えたアサガオの種が最近咲きました。鮮やかな色がとてもきれいです。毎日水やりのお世話をしているやミニトマトやピーマンも大きくなりました。

　２年生では、「夏がいっぱい」という国語の勉強で、夏の思い出を絵と文で表現する学習に取り組みます。画用紙に描く前の練習としてクロムブックの描画ソフトで絵を描き、手書き入力で文を書きました。クレヨンやペンの感じが出せたり背景の色や色の調子なども自由にイメージの色で表現できるため子ども達も喜んで取り組めました。まるで、デジタル自由帳です。

　 6/28（月）今日は、１年生と６年生で食育指導がありました。１年生は、主にバランスのよい食事、６年生は、給食の献立を考える授業でした。６年生が考えた献立は、後日、津山市内の学校給食の献立に反映され、メニューとして加わる予定です。戸島学校食育センターの栄養教諭の山本紀子先生が、丁寧にご指導くださいました。

　２年生はチャレランに取り組んでいます。新しい種目にもチャレンジしています。以下のＵＲＬからご覧下さい。

　https://www.oka-challeran.jp/record/#

　4年生では、総合の授業で地域学習に取り組んでいます。宮部川の事について調べたり、実際に出かけて川の中に入り魚をとったりする活動も行っています。6/24（木）の3,4時間目は6/3（木）の「川の学習」でもお世話になった、神谷さん、石原さんが教室に来て下さり、昔の宮部川の様子や、生き物の様子、宮部川での遊びなどをたくさん教えてくださいました。子ども達は、とても興味を持って聞き、地域のいろんな事を学べました。

　6年生では、英語の授業で自分の行ってみたい国の事を英語で表現・説明する活動をしました。クロムブックで、行ってみたい国の特徴的な事を調べました。ブラジル、イタリア、韓国等それぞれ行ってみたい国がありました。クロムブックで、テーマを持ってすぐに調べることができより一層が学習に興味が持て学ぶ意欲が湧きます。5年生では、国語でユニバーサルデザインについて調べたことを、プレゼンテーションソフト「Google　スライド」でまとめる作業をしています。自分が興味を持って調べたことをまとめる作業は楽しいようです。

　いじめを考える週間の取り組みとして、お昼の時間に人権標語の発表会を校内放送で行いました。学級で標語を一人一つ考え、クラスの代表になった人が自分の作品を順番に発表しました。すこし緊張しましたが上手に発表できました。全員の作品が廊下の掲示板に掲示されています。

　6/17（木）お昼の時間に、いじめを考える週間（6/7〜6/13）」の取り組みとして、運営委員会による「いじめ防止ビデオ」を各学級で見ました。例年本校では、運営委員会が中心となり体育館で「いじめを考える集会」を行い、○×クイズやなかよし班対抗の「いじめをなくす標語」で作ったカルタ取りなどをしていましたが、新型コロナウィルス感染症拡大防止のため、今年は、運営委員がいじめに関する「劇」を考え、予め撮影したビデオを放映し、人権標語の作成と合わせ学級でいじめについて考えました。また、この日、代表委員会もあり６月のめあての反省が議題で、活発な意見交換がありました。

３年生は、総合で学校近くの新高梨を栽培している岡田さんのハウスをお邪魔し、一人一つ袋がけをさせてもらいました。袋には、一人一人の名前が書いてあります。１０月の収穫体験も楽しみです。
１年生は、図工で泥遊びの造形活動をしました。土や水の感触がとても気持ちよくみんな楽しく活動できました。

クロムブックを使って、タブレットドリルや、撮影、meetなどを色々と試しています。５年生は、国語でユニバーサルデザインに関する学習で、手すりや学級表示など校内の工夫されたユニバーサルデザインをクロムブックで撮影する学習に取り組んでいます。また、今日は、ICT支援員の方にご来校いただき、子ども達のサポートをしていただきました。タブレットドリルの使い方では、２，３年生で、自力で取り組めるための様々なサポートをしていただき、少しずつスムーズに取り組めるようになりました。ぜひ、ご家庭でも取り組んでいただければと思います。（ログイン画面から、設定（歯車マーク）→「がくねんをへんこうする」で下学年の学習にも取り組めます。）また、４年生では、オンラインでの授業を想定し、教室での算数の授業を子ども達が少し離れたところ（今回は理科室と図書室）で受ける体験も行いました。画面越しで先生のお話を聞いたり作業の指示などを体験しました。
　今日も１，２年生はチャレランに取り組みました。今日の記録を以下のURLからご覧ください。
　https://www.oka-challeran.jp/record/#

１，２年生は、合同体育で「みんなでチャレンジランキング（チャレラン）」に挑戦しています。チャレランは岡山県が子ども達の「運動の習慣化」「体力の向上」「仲間づくり」を目指して、県下に参加校を募り、参加校が競い合って取り組んでいます。本校からは１，２年生から「中正わんぱくブルー」「中正スマイルレッド」「中正のびのびグリーン」「中正キラキライエロー」の４チームがエントリーし頑張っています。昨日は「ボール渡し２０ｍリレー」「ドッチパスラリー」の２種目に取り組みました。子ども達は、チームごとに記録更新を目指して楽しく、一生懸命チャレンジしていました。記録更新が楽しみです。応援よろしくお願いいたします。　記録は、以下のURLからご覧になれます。


https://www.oka-challeran.jp/record/

　６月１０日（木）は、交通指導の日でした。子ども達は、今日も班長の６年生を先頭に、安全に気をつけながら登校できていました。大きな声であいさつができ気持ちのいい朝でした。

通学班の６年生は、通学班を上手にリードしてくれています。毎朝登校時には、子ども達の「おはようございます。」という大きな声が聞こえてきます。通学班の６年生が、あいさつの見本をしてくれています。６年生が、進んであいさつをすると下級生のみんなの大きなあいさつが続きます。今日は、定例の民生委員さんのあいさつ運動の日でした。笑顔であいさつができ、いい１日がスタートできました。

昨日（６／７）より熱中症指数モニターを職員室前の通路に設置しています。今週から急に気温が高くなりました。学校では、児童へ水分補給の指導や熱中症指数モニターによるWBGT指数の管理などをしながらしっかり熱中症予防を行います。６月に入り、学校の花壇に、ダリアやアヤメ、あじさいの花が咲き始めました。春先には小さかったパンジーの苗も大きくなり、まだまだきれいな花をつけてくれています。花壇の向こうに、水を張った田んぼの緑が映えます。
　「屋外での活動について」
　　　右下配の布文書の一覧のお知らせのリンクよりご覧ください。

６月７日（月）５年生は、宮部地区の田んぼで田植え体験をしました。宮部地区の藤木様に毎年田植え体験のために田んぼを提供していただいています。田植えでは、始めは、サンダルを脱ぎ、「冷たーい」と裸足で田んぼに入りましたが、ボランティアの方に教えていただきながら、丁寧に苗を植えることができました。貴重な体験をさせていただきました。ありがとうございました。１０月には、稲刈り体験をさせていただく予定です。

　(株)ファーストリテイリング様より、マスクを寄贈していただきました。同社より「新小学一年生へのエアリズムマスク寄贈」のご提案があり、この応募に申し込みましたところ、エアリズムマスク(Mサイズ3枚入り)」を１００セット寄贈していただきました。新一年生対象ではありますが、６月７日（月）に全校児童に配布いたします。「新型コロナウイルス感染症の感染拡大が続く中、子どもたちに安心・安全な学びの場を」というお気持ちでの寄贈です。有効にお使いください。