いきいきと笑顔で表現しています。

5，6年生はさすがにバトンパスが上手です。接戦となりました。本番が楽しみです。

　９／１４（水）運動会の予行を行いました。演技にも全力投球、係の仕事も全力投球で、本番に向け、子ども達の一生懸命頑張る姿が輝いて見えました。

　１時間目は全校練習でした。練習を通し、自信を持って活動できている様子が分かります。３時間目高学年の「中正ソーラン２０２２」では、笑顔で一生懸命練習に取り組む姿が見られました。休み時間も、色ごとに応援練習に取り組んでいます。

　今年の運動会のスローガンが児童玄関に掲示されました。鮮やかな配色で、とてもフレッシュな感じがします。元気が出ます。

４，５，６年生の「中正ソーラン２０２２」は、初めての運動場練習とは思えないくらい、勢い、力強さ、美しさを感じる演技でした。本番に向けて技を磨きます。

　「３、４年リレー」の練習では、バトンパスを意識し、精一杯自分の力を出して走ることに集中して練習に取り組めました。「祭りだ、うらじゃだ、わっしょい津山」は、初めての運動場でした。立ち位置での踊りや全体で合わす動作など昨日の体育館練習の成果が見られました。

　１〜３年生は、運動会で「わっしょい津山」をいっしょに踊ります。９／８（木）は、「わっしょい津山」の踊りの練習にゲストティーチャーとして「わっしょい津山実行委員会」から高田さん、「わっしょい津山」の振り付けを担当した宮坂さんにご来校いただき、熱血指導をしていただきました。踊りのポイントや全体が美しく見える動きなど丁寧にご指導いただきました。

　全体練習では、開会式や閉会式の各自の立ち位置を確認したり、ラジオ体操の練習を行いました。また、全校リレーの練習も行いました。練習を重ねる度に、気を付けることや目標を意識した取り組みになります。

　運動会に向け、運動場の整備を行いました。なかよし班ごとに、運動場の草を抜いたり、小石を拾ったりしてみんなで運動場の整備を行いました。

　運動会の練習が、本格的に始まりました。応援合戦に向けて６年生の団長を中心に赤、青、黄の各色ごとに声出しや、歌、動きの確認に取り組んでいます。

　８／３１、９／１の２日間校内夏休み作品展を行いました。図工室と１階廊下に展示しました。各学年ごとに展示された工作や自由研究はどれも工夫が凝らされ見応えが有り楽しい展示となりました。

　校舎に元気な子ども達の声が戻ってきました。工作や自由研究などを両手に抱え元気よく登校する様子が見られました。教室では、夏休みの思い出を話す様子や久しぶりに会った友達と楽しく過ごす様子が見られました。始業式は、校内放送で行われました。始業式に続いて行われた全校朝の会では、運動会のスローガンが発表になりました。今年の運動会のスローガンは「夢をもち　全力出し切れ　中正っ子」です。

　7月19日（火）1学期終業式を行いました。今回は、新型コロナウイルス感染症対策のため校内放送で行いました。校長先生のお話では、中正小学校の3つの「つ」「あいさつ」「たいせつ」「あとしまつ」について、1学期がんばった子ども達のようすのお話がありました。また、作文発表では、1学期がんばったことについて、3名の児童の発表がありました。
とてもよく頑張り、いろいろな経験ができた1学期でした。

　７月に入り暑い日が続きます。花壇のひまわりが咲き、いよいよ本格的な、夏の到来を知らせてくれます。7月7日は七夕でした。１，２年生の教室の前の廊下には、今年も七夕飾りが登場しました。願いが叶うよう、短冊に願いを一つ書いて飾っています。高学年では、教室入り口に飾っている教室もありました。

　６月１６日（木）５年生の「つやま郷土学」の学習のため、さくら牧場から２頭の雌牛と１頭の子牛が校庭にやってきました。ブランド牛のルーツと言われる「竹(たけ)の谷(たに)蔓(つる)牛」です。本校では「「つやま郷土学」で、地域の特色ある産業である、黒毛和種「竹の谷蔓牛」について学びます。「種雄牛センター」への見学を経験した子どもたち。今度は、牛と触れ合い、近くで牛を感じながら、実際に繁殖農家を営んでおられるさくら牧場の末澤さんからお話を伺いました。本物の牛に触れ、実感できたことがよい学びにつながりました。

　６月９日（木）６年生は、先日の「ホタルの里見学」に引き続き、地域で宮部川の保護活動に取り組む末澤さんを、ティチャーティチャーにお招きし、宮部川のホタルのことについて紙芝居や講話をしていただきました。熱心にメモをとったり、質問をして、宮部川のホタルについて学習を深めることができました。

　６月９日（木）５年生は、地域の産業の学習で、校区にある「岡山種雄牛センター」に見学に行きました。センターは、全国に数カ所しかない牛に関する専門機関で、研究機関でもあります。５年生は、めったに体験できない貴重な体験、学習の機会を得、見学させていただきました。大きな牛にびっくりしたり、科学的な研究のお話にも興味津々でした。

　６年生は、総合的な学習「つやま郷土学」の学習で、「ホタルの里調べ」に取り組みます。地域を流れる宮部川は、ホタルが住む貴重な川です。６月３日（金）「ホタルの里公園」で、地域の方から「ホタルの里公園の公園整備の歴史」などについてお話を伺いました。子ども達は、積極的にインタビューに取り組みメモをとっていました。地域の貴重な自然を学ぶよい機会となりました。今後「ホタルの生態」「宮部ホタルまつりの歴史」についても学習する予定です。また、この日「ホタルの里公園」に向かう途中、ごみひろいを行い清掃活動にも取り組みました。

　５月３０日（月）〜６月３日（金）は、「ありがとう週間、いじめを考える週間」です。今年度は、例年取り組んでいる、「いじめを考える週間」の取り組みに加え、「ありがとう」を伝える取り組みを行っています。「ありがとうの木」に葉っぱのカードを貼ります。カードには友達への「ありがとう」のメッセージが書き込まれています。学級の友達に「ありがとう」の気持ちを伝え、また友達に感謝の気持ちを伝えてもらう体験を通し、自己有用感、自己肯定感を育みます。「ありがとう週間」は、また、１１月に「ありがとう週間・人権週間」として、２月に「ありがとう週間」として年間３回取り組みます。「ありがとうの木」には、やがて、花が咲き、実がついていきます。楽しみです。