いじめに関する人権標語の取り組み〜いじめをしない・させない・ゆるさない〜2024年度

「どうすればいじめがなくなるか」について表現することを目標にして作成した標語です。各学校で考えた標語の中には「一緒」「助け合おうよ」「声をかけよう」「君のとなり」など、相手を思いやる言葉が多くありました。この取り組みは図師小学校の児童が意識を高めるための実践の一つです。

１年１組
だいじょうぶ　なかよくいっしょにあそぼうよ　だいすきだから

１年２組
いっしょにわらおう　みんなであそぼう　ひとのいやがることはしないよ　すぐにあやまれるよ

２年１組
やさしくたすけあっていい気もち

２年２組
人のたいせつをまもってあげるやさしいクラス

３年１組
なかまはずれ０（ゼロ）　思いやりのある楽しい３年１組

３年２組
その言葉　言われたらうれしい？　考えよう

３年３組
友だちをたすけてさみしい・かなしいをへらそう

４年１組
どうしてやるの？いじめられている人の気持ちを考えよう。一人一人が勇気をもって声をあげよう！

４年２組
声をかけてクラスの空気をよくしよう。（みてみぬふりをしない）

４年３組
呼びかけよう　やさしく注意　一緒にね

５年１組
その言葉　大丈夫？困ったときは、すぐ言おう！みんなの笑顔を大切に

５年２組
その言葉　言って大丈夫？相手に対しての思いやりを大切に

５年３組
みんな仲よく笑顔で楽しくすごそう！

６年１組
考えよう相手の気持ち　伝えよう自分の気持ち　広げよう優しい気持ち

６年２組
公平に相手の気持ちを考えよう

６年３組
心をきずつけないように相手のことを考えよう

あいさつ運動「ズシホーム〜さかみちくんの家〜」

ねらい

・学校に関わる様々な人への感謝の気持ち、思いやりの意識を挨拶する活動を通して育てる。
・図師小学校に関わる全ての人に思いやりと感謝を込めて、児童があいさつを積極的に行い、全校で一つのことを達成する。

活動内容

3学期の始業式後の生活指導部の話の中で突然登場した図師小マスコットキャラクターのさかみちくん。
「みんなであいさつを頑張って、ぼくの家、ズシホームを完成させてほしいんだ！」と、さかみちくんが全校児童にお願いをしました。全校児童が、自分たちのクラスの目標に向かってあいさつを一生懸命に取り組むことで図師小学校に関わる様々な人「校長・副校長・担任・専科・サポートルーム・栄養士・用務・講師・学童・管理員」からズシホームの外壁、屋根のパズルのピースをもらうことができました。パズルのピースには、「あいさつを通して、何ができるようになったのか」の標語や飾りとなるイラストを描き、ズシホームにピースを取り付けました。見事に完成したズシホームを前にした時の児童達は、達成感を感じていたに違いありません。この活動を通して、全校児童のあいさつは活発になりました。これからも図師小学校の児童が、学校に関わる様々な人に思いやりの心をもってあいさつを続けていってくれたらと思います。

3学期始業式後、生活指導部の話

ずしホーム（骨組み）

ずしホーム（外壁、屋根のパズルピース）

ずしホーム（完成）

１年１組

１年２組

２年１組

２年２組

２年３組

３年１組

３年２組

３年３組

４年１組

４年２組

４年３組

５年１組

５年２組

５年３組

６年１組

６年２組

少人数算数

音楽

サポートルーム

校長

副校長

図工

養護

用務

栄養士

管理員

学童

講師