１６日（木）３・４時間目、６年生は最後の練習に臨みました。リハーサルのふり返りからさらに完成度を高めようと演じていました。リハーサルよりも動きがよりわかりやすく、無駄がなくなりました。児童鑑賞日用の終わりの言葉も堂々と述べることができました。

　１６日（木）２時間目、１年生は算数の時間でした。「かたち」の学習です。家から持ってきた箱を４つの仲間に分けました。「つつ」「ボール」「サイコロ」「のびているしかく」です。それぞれの形で気付いたことも発表しました。

　１６日（木）３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。「ランチョンマット」の制作の続きをしました。しつけ糸に沿って、ミシンで直線縫いをしました。返し縫いも忘れずにできました。アイロンは火傷等をしないように気を付けながら使うことができました。

　１６日（木）１・２時間目、５年２組は家庭科の時間でした。「ランチョンマット」の制作に取り組んでいます。ミシンをかけたり、アイロンをかけたりしました。今回もボランティアの皆様にお越しいただきました。ありがとうございました。

　１６日（木）１・２時間目、４年生は本番前最後の練習をしました。前日のリハーサルからさらに改善したり、工夫をしたりしていました。練習後、担任の先生からそれぞれに話をしました。

　１６日（木）１時間目、６年生は算数の時間でした。「並べ方と組み合わせ方」の学習です。今回は「落ちや重なりがないように調べよう」をめあてに取り組みました。１から４までのカードから２枚を選ぶ選び方、コインを３回投げたときの表か裏の出方などを図を描いて調べました。

　１６日（木）１時間目、２年生は視聴覚室で学習発表会の練習をしました。最初にリハーサルでの映像を見たことで、「次はこうしたい」という意欲をもつことができました。グループに分かれて張り切って練習していました。

　１６日（木）１時間目、３年生は体育の時間でした。２クラス合同で「サークルリレー」に取り組んでいました。円の直径は１３ｍで、一人１周を走って次の人にバトンを渡します。曲線を走るためどのように走ればよいかをグループごとに話し合ってから、計測をしました。

　１５日（水）お昼過ぎ、学習発表会のリハーサルを終えました。終わりの言葉は６年生が務めます。１７日（金）児童鑑賞日は４名が、１８日（土）は企画委員会委員長が担当します。今回は立ち位置と出るタイミングを確認しました。

　１５日（水）６年生のリハーサルの様子です。前日にグループで話し合った点を生かしながら臨んでいました。最後に歌う「友だちはいいもんだ」に感動します。歌声もきれいです。

　１５日（水）午前１１時３５分から６年生のリハーサルをしました。演目紹介からピアノ伴奏、幕の開け閉め、物の出し入れ等すべてを自分たちで行います。６年生は舞台を見ることなく、客席を向いて臨んでいます。態度も立派です。

　１５日（水）３年生のリハーサルの様子です。フロアのマットは１年生が座るものです。前に出て演じるときに立ち位置の基準になります。劇は英語、歌は日本語、右手には顔のマークを持って演じる子どもたちです。

　１５日（水）午前１１時から３年生のリハーサルを始めました。３年生の前に５年生を予定していましたが、学年閉鎖のため５年生のみ１８日（土）に延期して撮影します。３年生は下手側に限定して子どもたちが移動します。

　１５日（水）１年生のリハーサルの様子です。最後まで集中して演じることができました。「忘れないで　忘れないよ」の歌の掛け合いに思わず胸が熱くなりました。

　１５日（水）午前９時５０分から１年生がリハーサルを行いました。今回は体育着に着替えて臨みました。子どもたちは初めてとは思えない大きな声、大きな歌声で頑張っていました。

　１５日（水）４年生のリハーサルの様子です。伝統工芸について調べたことをニュース仕立てにして、ある家族がテレビを見るという設定になっています。上の写真はある家族です。

　１５日（水）午前９時１５分から４年生がリハーサルに臨みました。演目紹介はステージ上で行います。インタビューの動画も今回は音声が聞こえました。舞台袖でタブレットを操作する担任の先生、マイクを近付けるアナウンサー役の連携が見事にできました。

　１５日（水）午前８時４５分から２年生のリハーサルが始まりました。子どもたちはこれまでとはちょっと違う雰囲気に少し緊張していましたが、最後の歌まで頑張っていました。演技が終わると全員で集合写真を撮りました。退場は舞台袖の扉から出て教室に戻りました。

　１５日（水）は午前８時２５分のチャイムを最後に、午前中はノーチャイムで過ごしました。子どもたちは教室で着替え、ランチルームで出番待ち、体育館の舞台袖のドアから入場します。最初の演目は、２年生の「しんせつせんたい２ネンジャー」です。演目紹介も子どもたちが行います。フロアではカメラマンがフラッシュをたきながらスナップ写真を撮り始めました。

　１５日（水）は学習発表会のリハーサルをしました。保護者鑑賞日に合わせた入場と退場を取り入れたリハーサルです。プログラム順に行い、２年生の代表児童による「はじめの言葉」から始めました。