１０日（水）の中休み、下校庭では３年生と４年生の代表によるリレーの練習をしました。高学年同様、バトンパスの練習をしました。

　１０日（水）１時間目、５年生と６年生は団体演技の練習をしました。組体操の後に披露する旗を使う演技の練習です。６年生が前に立ち、その後ろに５年生全員が並んで練習をしました。

　１０日（水）の朝は、第１回目の「サークル対話」を行いました。通常は毎月第３木曜日に実施しますが、今回は運動会特別時間割のこともあって水曜日にしました。１年生にとって初めてのサークル対話でしたが、２年生の自己紹介の仕方をまねしたり、運動会で楽しみなことを自分の言葉で伝えたりすることができました。

　１０日（水）の朝、今年度第１回目の「サークル対話」を行いました。たてわり班の３年生と４年生がテーマに沿って話し合います。ここでは、４年生がグループのリーダーとして進行しました。

　１０日（水）朝は、二学年ずつのたてわり班で「サークル対話」を行いました。今年度第１回目です。５年生と６年生は１時間目が合同体育のため、体育着に着替えてから集合しました。今回は、自己紹介と「運動会で楽しみなこと」について話し合いました。

　１０日（水）の朝は、３年と４年の先生方が校庭のライン引きをしました。校庭にはまだ、ぬかるみや段差があります。

　９日（火）中休みの下校庭の様子です。５年生と６年生の代表によるリレーの練習が始まりました。ビブスを着用し、集合します。リレーの見どころは一人一人の力強い走りとともにバトンパスがあります。今回は、速度を落とさずバトンを受け取ることができるように練習しました。リレーの練習をしている時は、子供たちは校庭の奥（体育倉庫側）や遊具で遊びます。

　９日（火）中休みの様子です。上校庭では応援団が練習をしました。鉢巻きと手袋を身につけ、より気合いが入りました。

　職員玄関の生け花が新しくなりました。アヤメの青紫色がとても美しいです。

　９日（火）午前８時前の校庭では、当番の先生たちによる「ライン引き」が行われていました。今回は、専科の先生が担当しました。ぬかるみが残っているところもあり、慎重に作業をしていました。

　８日（月）５・６時間目、３年２組は図画工作の時間でした。「木馬にのって」の工作に取り組んでいます。授業の後半で「のこぎり」を使うために、動画を見たり、先生が実際にのこぎりを使って木材を切って見せたりしました。子供たちは真剣に見ていました。

　８日（月）５時間目、５年１組は学級活動の時間でした。今回は「４月のベスト３」という議題で４月をふり返りました。子供たちが選んだベスト１は「離任式」でした。他に新たな学校生活、始業式、１年生にプレゼントを作ったことなどが登場しました。次回は「学級目標」を決めるとの予告がありました。１組の良いところ、改善したほうが良いところなども自分たちで気付いて発表しました。

　８日（月）５時間目、６年生は算数の時間でした。「文字と式」の学習です。今回は、Xとyを使った式づくりをしました。６時間目に５年生と合同体育をするため、体育着に着替えていました。

　８日（月）５時間目、３年１組は理科の時間でした。今回はタブレット端末を使って「春の生き物」をまとめていました。写真を取り込んだり、文字を入力したりしましたが、わからないところは互いに教え合う姿がありました。

　８日（月）昼休み、４年生の八木節リーダーはプレイルームで踊りの練習をしていました。

　８日（月）の昼休みは、上校庭で遊ぶことができました。バトンスローや一輪車、ケンパなどで遊んだり、池を眺めたりして過ごしました。

　８日（月）４時間目、４年２組は国語の時間でした。「漢字辞典の使い方」に取り組みました。漢字を調べる方法として索引が役立つことがわかり、総画索引、音訓索引、部首索引などがあることを辞典から探しました。

　８日（月）４時間目、４年生は２クラスとも国語の時間でした。１組は「白いぼうし」の物語を読み、子供たちから出た「はてな３」に取り組みました。はてな３は、「松井さんはどんな人なんだろう」です。行動や言葉から松井さんの人柄を考えました。一人で考えたり、班で意見を交換したりしました。

　１年生の廊下には、１日（月）に行った遠足の絵が飾られています。２日（火）の図画工作の時間に描きました。２年生と一緒に歩いたり、遊んだりしている様子がよくわかります。

　８日（月）４時間目、１年２組は国語の時間でした。「おひさま」の詩を読みました。担任の先生の後について読んだり、列ごとに読んだりしながら、上手に読むことができました。