４年生 水泳の学習 (6/20)
２０日（火）５・６時間目、４年生は水泳の時間でした。１６日（金）の３・４時間目に第１回目の水泳を実施しようとしましたが、シャワーを浴びたところで雨が振り出し、さらに雷鳴も聞こえたので中止となりました。ですから、今回の水泳をとても楽しみにしていました。準備運動、シャワーのあと、バディを組んで水慣れをしました。後半は、けのびの練習をしました。
２年生町探検 その２ (6/20)
２０日（火）５時間目、２年生は生活科の学習として「まちたんけん」に出かけました。トイレ休憩水飲み休憩をしてから、後半の探検をしました。恩田川沿いに歩いてから「高瀬橋第二公園」手前で右折して、住宅街を通り抜けて学校に帰ってきました。１２日（月）に予定していましたが雨のため今回の実施となりました。行くことができてよかったです。
２年生町探検 その１ (6/20)
２０日（火）５時間目、２年生は生活科の学習の一環として「まちたんけん」に出かけました。担任の先生を含め７名の教職員が引率しました。前半は、学校を出てから高瀬橋を渡り、恩田川に沿って南大谷中学校そばのグラウンドまで歩きました。
第３回学校運営協議会 (6/20)
２０日（火）、第３回学校運営協議会を行いました。道徳授業地区公開講座にも全て参加していただき、その後、視聴覚室においてこれまでの教育活動のことを話し合ったり、情報交換をしたりしました。
道徳授業地区公開講座 その３ (6/20)
２０日（火）、本校は道徳授業地区公開講座を開催しました。４時間目は全学年の２組が道徳の授業を公開しました。写真は上から、４年２組、５年２組、６年２組の様子です。保護者の皆様には、お忙しいところご参観くださいましてありがとうございました。
道徳授業地区公開講座 その２ (6/20)
２０日（火）、道徳授業地区公開講座を開催しました。３時間目は、本校のスクールカウンセラーによる講演と意見交換会を体育館で行いました。今回は、「子供の感情コントロールの育ちと親子のコミュニケーョン」と題してお話していただきました。学校運営協議委員の皆様も参加され、保護者の皆様と意見交換をしました。
道徳授業地区公開講座 その１ (6/20)
２０日（火）、道徳授業地区公開講座を開催しました。２時間目に全学年の１組が道徳の授業を公開しました。写真は上から、４年１組、５年１組、６年１組の様子です。
２年生 算数の学習 (6/20)
２０日（火）１時間目、２年生は算数の時間でした。「100より大きい数を調べよう」の学習です。今回は、数の大きさの比べ方を考えました。
１年生国語の学習 ２組編 (6/20)
２０日（火）１時間目、１年２組は国語の時間でした。「くちばし」の話を読み進めています。今回は、３つ目に登場する「くちばし」について読みました。
１年生国語の学習 １組編 (6/20)
２０日（火）１時間目、１年１組は国語の時間でした。「あいうえおで あそぼう」の学習です。声に出して読みながら、リズムがあることや同じ言葉があることに気付きました。また、文中に登場する「まつむし」や「みのむし」の画像を見て、「初めて見た。」「見たことがある。」という手が挙がりました。
アジサイの絵がたくさん (6/20)
各階のプレイルームにアジサイの絵が登場しました。２年生以上の子供たちが図画工作の時間に着彩した作品です。色とりどりのアジサイがとてもきれいです。写真は上から、２年生、３・４年生、５・６年生です。
給食委員の仕事 (6/20)
２０日（火）の朝、給食委員の５年生と６年生が１階給食室前の栄養黒板で仕事をしていました。給食委員は当番を決めて、月曜日から金曜日まで給食の献立を書いたり、栄養となる食品の絵を貼ったりしています。お昼の放送時間に、献立の発表をしたり、一口メモを読んだりもします。
４年生の廊下には (6/19)
４年生の廊下には、「水泳のめあて」を掲示しています。プールのコースに見立てた用紙に各自のめあてを書きました。
４年生の４時間目 ２組編 (6/19)
１９日（月）４時間目、４年２組は国語の時間でした。最初に新出漢字の学習をしました。今回は、「法」「滋」「阪」の３文字です。それぞれに新出漢字を担当する人が前に出て説明をしました。写真は「法」の漢字を学習している様子です。
４年生の４時間目 １組編 (6/19)
１９日（金）４時間目、４年１組は学級活動の時間でした。９月に行われる「こどもまつり」に向けて、クラスのお店について考えました。まず一人一人がお店を考えて紙に書き、それをグループ内で読み合いました。どんなお店に決まるのか、楽しみです。こどもまつりは３年生以上の子供たちがお店を出します。
１年生の３時間目 ２組編 (6/19)
１９日（月）３時間目、１年２組は音楽の時間でした。講師の先生との学習です。教室で鍵盤ハーモニカの練習をしました。今回は「ドレミの場所を覚えよう」がめあてです。右手の親指、人差し指、中指を使って音を出しました。階名で歌ったり、音を出さずに指の練習をしたりすることもしました。
１年生の３時間目 １組編 (6/19)
１９日（月）３時間目、１年１組は生活科の時間でした。「きせつとなかよし なつ」の学習です。黄色い帽子をかぶり、水筒を持って、担任の先生と一緒に校庭を歩きました。子供たちは、地面の表面や鉄棒があたたかいこと、バッタがいることなどを見付けました。
５年生 総合的な学習の時間 (6/19)
１９日（月）３時間目、５年１組は総合的な学習の時間でした。教室で育ててきた稲の苗をバケツに植えました。子供たちは上校庭の百葉箱周辺にバケツを移動して、各自で田植えをしました。
６年生図画工作の学習 １組編 (6/19)
１９日（月）３・４時間目、６年１組は図画工作の時間でした。今回から新しい題材に取り組みます。「かがやけ未来のわたし」です。未来の自分を想像して、人形の芯材で動きを表現します。子供たちはタブレット端末を使って、職業の写真やイラストを探しました。
６年生図画工作の学習 ２組編 (6/19)
１９日（月）１・２時間目、６年２組は図画工作の時間でした。今回から「かがやけ未来のわたし」の学習です。今回は「未来の私を想像して作品のイメージを決めよう」をめあてに取り組みました。子供たちは、人形の芯材で好きな動きを作っていました。
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